Békés Megyei Hírlap, 2002. május (57. évfolyam, 101-125. szám)

2002-05-30 / 124. szám

6. OLDAL - 2002. MÁJUS 30., CSÜTÖRTÖK CSALÁD I TŰKOR Tanácsok nyári táborozáshoz Körültekintő felkészülés, örömteli pihenés fotó. pilist elemér A tanítás végére többnyire körvonalazódik, hol tölti a szünidőt a gyerek. Gyakran a vidéki nagymamák, roko­nok és a különböző táborok nyújthatnak változatos idő­töltést. Azt már korábban is felmérhetjük, hogy betartja- e a gyermek a százszor hal­lott intelmeket: moss kezet étkezés előtt, ne rohangálj órákig a tűző napon, ne igyál jéghideg vizet ha felhevültél, ne feküdj a földön, ne simo­gass meg mindenféle állatot. A szülő számára a következő „vizsga”, hogy jól készítette- e fel gyermekét az új hely­zetre, a családtól távoli tábo­rozásra. Körültekintően cso­magolt-e, berakta-e a szük­séges gyógyszereket, felírta- e a legfontosabb telefonszá­mokat, TAJ-kártyaszámot, gondolt-e arra, hogy beteg­ség, baleset is történhet? Az alábbiakban dr. Jelenik Zsu­zsanna gyermekgyógyász, infektológus táborozási ta­nácsaiból idézünk néhány fontos tudnivalót: Biztosítás Iskolai, napközis táborozásokon a tanulóbiz­tosítás érvényes. Mivel nem kötelező, akik­nek nincs, érdemes időszakosat kötni. Kül­földre semmi esetre se engedjék el a gyerme­ket biztosítás nélkül! Orvosság, magyarázattal A tartósan gyógyszert szedő vagy gyakran gyógyszert igénylő gyermeknél legyen jól zár­ható dobozban a készítmény, rövid előírással, esetleg füzettel, amiben követheti az adago­lást. Azok a gyógyszerek, melyek gyermekek elől elzárandók, csak felnőttnél legyenek, ők gondoskodjanak a napi beszedéséről. TÁJ Enélkül, vagy a felírt szám nélkül nem látják el a gyermeket egészségügyi intézményben. Sürgősségi ellátás, életmentés természetesen mindenkinek jár, de ne tegyük bonyolulttá az amúgy is váratlan eseménnyel küzdő gyerme­künknek és kísérőinek! Balesetek Apróbb felszíni sérüléseket helyben el kell látni. (Sebtisztítás, fertőtlenítés.) Legyen egy kisebb elsősegélynyújtó doboz, legalább két ügyes gyerek és egy járatos felnőtt, aki alapis­meretekkel rendelkezik. Mélyreható szúrt, vágott sebzést az első ellátás után orvosnak meg kell mutatni. Ha földdel szennyezett, a tetanuszfertőzés veszélye áll fenn. Védőoltást ismételten kapnak a gyermekek, 3-4-5 hóna­pos korban, 3, 6 és 12 évesen. Ezzel az oltási sorozattal megfelelő védelem alakul ki a szervezetben. Ha földdel szennye­zett (nem felszíni) sérülés van, egy emlékez­tető oltásra van szükség. Telefonszámok, fontos adatok Több helyre beragasztva, betűzve gyűjtsük össze a legfontosabb adatokat és telefonszá­mokat, legyen kéznél a szálláson, táborban, de az egynapos túrán is. Elveszhet a gyermek, történhet olyan sérülés, hirtelen rosszullét, amikor a személyi adatain túl addigi betegsé­gei vagy hajlama is fontos lehet. „Túlélő-dobozok” Gyakorló kiránduló, táborozó gyermekek ma­guk állítják össze ezt a kis csomagot. Minden­hová célszerű vinni, emiatt ne legyen nagy, ha átlátszó cipzáras, gyorsan meg lehet találni benne mindent. Nálunk jól bevált tartalma: csipesz, olló, sebtapasz, sebfertőtlenítő, láz­csillapító, szopogatós tabletta köhögés, torok­fájás ellen, ceruza, notesz, elem, tartalék szemüveg, telefonkártya, zseblámpa, fém- pénz. _ __ _________ __■ Mi előtt szó érné a ház elejét... A ROUNDUP BIOAKTIV a gazdaságban már bevált, ám a különböző kiszereléseknek kö­szönhetően a házkörüli gyom­irtásban, illetve fűvetés és vele- ményezés előtt is hatékonyan és gazdaságosan alkalmazható. Előírás szerinti alkalmazás mellett semmilyen veszélyt nem jelent az emberre és a kertben élő háziál­latokra, így otthona környékét - ahol él - eredményesen és biz­tonságosan teheti gyommentessé. az Önnek meg- zerelést a gazda- I Keresse Teljes körű megoldás a gyomirtásban Szaktanácsért és információért forduljon helyi kereskedelmi képviselőnkhöz! VISZKOK