Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1895
1«) Az 1865/6. tanévbon tehát már négy rendes tanár működött az intézetben. Az I-ső és II-ikban Melczer Kálmán és Styaszny Soma, a Ill-ban Szomora Bertalan, a IV-ben Horváth János. Az éneket, mely ez évben hozatott be és a rajzot Benka Bál, népiskolai tanító tanította, 100 forint tisztelctdij mellett. Beiratkozott pedig ezen tanévre 91 tanuló. A létszámban már a földmives osztály gyermekei is elég számosán voltak, mi biztató reményül és örömül szolgált az iskolának. Az előadott tantárgyak dolgában a tanári kar az egyetemes tantervhez alkalmazkodott, némi eltéréssel a német nyelv, földrajz és történelem tanításában. Az eredmény bemutatására félévi szigorlatokat az illető tanhelyiségekben és egy közvizsgát a kis templomban tartott. Jutott pedig egy-egy tanárra heti 23—25 óra. A fegyelmezési eszközök közt elkerülhetetlen esetekben a „kényes botbün totós u is alkalmaztatott, még pedig vagy csak az illető osztályban, vagy nyilvánosan, az igazgató jelenlétében. A tanulóknak az iskolában való marasztása, pae- dagogiai szempontból igen helyesen, de a büntetést elrendelő tanárra nézve terhesen, olyanformán történt, hogy az illető tanár az elítéltekkel együt maradt az iskolában. Az algymnasiumnak taneszközökkel való ellátása ak- korig még a kezdetnek is csak kezdetéig ért. Az iskolai bizottság most e tárgyra fordította figyelmét. Fzen nemes tevékenység a bizottság egyes tagjai által az iskola körén kívül is serkentőleg hatott úgy, hogy előbb a város érdemes elöljárósága, majd a polgári kör, sőt még egyesek is megemlékeztek az iskola szükségleteiről. így az algymnasium javára rendezett hangverseny 195 frt 150 kr. . jövedelmet hozott az iskolának. A tanügy iránti részvét ezen lendületének az lett az eredménye, hogy az alap le volt téve, nem annyira a beszerzett tárgyakban, mint inkább n megindult rokon- szenvben. Ideje, hogy röviden vázoljam a bizottság hatáskörét, mely még a megelőző tanévben szabályoztatok. Feladata: megválasztani az igazgatót, szemlére venni az igazgató és a többi tanár eljárását, figyelemmel kisérni az ifjúság erkölcsi és szellemi fejlődését, kitűzni a. szigorlatok és köz vizsga idejét, fölebbvitelileg véglegesen ítélni a kitiltás eseteiben, kiosztani a jutalmat, intézkedni a gimnasialis bevételek és kiadások dolgában, értesíteni a presbyteriumot az al-
