Békés Megyei Hírlap, 1994. szeptember (49. évfolyam, 206-231. szám)

1994-09-14 / 217. szám

tÍKÉS MEGVEIHÍRLAP­- ■ TARKA OLDAL 1994. szeptember 14., szerda £ y UI Rajzos feladat kicsiknek Csabára jön a P. Mobil „Féltelek” aláírással (szeptember 7-én megjelent). Az az üzenet, ha neked szólt volna, akkor meg­érted. Mivel nem neked szólt, így nem is értheted, de nem is kell. Akinek szólt, az érti min­den sorát, minden szavát. „Mentős” Zoli! A Nagyszénáson elvett kar­kötőm légy szíves, juttasd vissza hozzám! Szerencsét ho­zó kabalám nélkül semmi nem sikerül... Koszi! „Caribic”, Dombegyház * * * Mit látnak szemeim, azt, hogy... A szám szó fogalom jelenté­se nálam volt. Mások rontották el a játékot. A megfejtés kul­csa is itt volt, van. Kérlek, írjál rólam valamit, amiről biztos magamra ismerek. De mért pont Napraforgó? A JELIGE ALÁÍRÓJÁNAK *** Valakitől! Augusztus 2-án jelent meg. Kérlek, írj egy szót vagy dátu­mot, amiről biztosan rád isme­rek. Ha te vagy az, akire gon­dolok, akkor tiszta szívemből szeretlek és várok rád. Valaki * * * Apuci, Anyuci, Kicsik és Ha­verok! Millió puszit küldök Kar­cagról a suliból. Nagyon hiá­nyoztok! Itt tűrhető a légkör, de a legjobb otthon. Pénteken jövök. Sziasztok! Kocsisnak”! Szeretni valakit igazán nehéz, De az igazi szerelem soha NEM szenvedés! A boldogság titka harcolni egy szívért, S küzdeni igazán a boldog életért! Legjobb barátnőd: Colos! Neked! Répát postán fogom elkül­deni. Nem tudom, hogy te az vagy, akire én gondolok. Tu­dom, hogy minden megváltoz­na, bár már nem úgy nézek ki, mint rég, a fekete hosszú haja­mat levágattam. Kérlek, gyere fel szombaton diszkóba. Egy déva vány aj „volt” terhes nő! Szeptember 5-én délután Gyu­lán a Béke sugárúton találkoz­tunk, és talán mindketten éreztünk valamit. Te kiszálltál az autódból, s elindultál felém (talán), tekintetünk találkozott, majd tettél egy kört, beszálltál az autóba, és elmentél. Ha Te is érezted, amit én, válaszolj a szívküldiben, írj valamit, ami­ről tudom, felém indultál. Min­den nap megtalálsz ugyanott, ugyanabban az időben. „40" Egyre több levél érkezik Szívküldi rovatunkba. A feladók közül nagyon so­kan egész oldalas vagy még annál is hosszabb üzenetek' közvetítésére kémek bennünket. Ezeket sajnos helyhiány miatt nem tudjuk közölni. Arra kérjük tehát Olvasóinkat, kézzel írott öt-tíz sornál ne legyen több az üzenetük, másoknak is maradjon hely kívánságaik közre­adására. Köszönjük. Mint annak idején hírül adtuk, a Kiskegyed felhívására Bé­késcsabán is szerveztek fo­gyókúrás akciót. A három hó­napig tartó fogyókúrás akcióra több mint 60 leány és asszony jelentkezett. Ekkor mindenki nagy fogadkozásokkal indult neki az elkövetkezendő hóna­poknak. A kúra alatt a jelentkezők segítségére volt a kilók ledol­gozásában Bozóné Fóri Márta, a Bajza utcai Fitness Központ vezetője. Most, hogy letelt a harma­dik hónap, szeptember elején a jaminai SZTK-ban ismét mér­legre álltak a legkitartóbbak. (Ezen a méretkezésen jóval kevesebben voltak, mint az el­sőn!) A megjelentek összesen 141 kilogrammal voltak könnyebbek, mint előzőleg. A magyar rockzene örökmoz­gója nyolc évvel ezelőtt pihe­nőre tért, hogy azután a tavalyi 1993 végén elemi erővel rob­banjon vissza a stúdiók és a koncertek világába. Tavaly ősszel megjelent a Stage po­wer című dupla album, amely a zenekar hajdani három