Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1938

54

n) Az osztályok tanulmányi előmenetelének középérdemjegyei:

Tantárgy

I.

11.

111. a)

III. b)

IV.

V.

VI.

VII.

Vili.

Tárgy

közép*

crdemic&v

Vallástan

1-54

L52

1-67

2-03

1-50

L47

1-40

1-30

1-44

1-54

Magyar nyelv

2-29

2-43

223

272

2-40

2'47

222

1-94

1-94

2-26

Történelem

—

—

L97

2-48

2-25

2-06

2 04

1-8C

283

2-21

Föld- és néprajz

2-06

219

2-12

2-55

—

—

1-73

1-50

—

2-04

Latin nyelv

2-56

2'52

253

2-79

2-50

2-50

233

2-13

2-46

2-44

Német nyelv

—•

—

2-41

2-72

2-40

2-58

2-46

2'30

1-96

2-41

Angol nyelv

—

—

—

—

—

2-41

2-26

1-94

1-87

213

Görög nyelv

1 66

L60

Francia nyelv

266

2-66

Bölcselet

—

—

—

—

—

—

—

—

2-13

2-13

Természetrajz

1-68

1-63

—

—

2-22

2-00

1-75

—

—

L86

Fizika

—

—

2-17

2-31

—

—

—

2-46

1-87

2'20

Mennyiségtan

2-42

2-56

2-64

300

2-30

2-70

2-33

2-66

2-33

2'56

Rajz

2-08

213

2-20

2-51

215

2-17

1-80

1 -94

1-68

2-00

| 2 09| 214| 2'2l\ 2'57| 2'211 2'27| 2 011 2 00| 2 07| — Az intézet középérdemjegye 2‘18

Tankönyvek az 1939—40, iskolai évre.

1. osztály.

Bereczky: Ószövetségi élet- és jellemképek s tanítások. Jékely—Kere- csényi - Vajthó: Magyar olvasókönyv. Szinnyei: Iskolai magyar nyelvtan I. r. Esztergomy— Nagy: Latin olvasókönyv: Pirchala—Esztergomi: Latin nyelvtan. Földrajz, mennyiségtan függőben.

II. osztály.

Bereczky: Jézus élete és tanítása. Bartha—Tordai: Magyar olvasókönyv. Szinnyei: Iskolai magyar nyelvtan II. r. v. Esztergomy—Gaál — Módi: Latin olvasóköny II. rész. Pirchala—Esztergomy: Latin nyelvtan. Földrajz, természetrajz, mennyiségtan függőben.

III. osztály.

Bereczky: A keresztyén egyház rövid története. Jékely — Kenecsényi — Vajthó: Magyar olvasókönyv. Szinnyei: Rendszeres magyar nyelvtan. Esztergomy—Gaál: Latin olvasó. Thienemann: Német nyelvkönyv. Hada- rits—Sárközy: Algebra—Mértan. Mikola: Fizika. Történelem, földrajz függőben.