Békési Élet, 1974 (9. évfolyam)

1974 / 3. szám - TANULMÁNYOK - Gácser József: Az iskolai élet demokratizmusának alakulása Békés megye közoktatási intézményeiben

A tanulóifjúság közéletiségre nevelésében, az iskolai élet demokratizmusának alakításában elengedhetetlen, hogy nagyobb lehetőséget adjanak az iskolák, kü­lönösen a középfokú iskolák az ifjúsági szervezetnek, hogy beleszóljanak az is­kola életébe. Joga és kötelessége a KISZ-nek, amely gyakorlatilag a tanulóif­júság véleményének hordozója, részt venni, véleményt nyilvánítani: - a házirend elkészítésében, elfogadtatásában; - a magatartás és szorgalom minősítési rendszer kidolgozásában, de a döntés joga a nevelőtestületé; - a szakkörök, érdeklődési körök szervezésében, a tanulók aktivizálásában segítségadás; - társadalmi munkák vállalása, az őszi mezőgazdasági munkában való rész­vétel sikeres lebonyolítása, értékelése; - a menza-díjak, a kollégiumi díjak megállapításához javaslatot tehetnek; - jutalmazási, büntetési, fegyelmi ügyekben képviselik az alapszervezetet; - részt vesznek az őket érintő nevelőtestületi értekezleteken; - az ösztöndíjak odaítélésében meg kell hallgatni a véleményüket. Döntenek: - az alapszervezetek és KISZ-vezetőség munkatervének elkészítésében (szink­ronban az iskolai munkatervvel); - az iskola ügyeleti rendjének megszervezésében, végrehajtásában, a rend és fegyelem megtartásában; - a politikai foglalkozások formáinak megválasztásában; - a táborozások, országjárások, tanulmányi kirándulások helyének, költségei­nek meghatározásában; - IV. osztályban a KISZ-jellemzések elkészítésében; - a patronálandó úttörőcsapat kiválasztásában. S mindezek mellett kötelessége, lehetősége, joga, hogy részt vegyen a tanulás­nevelés-tanítás folyamtában, hogy mindenkit ennek érdekében motiváljon! Sze­rintünk egyik legszebb feladata az ifjúsági szervezetnek. JEGYZETEK 1.A Magyar Szocialista Munkáspárt X. kong­resszusa. Kossuth Könyvkiadó 1970. 120. old. 2. i. m. 175. old. 3. Az MSZMP Központi Bizottsága 1972. jú­nius 14—15-ig ülése: Az állami oktatás helyzete és fejlesztésének feladatai. Kos­suth Könyvkiadó 1972. 85. old. 4. Az MSZMP Békés megyei Bizottságának határozata az állami oktatás helyzetéről és fejlesztésének feladatairól. Tájékoztató, 1972. október. II. évf. 10. sz. 5.V0. Tájékoztató az 1972. november 21-i nevelőtestületi értekezletekhez, Békés me­gyi Tanács V. B. Művelődésügyi Osztály, Továbbképzési Kabinet, Békéscsaba, 1972. Szak Bálint iskolai csoportvezető által ösz­szeállitott összegezés anyagából. (12. old.) 6. Az iskolai demokratizmusról. Dr. Korni­desz Mihály az MSZMP KB Tudományos, Kulturális és Közoktatási Osztályának he­helyettes vezetője cikkéből. Társadalmi Szemle. 1972. április. 17. évf. 4. sz. 79. old. 7. A köznevelési rendszer döntő tényezője a pedagógus. Balázs Mihály, a Köznevelés főszerkesztője cikkéből. Társadalmi Szemle. 1972. február. 27. évfolyam 2. sz. 68. old. 433.

Next

/
Oldalképek
Tartalom