Békés Megyei Népújság, 1987. december (42. évfolyam, 283-308. szám)

1987-12-19 / 299. szám

1987. december 19., szombat KULTURÁLIS MELLÉKLET Gondolatok a kultúrafejlesztéshez Beszélgetés dr. Fodor Péterrel, a Közművelődési Tanács titkárával KÖRÖSTÁJ *#' 14 fí % J ^ ' -4'SL ~\v4T -i 4W V'v||rj| gjf gf 1* X* Kerti Károly: „A Kékszakállú... I.” A kultúra és a kulturális fejlődés feltételeinek hosszú távú elgondolásai című, a Művelődési Minisztérium gondozásában készített do­kumentumot nemrégiben vi­tatta meg, s fogadta el a to­vábbi munka alapjául a Közművelődési Tanács. Ja­vasolta egyúttal, hogy e munka során a társadalom- tudományok és a szaktudo­mányok kutatási eredmé­nyei épüljenek be a koncep­cióba, s hogy e reális hely­zetelemzésre támaszkodó, tendenciákat felvázoló, al­ternatív gondolkodásra kész­tető prognózis további nyil­vánosságot kapjon. Ezért és erről beszélgettünk dr. Fo­dor Péterrel, a Művelődési Minisztérium főosztályveze­tőjével, a Közművelődési Tanács titkárával. — Hogyan készült, hogyan formálódott eddig ez a kultúrafejlesztési koncepció? — A különböző területek szakértői, irányítói készítet­ték, támaszkodva a széle­sebben értelmezett művelő- déskutatáS eredményeire és a munka egyes fázisaiban konzultálva a szakterületek jeles képviselőivel. Az anya­got megvitatta a miniszté­rium vezetése, az országos középtávú kutatási’ fejlesz­tési terv művelődéskutatá­sokkal foglalkozó tanácsa, a Hazafias Népfront művelő­déspolitikai bizottsága és a Közművelődési Tanács. Ez az anyag, bár széles körű konzultáció eredménye, még egyáltalában nem lezárt. — Kérem, említsen a bí­rálók közül néhányat! — Valamennyiüket való­ban nem tudnám felsorol­ni, de talán érdemes meg­említeni, hogy véleményé­vel segítette a munkát töb­bek között Ágh Attila, Papp Zsolt, Hermann József, Kla- niczay Tibor, Szabolcsi Miklós, Huszár István, Vá­mos Tibor, Falusné Szikra Katalin, Békési László, ör- dögh Szilveszter, Drucker Tibor, Vitányi Iván, Koncz Gábor, Kuti Éva, Lovas Tünde, a művészeti, közmű­velődési szakterületek kép­viselői, a tervezési szakem­berek, de rajtuk kívül pél­dául újságírók is, így Ber- náth László, Zay László . . . S megemlíthetem története­sen egy kisbank elnökét, Pázmándi Gyulát, aki po­tenciális finanszírozóként lá­tott fantáziát ebben a mun­kában. Természetesen kü­lönböző észrevételek, jogos kritikák, javaslatok hang­zottak el, amelyeket a to­vábbi munkában mérlegelés alapján, tovább konzultálva hasznosítunk. De egy dolog­ban teljes volt az egyetér­tés, abban, hogy szükség van erre a tevékenységre, mert bármily nagy gondja­ink is vannak, az előrete­kintésről, a távlatokban va­ló gondolkodásról nem le­het lemondani. — Mi ennek a munkának a célja? — Azoknak a társadalmi folyamatoknak a feltárása, értékelése és előrejelzése, amelyeket a kulturális szfé­ra befolyásolhat, és ame­lyek befolyásolják a kultu­rális területet. A hosszú tá­vú társadalmi tervezéshez a kultúra sajátosságainak fi­gyelembevételével kell vé­giggondolni, hogy milyen le­het a művelődés Magyaror­szágon. Ismerni és számol­ni kell a közelebbi és tá­volabbi kulturális szükség­letekkel. Ehhez