Békés Megyei Hírlap, 1997. április (52. évfolyam, 75-100. szám)

1997-04-26-27 / 97. szám (gyulai kiadás)

1997. április 26-27., szombat-vasárnap Erkel diákünnepeK 9 Ebben a városban örömmel vállalok minden feladatot Császár Angela viszonya Gyulával Császár Angélával, a népszerű színésznővel ezúttal az EDÜ irodalmi színpadi kategóriájá­nak zsűritagjaként váltottunk szót. — Azt beszélik, önnek viszo­nya van Gyulával. __??? — Tudniillik Gyula szereti Császár Angélát, s úgy tudjuk, ön sem közömbös iránta... — Valóban, sokat játszottam a Várszínházban. Amióta vi­szont nem Sík Ferenc az igazga­tó, nem hívtak. Pedig — ahogy mindig is — ebben a városban örömmel vállalok minden fel­adatot. —Miként került a zsűribe ? — Fogalmam sincs. Aligha­nem eszébe juthattam valaki­nek. Rubold Ödönnel érkeztünk volna, aki szintén „gyulai”, de nem jöhetett, pedig ő már végig­ült egy EDÜ-t. — Milyen benyomásai van­nak a színjátszó diákokról? — Azt érzékelem, hogy alig­hanem életre szóló élmény ne­kik ez a néhány nap. A Békés­csabán játszó Gáspár Tibor, aki ugyancsak a zsűri tagja, meséli, hogy tizenöt éve diákként ő is ,yA gyerekek pedig tehetségesek, és él bennük a megmutatás vágya” fellépett az EDÜ-n. Sőt! Tanítok a Nemzeti Színházi Akadémián, s tegnap az egyik másodéves növendékem — amikor meg­tudta, hogy az EDÜ-re jövök — széttárta kardigánját, ami nem mást takart, mint egy korábbi EDÜ-n beszerzett pólót. El is árulta, hogy szentesi diákként vett részt valamelyik EDÜ-n. Hat produkciót láttunk eddig, az összes egyharmadát. Kettő na­gyon érdekes volt közülük. Szí­nészi teljesítményt még korai lenne elvárni, de érdekesek, iz­galmasak a darabok, a gyerekek pedig tehetségesek, és él bennük a megmutatás vágya. Angélából kettőt is találtam a szállodai szobában: a művésznőt kislánya—a S zabó Angela nevet viselő kilencéves hölgy—is elkí­sérte Gyulára. Neki a Hamlet és a Fösvény tetszett. Édesanyja csil­logó szemmel említi: már az első nap délutánján, estéjén is pezseg az élet a városban, minden tele gyerekekkel. — Képzelje, a gyerekek az ablakokba fel-, az ablakokból lebeszélnek, énekszó hallatszik az épületekből. Gondolom, sok alvás itt nem lesz... Tájoló nem bennfenteseknek Mit esznek? Gyulán négy helyen, a román gimnázium, az Erkel gimnázium, a Munkácsy középiskola és a Népfőiskola kollégiumaiban a következő menü kerül az asztal­ra. Pénteken ebédre zöldségle­vest és nemzeti szeletet tálaltak fel csőtésztával, vacsorára sült csirkét vegyes körettel, gyü­mölccsel. Szombaton a reggeli kakaó, kalács, margarin, párizsi, retek; az ebéd karfiolleves, töltött hús, burgonyapüré és savanyú­ság. Vacsorára bolognai spagetti és gyümölcs kerül az asztalra. Vasárnap a reggeli tej, szendvics­krém, kenyér, zöldhagyma; az ebéd zöldborsóleves, rántott sze­let, párolt rizs és káposztasaláta. A diákok a háromnapi ellátásra 1500 forint nevezési díjat fizettek be személyenként. Hol laknak? A Nicolae Balcescu Gimnázium és Általános Iskola Kollégiu­mai, az Erkel Ferenc Gimnázi­um kollégiuma, a Munkácsy Mihály középiskola és szak­munkásképző kollégiumai, a Mohácsy Mátyás szakközépis­kola kollégiumai, a Göndöcs Benedek Népfőiskola kollégiu­ma, a Semmelweis Egészség- ügyi Szakközépiskola kollégiu­ma fogadták a diákokat, de egy részük Kétegyházán, a mező- gazdasági szakközépiskola kol­légiumában lakik. Mit kapnak? Minden résztvevő kapott egy EDÜ-csomagot, amelyben EDÜ-emblémával díszített pólót, műsorfüzetet, „nyakbaakasz- tóst” és egy füzetet talált, amely­be a legfontosabb adatokat, címe­ket, jegyeket