aranylemezének (Mobilizmo, Honfoglalás, Heavy Medal) teljes anyagát tartalmazza, idén tavasszal pedig az „Ez az élet, Babolcsai néni” címmel az új anyag, amelyről a Dugja­tok a 220-ba és a Ha újra kez­deném hamarosan felkerült a slágerlistákra. A csapat visszatérésének igazi ünnepe június 11-én volt a Fradi stadionjában, ahol 13 ezer rajongó köszöntötte a sok év után újra színpadra lépő együttest. A show helyszíni hangfelvétele az ősz folyamán jelenik meg lemezen, a kon­certről készült filmet október­ben mutatja be a televízió. Megjelenik a P. Mobil story című könyv és a Televideo is tervezi egy életművideo kia­dását. A nyár folyamán Zán- kán és Siófokon lépett fel a zenekar, előkészítve őszi tur­néját, melynek keretében mintegy negyven koncertet ad az ország minden részén. A P. Mobil tagjai: Schuster Lóránt (zenekarvezető, szövegíró, showman), Tunyogi Péter (ének), Sárvári Vilmos (gitár), Kékesi Bajnok László (basszusgitár), Zeffer András (billentyűk), Póta András (dob). Az együttes Békéscsabán szeptember 17-én, szombaton 19 órakor lép fel az ifjúsági házban. A koncerten felhang- zanak a régi nagy sikerek: Rocktóber, Menj tovább, Mis­kolc, Kétforintos dal, Utolsó cigaretta, valamint az új nóták is. Vendégzenekar a békéscsa­bai Kommandó együttes. Ny. L. Őszi, országos turnéján mintegy 40 koncertet ad a P. Mobil együttes A tanár és diák kapcsolat — II. A morcos, szigorú tanároknál a diákok nagy része szorong. Sok esetben a diák még azt sem tudja elmondani, amit megtanult. Ez a viselkedés, ez a légkör a legtöbb diákra csak káros lehet. A sok izgalom, a sok szorongó érzés idővel saj­nos káros idegállapotot ered­ményez. Fokozzák ezt azok az esetek, amikor a diák soroza­tos igazságtalanságokkal ta­lálkozik. Természetes, hogy mindezek a változások, ezek a jelenségek mély nyomot hagy­nak a személyiségben, és ezek a kézírásban is megjelennek. Az ilyen típusú tanárral szem­ben a legtöbb esetben a diákok nem őszinték, a kapcsolatuk egymással merev és idegesítő, nem éri el a szükségesség ele­mi szintjét sem. Sajnos az ilyen tanár által oktatott tantárgyat a diákok nagy része nem szereti, nem is figyelnek kellően az elő­adására, ezért a diákok ismerete is hiányos lesz. Azok a típusú tanárok, akik nemcsak a tananyag egyszerű leadására szorítkoznak, ha­nem igyekeznek közelebbről is megismerni a diákokat és az egyéb jellegű problémák meg­oldásában is segítséget adnak, a tanár és diák kapcsolat egészséges keretek között megy végbe. Az ilyen típusú tanárra felnéznek a diákok, az általa oktatott tantárgyat is megkedvelik. Ez a kedvező kölcsönhatás nemcsak a tanu­lás előmenetele szempontjá­ból előnyös, hanem a diákok személyiségének alakulását is jó irányba serkenti. A diákok viselkedésükben, gondolko­dásukban, illetve egyes tulaj­donságaikban különböznek egymástól. Ezért sok esetben különböző módszereket szük­séges alkalmazni a tanároknak a tananyag átadása és a diákok személyiségének alakítása ér­dekében. Azt mondják többen, hogy buta diák nincs, csak rossz tanár. Ettől a túlzástól eltekintve valóban sokkal na­gyobb eredményeket lehet elérni ha a tanár jobban megis­meri a diákjait és az egyéni adottságaihoz, tulajdonságai­hoz képest a legmegfelelőbb módszert .alkalmazza a tan­anyag a tudás átadásánál. A diákok jobb megismerése, különösen a nehezen kezelhe­tőknél fontos, mert a problé­májuk, a