el kell vé­gezni a kulturális terület egészét meghatározó társa­dalmi-gazdasági folyamatok elemzését és lehetséges ha­tásuk prognosztizálását. — Mennyire tervezhető a kultúra? — A kultúra tervezhető­sége napjainkban is kér­dés. Az alkotás, a közvetí­tés és a befogadás „szent- háromságának” a társadal­mi értékrendben és érdek- viszonyban megnyilvánuló kölcsönhatása roppant ne­hezen prognosztizálható. Azt nyilvánvalóan nem lehet megtervezni, hogy milyen alkotások szülessenek, hogy hányán olvassanak, vagy hogy hány egyesület alakul­jon. Az azonban kötelessége a művelődéspolitikának, hogy a gazdasági-társadalmi változásokra érvényes, hosz- szú távon használható vá­laszt adjon. A kultúra táv­lati tervezése, éppen a nagy ívű időhorizont miatt a ten­denciák megfogalmazását,, a tartalmi, minőségi szempon­tok felvázolását követeli és teszi lehetővé. A tárgyi szükségletek, a részletező feladatok a középtávú és éves tervek illetékességébe tartoznak. Abból kell kiin­dulnunk, hogy a társadalmi tervezés egésze lényegében kultúratervezés is, hiszen minden szükségesnek és le­hetségesnek ítélt társadal­mi, gazdasági, politikai vál­toztatás egyúttal kulturális változtatás is; és semmilyen fejlesztés nem képzelhető el kultúra nélkül. Kétségtelen, hogy a társadalom művelt­ségi állapota és a kultúra feltételrendszere történelmi léptekkel mérve az elmúlt évtizedekben jelentősen fej­lődött. A valós hiányok el­sősorban a fejlődés mérté­kéből és minőségéből fakad­nak. A kérdést tovább szí­nezi, hogy a korábbi elkép­zelések mennyire voltak esz­ményítettek. S az is, hogy a saját lehetőségeinkhez ké­pest, mikor, miért marad­tunk el. — Lehetségesnek tartja, hogy éppen napjaink rend­kívül nehéz gazdasági hely­zetében kezdjünk hozzá eh­hez a munkához? — Csakis ezt tartom le­hetségesnek, mert máskü­lönben gazdasági gondjaink is súlyosbodnak. Ha lassan is, de egyre többen ismerik fel, hogy a társadalmi és gazdasági haladás egyik fel­tétele a műveltségi állapot érdemi javítása. A viták­ban ez a kérdés egyébként nagyon élesen felvetődött. Azt hiszem, hogyha előrelé- pési programban gondolko­dunk — más esélyünk nincs —, akkor kultúrában is gondolkodunk. Ha a jövőt tervezzük, akkor műveltség­gel, művelődéssel is terve­zünk. Tudomásul kell ven­nünk egy sajátos hierarchi­át, hogy míg egyfelől a kul­turális feltételrendszer fej­lődése alárendelt a gazdasá­gi helyzetnek, másfelől a gazdaság helyzete, a gazdál­kodó és értékalkotó képes­ség, a döntés környezete ép­penséggel a kulturális álla­potnak van alárendelve. En­nek a kölcsönhatásnak a politikai felismerése és el­ismerése után a mindenna­pok gyakorlatában történő érvényesítése mindig az előrevivő igények és a lehe­tőségek függvényében reali­zálható. Mert igaz ugyan, hogy csakis annyi kulturá­lis intézményt lehet létesíte­ni és működtetni, amennyit a gazdaság teherbíró képes­sége megenged. Ám a te­herbíró képesség, valamint az érdekfelismerés, s az ér­dekegyeztetés módja a kul­túra állapotának függvénye. A kultúra természetéből kö­vetkezik, hogy amennyiben a művelődési intézmények, a kultúraközvetítők feltéte­lei