Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1885
gyakorlása diktálás után, később a kis és nagy német betűk íratása ütemre vagy csak a falitábláról s végül a folytonos uémet irás gyakorlása a tábláiba irt minta után. Éneklés. Mint az első osztálynál. Testgyakorlás. Szabadgyakoi-latok, állásban, járásban, ugrásban. Rendgyakorlatok. Nehezebb szergyakordatok. Szanter és Ambrus szerint. Harmadik osztály. Vallás. Heti két óra. A keresztény egyház története (ó-, közép- és uj kor.) Egyházi énekek éneklése. Kézikönyv : Haan, egyház története. Latin nyelv. Heti 6 óra. Róma történetéből az élőkor s a királyok kora Tarquinius száműzetéséig. Phaedrus meséiből Lupus et agnus, Canis per fluvium carnem ferens, Vacca et capella, Lupus et gruis, Cervus ad fontem, Vulpes et corvus, Canes famelici, Leo senex, Canis fidelis. Ovidiusból Romulus és Rémus megmentése, Róma alapitása és Rémus halála. Ezen olvasmányok és a gyakorló könyv I—XIT. és 1 — 40. §. alapján az alaktan folytonos ismétlése mellett, tárgyaltatott az pgyszerű mondat minden alkatrésze s a prosodia elemei. Hetenkint egy Írásbeli dolgozat. Magyar nyelv. Heti 3 óra. A magyar nyelv hangtana, szótana és mondattana rendszeresen tárgyalva. A hangsúlyos vers elemeinek gyakorlati ismertetése. Botth bajnok özvegye ; Szibinyani Jank ; Hymnus; Szülőföldemen; A hamis tanú ; Tamás vitéz ; Pató Pál ur; Az alföld; Családi kör; Pipás kántor; Szózat c. költemények emlézve. 16 stil dolgozat részint az olvasmányok részint a magyar történet köréből vett tárgyról. Német nyelv. Heti 4 óra. A német nyelv alaktana és az egyszerű mondat szerkesztése. Szótári előkészület és alaktani elemzés kapcsában fordittattak az olvasókönyv ezen darabjai: Wieland der Schmied; Gründung der Stadt Rom; Siegfried; Horatius Coc- les, Mucius Scaevolla, Cloelia. Történél. Heti 4 óra. A magyar nemzet története a hon— 11 —
