Békési Élet, 1974 (9. évfolyam)

1974 / 2. szám - TANULMÁNYOK - Kruchió Gábor: A tanulók túlterhelésének csökkentése a békéscsabai Rózsa Ferenc Gimnáziumban és Szakközépiskolában

a) November i-én 30 kérdésből álló feleletkiválasztásos kérdőívet kellett kitölteniük és b) november 1-15-e között saját napirendjüket kellett időtérképen rögzíteniük. Az adatgyűjtésben összesen 100 tanulót kérdeztünk meg, kiválasztásuk teljesen a véletlen szerint történt. Mivel a terhelés, túlterhelés nem kizárólag a tanulásra fordított időtől és az elsajátítandó anyagtól függ, hanem több - olykor egészen más jellegű - tényező is befolyásolja, tanulóinknak sokféle kérdésre kellett válaszolniuk, melyeket (a kifejezetten személyi adat jellegűek kivételével) a feldolgozás során a következőképpen csoportosítottam: I. A tanuló szociális helyzetére vonatkozó kérdések. 1. Szüleid fizikai dolgozók-e? apa: igen - nem anya: igen - nem 2. Honnan jársz iskolába? a) szüléidtől (gondviselődtől) b) kollégiumból c) egyéb helyről 3. Hol végezted az ált. iskolát? a) Békéscsabán b) egyéb városban c) községben d) külterületen 4. Szüleid (gondviselőid, kollégiumi nevelőid) figyelemmel kísérik-e tanulmányi munkádat? a) igen, rendszeresen b) alkalomszerűen c) ritkán d) soha 5. Kapsz-e tőlük segítséget ha problémád van a tanulásban? a) igen b) ritkán c) soha 6. Igényled-e, kéred-e segítségüket? a) igen b) nem II. A tanuló és az egyes tantárgyak közötti kapcsolatra utaló kérdések. 1. Melyik tantárgy a kedvenced? (kettőt karikázással jelölj meg) a) magyar b) történelem stb. 203