nehézségeik megol­dásával az egész osztály nívó­ját minden vonatkozásban emelni lehet. Ezzel az osztály általános légköre javul. A megfelelő tanár és diák kap­csolat esetén a kézírásokban nem fordulnak elő a szoron­gásra utaló jelek. Amennyiben mégis található, az már a csa­ládi konfliktus, vagy egyéb jellegű lelki rezdülések ered­ményeként jelentkezik. Ter­mészetesen ezek felfedése, or­voslása a grafológia segítségé­vel megoldható. A diákok sze­mélyiségének formálása nem­csak a tanárokkal, hanem egy­más közötti kapcsolatukban is végbemegy. Az osztályközös­ség minden egyes tanulója különféle hatást gyakorol a másikra. Ez lehet gyümölcsö­ző is, de lehet romboló hatású is. Soha nem volt ennyire fon­tos törődni a fiatalsággal, a di­áksággal, mint most, amikor annyi veszélyforrása kezdheti ki a normális fejlődésüket. Eléggé ismert a galeri formá­ban csoportosulok viselkedése és káros hatása a közösségre. A tanároknak, a nevelőknek több esetben csak csoportmunkával sikerül megakadályozni rom­boló tevékenységüket. Sok baj abból származik, hogy a kez­detben ártatlannak tűnő kisebb csínytevések, vagánykodások sorozatos ismétlődésével már nehéz a visszaút. Ezekkel kap­csolatos tulajdonságok egye­sekben felerősödnek, majd fo­kozatosan teret nyernek má­sok személyiségében is. A nem egészséges és nem nor­mális viselkedést még idejé­ben kell felismerni, hogy azt kellő hatékonysággal lehessen kedvező irányba fejleszteni. A diákok személyiségének egészséges fejlődését elősegíti az iskola jó felszereltsége is, mely a különféle szakkörök működtetését teszik lehetővé és ezzel igen hasznos elfog­laltságot biztosítanak a tanu­lók részére. Az ilyen kisebb csoportok, szakkörök létreho­zásával lehetővé válik a diá­kok egyéni tulajdonságainak jobb megismerése, amely a személyiségformálás alapvető feltétele. Az ember személyiségének fejlődése, jellemének kialaku­lása nemcsak az iskola keretei között történik, hanem az élet valamennyi területén, de az is­kola sok esetben meghatározó szerepet játszik, mert ebben a korban az ember egyes tulaj­donságai még jól formálhatók. Az ember jellemének kiala­kulása mindig az ellentétes erők örökös harcában megy végbe. Természetesen ennek a végkimenetelét a nevelők és a tanárok bizonyos ráhatással irányítani tudják. dr. Lépold Józsefné, GRAFOLÓGUS SZAKÉRTŐ BIZTONSÁG, LIKVIDITÁS, JÖVEDELMEZŐSÉG! Ezt garantálja a gazdálkodó szervezeteknek a CIB Hungária Bank Rt. betételhelyezés esetén! A NÁLUNK ELHELYEZETT BETÉTEK JELENLEGI KAMATFELTÉTELEI AZ ALÁBBIAK: Lekötési idő: 5 millió Ft felett 1 hét évi 14% 2-3 hét évi 18% 1-2 hónap évi 20% 3-5 hónap évi 23% 6 hónap évi 24% Bankunk budapesti központjában további felvilágosítással Kozák Judit szolgál. Telefon: 138-2626, 118-9927. Telefax: 118-4288. A BANK FIÓKJAI: A következő fiókunk Szegeden nyílik. Pávó Mária, telefon: 06 (1) 138-2626, 06 (1) 118-9927. 4400 Nyíregyháza, Szarvas u. 7. Smidt Katalin, telefon: 06 (42) 310-867. 9022 Győr, Czuczor Gergely u. 26. Lovasi Zsuzsanna, telefon: 06 (96) 313-856. 7621 Pécs, Rákóczi út 46. Bajusz Éva, telefon: 06 (72) 311-688. CIB HUNGÁRIA BANK RT A CIB CSOPORT TAGJA. 1364 Budapest V., Váci utca 16. Pf. 170. Telefon: 118-8377. Telefax: 118-9415. Ismét megmérettetett... Kösd Össze a pontokat és színezd ki az ábrát!

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom