Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1903
11 „A magyarországi ág. hitv. ev. gimnáziumok rendtartásáénak intézkedéseit megjelenésétől fogva szem előtt tartottuk. Már előzetesen is, a főgiinn. bizottság beleegyezésével, úgy rendezkedtünk be, hogy az iskolai év a nm. vallás- és közuktatásügyi miniszter úr 43542 —1903. számú körrendeletével összevágóan két félévre osztassék. Ehhez képest a tanulók csak egy időszaki értesítőt kaptak, mely január hó utolsó munkanapján az utolsó tanítási órán osztatott ki s amely a megelőző napokban tartott értekezlet megállapodásait tartalmazta. A tanítás és nevelés egyöntetűségének előmozdítása céljából, valamint az előirt tananyag kellő feldolgozása és az Írásbeli dolgozatok számának és Íratásuk idejének megállapítása végett két módszeres értekezletet tartottunk, még pedig szept. 18-ikán és febr. 5-ikén (folytatólag febr. 15-ikén). Ez utóbbbi alkalomra, az új rendtartásnak megfelelően, a szaktanárok Írásba foglalva nyújtották be a részükről megállapított tanmenetet. A tanulók viseletének és előmenetelének megítélése végett három ellenőrző (okt. 30., dec. 18. és márc. 21.) és három osztályozó (jan. 29., máj. 14 és jun. 21.) tanácskozást tartottunk. Az ellenőrző értekezletekből kifolyólag az egyes[tanulók ellen tett kifogásainkat az érdekelt szülőkkel írásba közöltük. Az első félév végén elégtelen osztályzatú lett az 1-ben 25 tanuló (40'9%), a If-ban 15 (34'0%), a 111-ban 25 (434%), a IV-ben 19 (422%), az V-ben 23 (547%), a Vl-ban 17 (404%), a VII-ben 5 (17-2%), a Vlll-ban 8(347%), összesen 138(404%). Ezekből 53 tanuló csak egy, 44 tanuló két és 41 több tantárgyból kapott elégtelen jegyet. Igaz, első osztályozásról lévén szó, figyelembe veendő, hogy olyanok is elbuktak, akik a második félévben kikerültek a bajból, mert a kapottnégyes nagyobb szorgalomra indította őket. De még így is az elégtelen jegyek nagy száma arról a szomorú jelenségről tesz tanúságot, hogy ifjaink nagy részénél nem elég erős a kötelességtudás és a kitartó munkakedv. Felesleges is megjegyeznem, hogy a tanári kar minden tagja iparkodott a bajon segíteni s intensivebb munkálkodásra serkenteni a lomhákat. A mai kor amaz általános