MIHÁLY 30-205-1063 MONSANTO A nők jobban fogynak A nők sikeresebben fogyókúráz­nak, mint a férfiak, vagy legalábbis jobb önfogyasztási eredményekről számolnak be - derült ki a Fit for Fun című német magazin megbí­zására készített felmérésből. A megkérdezett nők 40 száza­léka állította, hogy valóban sike­rült csökkentenie kilóinak szá­mát a fogyókúrával, míg a férfiak­nál ez az arány csupán 26 száza­lék volt. A férfiaknak ráadásul a 40 százaléka beismerte, hogy na­gyon szeret enni. Az összes meg­kérdezett 23 százaléka azért nem tudta végigcsinálni a fogyókúrát, mert túlságosan bonyolultnak ta­lálta a diétás ételek elkészítését. A várt eredmény elmaradása miatt 19 százalék hagyta abba az önfo­gyasztást, 12 százalék pedig úgy érezte, hogy a fogyókúrázás nem eléggé sportos. A felmérés során 1018, húsz és hatvan év közötti férfit és nőt kérdeztek meg. ____________■ Az anyatej intelligenciafokozó A kutatók 220 kisgyerek IQ-ját mér­ték fel ötéves korukban, s azt tapasz­talták, hogy közülük azok, akik szü­letésük után fél éven át csak anyate­jet kaptak, 11 ponttal magasabb IQ- val rendelkeznek, mint társaik. Azoknak az újszülötteknek, akik kis súllyal jöttek a vüágra, de életük első fél évében kizárólag anyatejet kaptak, ma- gasabb az intelligenciahányadosa (IQ), mint mesterséges tejjel táplált, de szintén a szokásosnál kisebb súllyal született társaké.. Korábban is végeztek már hasonló felmérést a normális súllyal született újszülöttek esetében, s az eredmények ott is ugyanebbe az irányba mutattak: 3 ponttal volt nagyobb az IQ-szint a hat hónapon át csak anyatejjel táplált gyere­keknél, mint szintén normális súllyal világra jött, de anyatejet csak rövidebb ideig kapott- társaiknál.-STL­Egy alapítvány a gyermekek táborozásáért A székesfehérvári székhelyű Gyer­mekek Táborozásáért Alapítvány az idén is számos táborozási lehe­tőséget kínál. Ezek között megta­lálhatjuk az alábbi tábortípusokat: Vándortáborozás: A táborozásnak az a formája, amikor a csoport egy-egy szállás­helyen (bázishelyen) csak egy-két éjszakát tölt el, ezt követően átvo­nul - gyalog, kerékpáron vagy vízi eszközön - a következő szállás­helyre. ÁUótáborozás: A táborozásnak az a formája, amikor a csoport szállása az adott táborozási időszakban végig ugyanazon természeti környezet­ben kijelölt táborhelyen van. Ezek a táborok nem klasszikus üdülőtá­borok. A nomád környezet nagy­fokú önállóságot és a megszokott otthoni komfortról való lemondást követel a gyerekektől és a vezetők­től egyaránt. Van, ahol a mosdás­hoz vizet kell melegíteni, nincs an­gol WC, stb. Aki tehát a táborozás­nak ezt a formáját választja, sok­kal keményebb körülmények kö­zött fog élni tíz-egynéhány napig, mint egy szokásos üdülőtáborban. Szállás, elhelyezés: A táborozók faházakban, kő­épületekben, nagyobb százalék­ban iskolai tantermekben és sát­rakban szállhatnak meg. A szállá­sok egyszerű berendezésűek, nem komfortosak, de a közegészség- ügyi előírásoknak megfelelnek. A táborhelyeken emeletes ágyak van­nak, a táborozók kispárnát és taka­rókat kapnak csak, az ágynemű­huzatot azonban már magukkal kell vinniük. (Rutinos táborozók tapasztalata, hogy egy párnahuzat és egy paplanhuzat - vagy 2 lepedő - tökéletes megoldást jelent.) Étkezés: Az étkezést minden csoport ma­ga oldja meg. Ehhez az alapítvány több bázishelyen biztosított önálló főzési lehetőséget, tehát: hűtőszek­rényt, tűzhelyeket, főzőedényeket stb. A főzés feltételei általában csak a közegészségügyi feltételeknek fe­lelnek meg. Ezért célszerű a cso­portoknak kiegészítő felszerelést magukkal vinni. A vándortáborok­ba minden táborozónak magával kell vinnie az egyéni étkezési fel­szereléseit (evő- és ivóedényeket, evőeszközöket). ■ Üdülni készül a gyerek: mit pakoljunk? Napokon belül itt a vakáció, ami egyszerre okozhat örömet és gondot a szülőknek és a diákoknak egyaránt. Mindazok, akiknek módjukban áll és „bátorságuk” van valamilyen tá­borba küldeni gyermeküket, nem árt, ha gondosan megterve­zik a tábori körülmények közötti nyaraltatást. Alábbi össze­állításunkban a legfontosabb tudnivalók rövid összefoglalá­sával ismertetjük meg az olvasót. Amikor tervezzük gyermekünk nyári pihenését, ügyeljünk arra, hogy a hátizsák, bőrönd, vagy épp a kézitáska ne legyen túl nagy. A „méret feletti” poggyásszal a vona­ton, a buszon igen problémás le­het a közlekedés. Ugyanakkor az úticsomag összeállításakor tekin­tettel kell lennünk arra is, hogy legalább 5-10 napra való holmit össze kell készítenünk ahhoz, hogy mindenből legyen elegendő. Praktikus ötletnek tűnik, ha az önállósághoz még nem szokott gyermekek napi öltözködési gond­jait megkönnyítjük oly módon, hogy kis csomagocskákat készí­tünk. Az egymásra következő na­poknak megfelelő pakkokat rak­hatunk össze. Az üyen módon összeállított mennyiségű holmi valószínűleg elegendő is lenne, ha bizonyosak lehetnénk benne: a tá­borozás minden napján ragyogó napsütés várható. Természetesen csak a legszerencsésebb esetek­ben van folyamatosan meleg egy- egy táborozás idején. Ha pedig hi­degebb napok is beiktatódnak, azokra hosszú ujjú pulóverrel és hosszú szárú nadrággal kell ké­szülni. Elvileg a meleg holminak annyinak kell lennie, mint a tábor­ban eltöltött napok számának fele. Érvényes ez akkor is, ha odahaza ahhoz szokott a gyerek, hogy na­ponta mindenből tiszta ruhát vált. A táborban más szabályok érvé­nyesek: az öltözködés lehet egy ki­csit „kötetlenebb”. Ne feledkez­zünk meg az esőkabátról, egy pár zárt, egy pár nyitott cipőről, pa­pucsról, és legalább két fürdőru­háról sem. A tisztálkodási csomag elen­gedhetetlen része a fogkefe, fog­krém, tusfürdő. A gyerekek nagy része otthon kádban fürdik, de a táborok többnyire zuhanyzósak. Praktikusabb a tusfürdő haszná­lata, mint az elcsúszkáló szappa­né. Sampont csak akkor adjunk a gyerek kezébe, ha otthon is önál­lóan használta már. Nem a tábor a legmegfelelőbb hely arra, hogy ennek használatát megtanulja. Törülközőből is legalább kettőt pakoljunk. Ha vízparton van a tá­bor, készítsünk be összehajtható gyékényt is. _______________■ Né pszerűek az erdei iskolák Amikor a kormány környezet­védelmi minisztere Felső- tárkányban járt, egy újonnan létesülő erdei iskola terveit is áttekintette, egyúttal felvázolta azt az országos programot, amelynek keretében minden gyerek általános iskolai tanul­mányai során legalább egyszer részt vesz ilyen képzésben. Az erdei iskola lehetséges prog­ramjainak bemutatására talán leghasználhatóbbak azok a mun­kaanyagok, amelyeket pályázato­kon nyújtottak be különféle tan­intézetek. Ezekből mutatunk be vázlatosan egyet: „Az ötnapos er­dei iskolát a természettudomány­ok iránt leginkább érdeklődő ta­nulóinak szervezzük. A közel egyhetes „tanfolyamon” 3 tanár vezetésével 30 tanuló vesz részt... Az erdei iskolában a természettu­dományos tárgyakat (fizika, ké­mia, biológia, földrajz), illetve a tárgyakhoz kapcsolódó néhány tudományterületet (csillagászat, térképészet, ökológia) integrál­tan, természetes környezetben, öt napon (és egy csillagos éjszakán) keresztül intenzíven, célirányo­san, kreatív csoportmunkára épít­ve lehet tanítani... Az egy hét szakma programja projektekből áll, amiket a tanulók ötfős csoportokban, az iskolában megszerzett ismereteik, részben korábban kiadott segédletek és a tábort vezető tanárok irányításával valósítanak meg. Az iskolában az intenzív, krea­tív tanulásnak köszönhetően a ta­nulók rövid idő alatt nagyon sok új ismeretet szerezhetnek, az iskola legfontosabb céljának mégis a tan­tárgyakat integráló, az iskolában tanultakat élményszerűen a való­sághoz, a természethez kötő sze­repét tartjuk. A munka a tananyag része, a projektek megvalósítását osztályzatokkal is értékeljük.” ■ 1

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom