Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1900

79 távolba és magasba, kar- s lábgyakorlatokkal helyből s rohammal. Kötélugrás: átszaladások egyes-kettes-hármas-négyesével s szök­delés. Mászórúd: mászási előgyakorlatok, függések, átfordulások, mászás után- és túlfogással egy rúdon. Kapás támfa : felugrások támaszba, kanyarlati lovagülések, feltérdelések, kanyarlati kiugrá­sok. Nyújtó: fekvő függések és függéscserék, fél és egész átfor­dulások, lefüggések, lengések, leugrások. Korlát: fekvő függések, támasz, lengés, támlázás, lovagülések, egyszerű felülések és ülés^ cserék. Síkfutás: 60 méteres pályán, kitartó futás 3—5 perczig. Ugrószekrény: fel-, le- és átugrások helyből és rohammal kar- és lábgyakorlatokkal összekötve egy szekrénnyel. Játékok: Fogó. Kotló és kánya. Vadember. Madárkereskedő. Fehér-fekete. Futva ütő. Hívogató. Futó róta. Körfutó. Kapós. Kalapos dominó. Tornatanár: Áchim Károly. II. OSZTÁLY. Vallástan hetenkint 2 órában. Az uj szövetségi bibliai tör­ténet: Jézus élete, az apostoli kor története Pál apostol római fogságáig. Az uj szövetségi bibliai könyvek áttekintése. Kézi­könyv: BereczkyS.: Bibliaismertetés bibliai történetekkel és Jézus hasonlatai. Tanár: Dr. Daxer György. Magyar nyelv hetenkint 5 órában. Az I. osztály anyagának átismétlése után a rágós határozók, a mellé- és alárendelt mondatok, az idézet, a mondatrövidítés, a többtagú összetett mondat, a szórend, a szóösszetétel, a szóképzés, képzők és synonymák csoportosítása. A nyelvtanban és az olvasókönyvben előforduló olvasmányok alaki és tartalmi magyarázattal. Mondattani elemezés. Az olvasókönyvben lévő költemények betanulása és elszavalása. Kéthetenkint iskolai írásbeli dolgozat; tárgyuk: mondatszerkesz­tések az olvasmányok alapján. Kézikönyvek : Szinnyei J.: Magyar nyelvtan II. r. Lehr-RiedI: Olvasóköny II. r. Tanár: Majoros József. Latin nyelv hetenkint 6 órában. Hetenkint egy órában a nyelvtan rendszeres átismétlése; a cselekvő és szenvedő, deponens, semideponens, rendhagyó, hiányos és harmadik személyü igék ragozása; körülirt igeragozás; szóképzés és szóösszetétel. — Ige­csoportok tanulása. Olvasmány mondattani elemzés alapján latin- ról-magyarra 18 drb., magyarról-latinra 16. Az olvasmányok szebb részlétei könyv nélkül. Kéthetenkint iskolai írásbeli dolgozat, melynek szövege az elvégzett tananyaghoz volt alkalmazva.

Next

/
Oldalképek
Tartalom