tették. Mindenki emléklapot vehet át, minősítő ok­levelet, bronzplakettet csak a leg­jobbak. Pénz- vagy tárgyjutalom nincs az EDÜ-n, két felajánlás érkezett, a Tevan Könyvkiadó a legjobb önálló irodalmi alkotás kategória győzteseinek ajánlott fel könyveket, a Gyulai Várszín­ház pedig a két legjobb irodalmi produkciónak egy nyári várszín­házi fellépést. Mit segítenek? Az erkeles diák egyik nap fellép, a másik nap dolgozik. Mit? EDÜ-s csomagot készít, plaká­tot ragaszt, konferál, függönyt húz, fáklyákat oszt és szedeget, pogácsát szervíroz, ágyakat ta- szigál, képet akaszt, kísér és csa­patot fogad, egyébként pedig szegei, szerel és ragaszt. EDÜ után pedig alszik három napig. Megkérdeztük a résztvevőket Üdítő E DÜh Üdék és fiatalok. Még igazán nincsenek komolyabb terveik, azt mondják: nem tudják. Talán valami mást. Nem nagyon mást, de mégis sokkal különbözőt. A kérdésem kapcsán szívesen használnak egy szót: emberibbet. Emberibb életet — egészítik ki. Kérdezem: hogyan? A válasz: nem tudjuk. Azt mondják, hogy többet szeretnének látni a világból. Utazni akarnak sokat. Megismerni és befogadni. Újabb szó: befo­gadni. Befogadni, azaz részesévé válni valaminek — esetük­ben a világnak. Nem akarnak modernek lenni. Kérdezem: akkor hogyan? Nem tudjuk — mondják. Ragaszkodni akar­nak, valami maradandót találni. Olyat akarnak, amit félteni kell. De nem akarnak félni. Félnek a félelemtől. Ekkor hang­zik el a harmadik szó: szabadság. Kérem, hogy fogalmazzák meg mit jelent számukra ez a szó. Azt mondják, önállóságot, s hozzáteszik még azt is, hogy rendet. Azt mondom: ez így ellentmondás. Azt mondják: nem, csak különbözőség — s mosolyognak. Elköszönök-tőlük. Próbálom rendezni érzései­met mindazzal kapcsolatban, amit mondtak. Előveszem gon­dolatomban az általuk említett szavakat és ismételgetem motyogva magamban: emberibb, befogadni, szabadság; em­beribb, befogadni, szabadság; emberibb és befogadni és sza­badság. Próbálom keresni azokat az összefüggéseket, ame­lyeket ők gondoltak a szavak mögé. Dühös vagyok. Ha létezik üdítő düh—ez az! Jó volt velük beszélgetni, beszéltet­ni őket. Mennyivel másként látják a világot, mint mi láttuk (láthattuk) tizenévesen. Ének az EDÜ-ről Deákok, mi lehet ez széles föld felett Szebb dolog az EDÜ-nél? Holott alkonyaikor az sok szép zene szól, Kivel deák ugyan él, Kolesz jó hajlékot, menza táplálékot Ad, ki kedves mindenkinél. EDÜ-nek hírére deákoknak kedve Gyakorta ott felbuzdul, Kategóriákban csak jó kedvébó'l is Deák versenyre indul, Holott megméretik, jól megzsűriztetik, Szemébó'l könny kicsordul. O, Gyulán tevőknek, ifjú EDÜ-söknek Dicséretes serege! Kiknek ez országban szerte-szerént vagyon Mindeneknél jó neve, Mint sok fát gyümölccsel, sok jó helyezéssel Áldjon zsűri EDÜ-be! (Balassi Bálint után „szabadon” költötte Bottyánná Bödő Zsuzsanna, az Erkel gimnázium tanára) Mit jelent számukra az Erkel diákünnepek? Nyeste Mihály, a gyulai Erkel Ferenc Gimnázium harmadéves diákja: — Az EDÜ szép hagyomá­nyokkal rendelkezik, megszakí­tás nélkül több, mint három évti­zede megrendezik. Büszke va­gyok arra, hogy városunk ad ott­hont az EDÜ-nek. A következő rendezvényeken már nem erkelesként veszek részt, de ha csak tehetem, eljövök. Fontos a diákságnak egy ilyen összejöve­tel, sokféle emberrel találkozha­tunk itt. A kulturális verseny­programok mellett a szabadidős programok is sok érdekességet tartogatnak. Már nagyon várom az esti koncerteket, ahol lehetőség adódik a kikapcsoló­dásra is. Remélem, az idei ren­dezvények is