romlanak, az nemcsak a kultúrát, hanem a társadal­mi, gazdasági fejlődést is jelentékenyen befolyásolja. Ezért is izgalmas vitakér­dés, hogy a nemzeti jövede­lemből milyen legyen a kul­túra aránya. — Ilyen feltételek, körül­mények között lehet-e a kul­túrafejlesztésben kitörési pontokat találni? — összetett kérdéskör ez, több feltétele is van. A leg­fontosabbak : a nagyobb nyi­tottság, a kultúra demokra­tizálódása, kezdeményezőbb művelődéspolitika, egyen- rangúbb kapcsolat az alko­tók, a közvetítők, a műve­lődök között, továbbá a kul­túra figyelembe vétele a társadalmi tervezésben. — Mit jelent a nagyobb nyitottság? — Ez is és a kultúra de­mokratizálódása is szorosan összefügg a társadalom de­mokratizálódási folyamatá­val. Ugyanakkor új kihívást jelent a művelődésirányítás számára. Az öntevékenység, a helyi kezdeményezések je­lentősége egyre nő. A helyi igények, szükségletek meg­ismeréséhez az irányítás gondolkodási módjának és gyakorlatának is változnia kell. Szükséges szabályozni ugyan, de a szabályozásnak nem lemerevítenie, hanem serkentenie, ösztönöznie kell az öntevékenységet. Ez az irányítástól azt kívánja, hogy szándékait, gondjait, elgondolásait megossza a közvéleménnyel. A külön­böző szakmai koncepciók például (a levéltári, múzeu­mi, művelődési otthoni, könyvtári, könyvkiadási) azt jelzik, hogy a szakmáknak van programja. Ez nagyon lényeges feltétele a további munkának. — Gondolom, a közvetítők és a befogadók magatartá­sa legfeljebb prognosztizál­ható, de nem tervezhető . . . — Valóban így van. Még­pedig annak ellenére, hogy sokan úgy vélik: a kultúra- közvetítő intézményrend- szertien nincs szükség alap­vető változásokra, elegendő lesz hatékonyabban dolgoz­ni. Sajnos a hatásfok mér­céje soha nem volt és nem is lesz elhatározás kérdése. Kevés a kultúraközvetítő rendszer jobb kondícióit tér vezni, a rendszernek magá nak is alkalmasnak kel1) lennie a változó feltételek­hez való alkalmazkodásra vagy a változás kikénysze­rítésére. Éppen ezért indo­kolt, hogy koncepcióval, programmal, tervvel rendel­kezzünk. Évtizedek óta tart az a vita, hogy áru-e a kul­túra. A változó gazdasági helyzetnek megfelelően kü­lönböző válaszok fogalma­zódtak meg. Elég hosszú ideig tartott, amíg eljutot­tunk onnan, hogy a kultúra nem áru, egészen odáig, hogy engedjük a piaci vi­szonyokat érvényesülni a kultúrában is. Annyi bizo­nyos, hogy ma már nem fedjük, nem fedhetjük el, hogy a kultúra pénzbe ke­rül, s azt sem, hogy az ál­lami finanszírozás mellett egyre többe kerül a kultu­rális szolgáltatást igénybe vevő állampolgárnak is. Mi­vel azonban az állampolgár csak olyan kulturális szol­gáltatásért fizet, ami az érdeklődését felkelti, kielé­gíti, legyen az színház, la-> kóklub, kondícionálóhelyi- ség vagy bármi más, a köz­vetítők lehetősége és fele­lőssége is növekszik. Volta­képpen rajtuk is múlik a helyi társadalmakban létező szellemi tőke mozgósítása, hasznosítása. A helyi pénz­eszközök felhasználásánál ezt is figyelembe kell ven­ni. — Hogyan lehet kezde­ményezőbb a művelődéspo­litika? — A kulturális kormány­zat azt az álláspontot kép­viseli, hogy a kultúrában valamennyi