Békés Megyei Hírlap, 2003. augusztus (58. évfolyam, 178-202. szám)

2003-08-11 / 186. szám

SZABADIDŐ Fehérgalléros bűnözők Feltételezések szerint kedvezhet a gazdasági bűnözőknek az új büntetőeljárási törvény. 10. oldal Labdarúgás Gól nélküli döntetlen született Békéscsabán a Ferencváros ellen a labdarúgó NB l-ben. 15. oldal Harmonikával a környezetért Szerdán és pénteken szórakoztatja a járókelőket Laurinyecz Mátyás zenész harmonikajátékával Békés­csabán, a Kazinczy—Ihász ut­ca sarkán minden szerdán és pénteken reggel tíztől és dél­után öttől szórakoztatja a já­rókelőket, maradék idejében a lépcsőház előtti kiskertben tevékenykedik. Békéscsaba A Kazinczy utca nem éppen az a része a városnak, ahol nap mint nap több tízezren járnak keresz­tül, de mivel két lakótelep is köz­vetlen mellette található, gyakran meg-megállnak az emberek, és azt mondják: „Nézd, müyen zöld itt a fű, és mennyi csodaszép virág!” Laurinyecz Mátyás hét-nyolc­évesen szeretett bele a harmoni­kába, majd kipróbálta a zongo­rát, a klarinétot, a fuvolát és vé­gül a nagybőgőt is. Az utóbbia­kon 3-4 évig csiszolta tudását Bé­késcsabán, a Bartók Béla Zene- művészeti Szakközépiskolában. A 60-as évek végén, még az érett­ségi előtt kezdett el különböző vendéglátóegységeknél zenélni. Mióta nem dolgozik, otthon fog­lalja el magát. Ahogy fogalmaz: „Konnektor nem kell hozzá, csak tábortűz és csillagfényes éjszaka, ha pedig elered az eső, a fedél alatt néhány gyertya és egy kis romantika”.- Emberfeletti a teljesítmé­nye, sokan példát vehetnének ró­la. Erre fordítja a szabadidejét: át­rostálja a földet, majd füvesíti. A zenéről? Itt szoktunk ülni és hall­gatjuk. Néha összedobunk egy kis pénzt, száz-kétszáz forintot, ezzel is jelezve, kedveljük a játé­kát - tudtuk meg Szűcs Mária közös képviselőtől. — Mindezt a kultúra jegyében teszem, ami bizonyos szempont­ból reklám is a városnak. Az ön- kormányzattól kaptam fűmagot, hogy szebbé varázsoljam a kör­nyezetünket, a város viszont nagy, amihez egyedül már kevés vagyok: összefogásra lenne szük­ség — panaszolta a zenész. Laurinyecz Mátyás napi 8-10 órát gyakorol, és csak ezután lép a közönség elé. Ha találna támo­gatókat, szívesen készítene egy le­mezt is, cserébe vállalná a város- szépítéssel kap­csolatos teendő­ket. Fő érzékszer­veinket veszi cél­ba: harmónia a környezetben, a zenében és a gasztronómiá­ban. Nagy álma, hogy 2-3 néptán­cossal elutazhas­son a Balaton­hoz, és miközben játszik, az ott nyaralók a magá­val vitt csabai kolbászt kóstol­nák (a zenész tagja a Csabai Kolbászfesztivál Klubjának). BODA SZILVIA Leül a maga alkotta mini parkban, zenél, és a járókelők hamar felfigyelnek rá. wotó. veress erzsi Heten Madtak vízbe egyetlen hét végén A bányatavakban és a folyókon rendszeresen ellenőriz a rendőrség A tó, illetve a strand vize közegészségügyi szempontból für­désre nem alkalmas - hirdeti tábla néhány természetes für­dőhelyen. Sokan a figyelmeztetésre fittyet hányva merülnek el a hűsítő habokban, pedig számos betegséggel vagy egyéb balesettel is számolniuk kellene. Ha ez sem elég elrettentő, meg is bírságolhatják a szabálytalankodókat. fürdőhelyen, legalább egy mentő­tisztet is foglalkoztatnia kell - mondta az ANTSZ Békés megyei intézetének munkatársa. Békéscsaba A közelmúltban egyetlen hét vé­gén az országban heten fulladtak tóba vagy folyóba. Baleset termé­szetesen bárhol történhet, de nem mindegy, hogy mennyien tartózkodnak a helyszínen, és aki látja a tragédiát, tud-e segítséget hívni. Mert attól, hogy egy folyó természetes fürdőhely, működhet mellette szabad strand is. Ennek azonban komoly követelményei vannak. - A természetes fürdő­hely üzemeltetésénél az egyik fel­tétel úgy hangzik, hogy az üze­meltetőnek a strand nyitvatartási ideje alatt kötelessége vízi men­tésben jártas úszómesteri felügye­letet biztosítani. Sőt, ha naponta több mint ezren fordulnak meg Olyan fürdőhelyeken, ahol a gyermekek csoportosan vagy tö­megesen fürdenek, például víz­parti üdülőben, külön mentőőrt keü biztosítani a csoport felügye­letére. Ezenkívül gondoskodni kell megfelelő számú öltözési le­hetőségről, nagyobb vendégszám esetén illemhelyről. A szabad strandokat azonban nem csak valamely feltétel hiánya miatt szokták betiltani. Megesik, hogy az egyébként rendszeresen ellenőrzött víz minősége nem megfelelő, és akkor könnyen szalmonellát, vérhast, hepatitist kaphatnak a fürdőzők. Ez első­sorban a gyerekeknél veszélyes, hiszen érzékenyebbek a fertőzés­re, és játék közben gyakran nyel­nek vizet. Szalmonellafertőzés az óvintézkedések ellenére szinte minden évben felbukkan.- A jogszabályban pontosan meghatározták, hol nem szabad fürdeni. Minden megteszünk, hogy ezt betarttassuk, elsősorban figyelmeztetünk, de ha ez nem elég, pénzbírságot szabunk ki. Ennek mértéke 20 ezer forintig terjedhet. Rendszeresen razziákat tartunk, ilyen az előző esztendők­höz hasonlóan már volt, de lesz is idén. Főként a Körösökön, a holt­ágaknál és a bányatavaknál ellen­őriz a rendőrség - mondta a Bé­késcsabai Rendőrkapitányság saj­tóreferense, dr. Kutyej Lajos. Sokan nem tudják, hogy tilos éjjel fürdeni, ha csak nincs kivüá- gítva a fürdőhely. Sőt, a bányatava­kat is szívesen látogatják a strand­jegyen spórolni vágyók, többnyire ez sem szabályos. Mások hidak közveüen közelében lubickolnak, holott csak az építménytől száz méterre merészkedhetnének víz­be. Gyulán és Békéscsabán az egyik problémát az Élővíz-csator­nában való fürdés jelenti, a válto­zatosság kedvéért ez is tüos. FEKETE C. KATA Ha fürödni nem is, pecázni szabad a bányatavakban - feltéve, hogy van rá engedélyünk. D-FOTÓ: KOVÁCS ERZSÉBET Vakáció: pihenés, felüdülés, nyaralás Megtartható-e az elsajátított tananyag a forró nyári napok alatt? A nyári szünet nem feltétlenül a tankönyvek, füzetek forgatásának időszaka, az értelmes pihenéshez viszont hozzátartozik az olvasás is. (ARCHÍV FELVÉTELI Sutba a könyvekkel, füzetek­kel! Emberemlékezet óta ez a diákok jelszava, ha elkezdődik a vakáció. A nyár a felüdülés, a pihenés, az önfeledt nyaralás időszaka, vagy ilyenkor kell a tanulónak időt szakítania olva­sásra, ismeretei bővítésére, az év közben elsajátítottak felele­venítésére? Sok szülőt foglal­koztat a gondolat, mi a helyes, a legjobb a gyermekének: pihen­ni, hogy újult erővel kezdhesse a következő osztályt, vagy ta­nulni, okosodni? A témával kapcsolatban békési szakem­bereket, tanárokat, szülőket és gyerekeket kérdeztünk meg. Békés A tanév során elsajátított ismeret- anyag könnyen kihullik emlékeze­tünkből, ha hosszabb időn át nem foglalkozunk vele. A kár megelőz­hető, ha a könyvek, füzetek, jegy­zetek nyáron sem lapulnak a sarok­ban. A szünetben a szépirodalom olvasása - beleértve a kötelező ol­vasmányokat is - nem felesleges. Az emlékezés fejlesztése nyáron sem szünetelhet — állítja egy közel­múltban készült tanulmány. Az azonban, hogy mi a legkedvezőbb a gyerekeknek, hogyan kell eltölte- niük a nyarat, műidig vita tárgya.- Év közben rengeteg a tenni­való. Tanulás, tanulás, nincs idő arra, hogy a tudás leülepedjen - mondja Makrai Andrea pszicholó­gus, középiskolai magyartanár. - Nagyon fontos, hogy az informá­ciók elmélyüljenek, raktározódja­nak, ehhez idő kell. Menet köz­ben a gyerekek nem tudják kellő­képpen feldolgozni a látottakat, hallottakat, tanultakat. A nyár az ülepítés, a feldolgozás, a feltöltő- dés időszaka. Fontos az aktív pi­henés: a játék kortársakkal, szü­lőkkel, a tartalmas időtöltés a sza­badban, de semmikképp sem a lustálkodás vagy tévézés. A nyár mindenképpen a pihenés idősza­ka legyen. így felfrissülve, feltöl­tődve tudják folytatni, illetve kez­deni a következő évet. Sajnos, ma az a tendencia, hogy a fiatalok nem szeretnek olvasni. Ez már egészen pici kortól kialakul. Ha azt látják, hogy a szülő mindig ro­han, nincs ideje a könyvekre, ak­kor természetes, hogy a könnyen olvasható újságok kerülnek elő­térbe a szépirodalommal szem­ben. A középiskolások esetében véleményem szerint óriási a tanár szerepe. Akkor érhet el sikert, ha rávezeti a gyerekeket a kötelező olvasmányok jelentősségére és megköveteli azok ismeretét. Opauszki Zita gyermek- és ifjú­ságvédő szerint a nyár a játék, a játszva tanulás ideje: a gyerek legelemibb tevékenysége a játék, a mesehallgatás. A legfontosabb a szülői példa. Egy közelmúltban készített felmérés szerint minden hatodik családban olvasnak a gyereknek. Ez nagyon kevés. A televízió kényelmesebb, érdeke­sebb, a gyerek akár az egész na­pot is eltöltheti előtte. Gondot okoz az is, hogy manapság min­den beszerezhető videokazettán, így a kötelező olvasmányok el­vesztették jelentőségüket. Aki egyszer valamit látott fűmen, ki­csi a valószínűsége, hogy el is ol­vassa azt.- A nyári olvasás jelentőségét az osztályfőnökök, a könyvtáros­ok mindig elmondják - tájékoz­tat Takács Sándomé, a Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola igazgató­ja. A gyerekek azonban az utolsó pillanatban kezdik el a kötelező olvasmányokat. Alsóban inkább, felsőben azonban nem jellemző, hogy bármilyen könyvet forgat­nának a diákok. Gyakori, hogy szeptemberben hangos olvasás­sal kell kezdeni az évet. Az olva­sás jelentőségét hangsúlyozzuk, de fontosnak tartom azt is, hogy a nyár pihenéssel teljen. Szüksé­ges, hogy a gyerekek lekapcso­lódjanak. — Rendkívül zsúfolt a gyere­kek tanrendje. Év közben gyako­ri, hogy délután négykor érnek haza és szinte már semmi erejük sincs. Sok a feladat az iskolában is, otthonra is. Olvasniuk, tanul­niuk kell, nagyon elfáradnak. Nyáron játszani, pihenni kell kor­látlanul! - hangzik el Hegyesi Imre, vállalkozótól, aki kisgyer­mekek édesapja.- Focizunk, horgászunk, szá- mítógépezünk, tévézünk - mondja Bodnár Balázs hetedik osztályos tanuló. A kötelezőket mindig elolvasom, de azokkal év végéig kell végezni, nyáron nem szívesen veszem elő ezeket a könyveket, főleg számítógépes új­ságokat olvasok. A húgom vi­szont mindig olvas, ifjúsági regé­nyeket esténként vagy ha unatko­zik... A nyári szünet tehát nem feltét­lenül a tankönyvek, füzetek for­gatásának időszaka. A szépiroda­lom, a kötelező olvasmányok azonban nagymértékben hozzá­járulnak szókincsünk, intelligen­ciánk kialakulásához, ezáltal gyermekeink fejlődéséhez. Az emlékezés fejlesztése, a tanulási folyamat nyáron sem szakadhat meg. A szakemberek, tanárok, szülők és gyermekek egyöntetű véleménye szerint a nyár a pihe­nést, az aktív kikapcsolódást kell, hogy szolgálja. A játék, a játszva tanulás hatására, a meséknek kö­szönhetően kialakul a kicsik fan­táziája, az olvasás hatással van a tanuláskészségre, viselkedésmód­ra. A nyár a szabadságot, kötet­lenséget, gondtalanságot jelenti a legtöbb fiatal számára. Azonban fontos, hogy a kultúrának, az is­meretek laza és könnyed elsajátí­tásának mindig maradjon helye és ideje a felhőtlen nyári hónapok programjai között is. KRAJCSOVICZ ANITA

Next

/
Oldalképek
Tartalom