öregbíteni fogják az amúgy is neves diáktalálkozó hírnevét. Paku Katalin, a makói Juhász Gyula Szakközépiskola negye­dikes diákja: — Életemben először veszek részt az EDÜ-n. A városban nagy a lelkesedés, remélem a hét végén diákkézre kerül Gyula vá­rosa. A programok szervezetten zajlanak, jó bulira számítok. Hajnalban indultunk, de úgy ér­zem, megérte a fáradtságot. A rendezvény lehetőséget nyújt a középiskolásoknak, hogy fel­elevenítsék a hagyományokat. Emellett tudásunkat is össze­mérhetjük, és még jót is szóra­kozunk. Az EDÜ komoly múlt­tal rendelkezik, s én akkor len­nék igazán boldog, ha még száz év múlva is szerveznének ilyen rendezvényeket. Szeretnék el­jönni a következő EDÜ-re is, mert ez egy remekül megszerve­zett diákbuli. Madarász Klára, a szolnoki Széchenyi István Gimnázium harmadik osztályos diákja: — Először vagyok az EDÜ-n, a programok nagyon színvonala­sak, én a népdaléneklési verse­nyen indulok. A hangulat már most jó, a bulik remélhetőleg szu­perek lesznek. A fellépésig na­gyon izgulok. Eddig nemigen volt időm figyelni a történtekre, de ha „túlélem” az éneklést, min­dent bepótolok. Örülök, hogy Gyula felkarolja a rendezvénye­ket, két év múlva biztosan vissza­jövök. Szükség van a találkozásra és a kikapcsolódásra egyaránt. Már egy héttel az indulás előtt nagyon izgatott voltam, de remél­tem, hogy jó idő lesz. Most, hogy még az időjárás is nekünk kedve­zett, remélhetőleg minden kivá­lóan sikerül. A mondás is azt tart­ja, minden jó, ha a vége jó... Sándor János és Kovács Csa­ba, a makói Galamb József Szakközépiskola negyedikes diákjai: — Az EDÜ-re nagy szükség van, hisz itt találkozik a diákság. Zenekarunkkal, az Endlösung- gal érkeztünk, és a mai könnyű­zenei együttesek találkozóján lépünk fel. Ez remekbe szabott diákünnep, ami elsősorban a kultúra jegyében zajlik. A há­rom évtizede megszakítás nél­kül megrendezett EDÜ nagyon jó alkalom a kikapcsolódásra, vetélkedésre. Nagyon várjuk az esti rendezvényeket. Úgy ér­zem, innen csak szép élmények­kel fogunk távozni, és szívesen visszajövünk. Remélem, a hét végén igazi ifjúsági várossá vá­lik Gyula. A későbbiekben is élni fog bennünk az edüs diák­napok emléke. Danicska Rita,a szolnoki Tisza- parti gimnázium negyedikes di­ákja: — Nem vagyok „kezdő”, már másodszor vagyok az EDÜ- n. Először is nagyon jól éreztem magam, jó érzés most is itt lenni, s ahol nem csalódik az ember, oda szívesen visszajár. Nép­tánccsoportunkkal tegnap tíztől léptünk fel, nagyon izgultunk. Jó volna eredményt elérni, de ha ez nem sikerül, akkor sem le­szek szomorú. Kellenek az ilyen összejövetelek, és remélem, ha majd az én gyermekeim kö­zépiskolások lesznek, akkor is rendeznek EDÜ-t Gyulán. Ez színvonalas, nagy hagyomá­nyokra visszatekintő diákren­dezvény, amelyet kár lenne nem megrendezni. Úgy érzem, csak köszönettel tartozunk a szervezőknek. Bodnár Eliza, a hajdúböszörmé- nyi Bocskai István Gimnázium elsős diákja: — Először vagyok itt, de úgy érzem, az ,,EDÜ-vírust” már megkaptam. Tetszik az itt tapasztalt közvetlenség, őszinteség. Rengetegen talál­koznak itt, jó a hangulat. Úgy érzem, az esti és a holnapi vetélkedők, szabadidős prog­ramok is tartogatnak meglepe­téseket, érdekességeket. Énekkarunkkal ma lépünk fel, addig rettenetesen izgulunk. Nem nagyon jut időm figyelni a környezetemre. Összességé­ben már most úgy érzem, meg­érte a hosszú és fárasztó uta­zás, és ha csak tehetem, a következő EDÜ-n is részt ve­szek. Öreg koromban is emlé­kezni fogok az itt eltöltött na­pokra.

Next

/
Oldalképek
Tartalom