terület fontos és nélkülözhetetlen, s hogy a társadalmi gondolkodás­ban és tervezésben egy­aránt kell érvényesíteni a kultúra egészének prioritá­sát. Tapasztalatom és meg­győződésem, hogy lehet har­móniára törekedve együtt­működni és dolgozni. Ez a mai helyzetben is létkérdés, hogy ne szétforgácsoljuk az eszközöket, hanem össze­fogjuk, presztízsszempontok nélkül. A Közművelődési Tanács szükségesnek tartot­ta, hogy az oktatás a tö­megkommunikáció távlati elképzelésével összhangban illeszkedjen a kultúrpoliti­kai elgondolásokhoz. Az utóbbi évtizedben úgyszól­ván evidenciává vált az ér­dekviszonyokban a gazda­ság elsődlegessége. Ugyan­akkor a művelődési érde­keltség nem vált a minden­napok során a társadalom működésének feltételévé. Márpedig az. Hogy azonban valóban azzá legyen, ahhoz a befogadói érdekeket kell a művelődéspolitikának képviselni, a szükségletek­re, igényeire kell építeni, egyidejűleg a kínálat bőví­tésével, az értékek közve­títésével, újabb rétegek szá­mára hozzáférhetővé tenni a kultúrát. A kulturális fej­lődés szempontjából megha­tározó jelentőségű, hogy si­kerül-e aktívabbá, kezde­ményezőbbé, nagyobb hatá­súvá tenni a művelődéspoli­tikát. Olyan országos kul­turális érdekérvényesítésre van szükség, amely a jól kijelölt célokhoz rendéli hozzá az eszközöket, tehát nem elégszik meg a rendel­kezésére álló fejlesztési for­rások többé-kevésbé auto­matikus elosztásával, ha­nem erőit az országos szin­tű, nagy fontosságú problé­mák megoldására összpon­tosítja, de van mozgástere segíteni azokat a folyama­tokat, ahol a lokális, a he­lyi irányítási, intézményi és fogyasztói döntések ígérnek nagyobb hatékonyságot. — Nem jelenti ez azt, hogy a kulturális kormány­zat a helyi intézményekre hárítja a színvonal felelős­ségét? — Egyáltalán nem. Ahogy a társadalmi finanszírozás­ban növekszik a helyi önál­lóság, úgy a központi for­rásoké^, alapoknak egyre inkább ösztönző, egyfajta katalizátorszerepet kell be­tölteniük, amelyek a helyi anyagi és szellemi erők mozgósítására hivatottak. A kulturális kínálatnak kell olyan színvonalúnak, válasz­tékúnak és értékorientált­nak lennie, amely az eltérő igényeket tudomásul véve, differenciáltan képes az egyének és a különféle ré­tegek, csoportok kulturális fejlődését segíteni. A gaz­dasági szerkezetváltozás, a műszaki-technikai fejlődés, a modernizáció a jelenleginél konvertálhatóbb ismeretek­kel, más képességekkel ren­delkező munkavállalókat feltételez. Éppen ezért a mainál nagyobb figyelmet és érdemibb döntéseket, cse­lekvéseket kíván egyebek között az oktatás, amelynek intézményeit a jövőben fel­tehetően nem lehet majd a közművelődés intézményei­től élesen elválasztani. A mai gyakorlattól eltérő szemlélettel lehet elérni, hogy a lakóhelyi és a mun­kahelyi művelődés közötti kapcsolat középpontjában az ember legyen. Mindehhez összehangolt gazdaság-, munkaerő- és művelődéster­vezetére van szükség. Ami feltételezi a következetesen végigvitt társadalmi, gaz­dasági reformot, a moderni­zációs folyamatot, s az eh­hez nélkülözhetetlen demok­ráciát, mert enélkül a mű­veltség számottevően nem gyarapítható. Mivel a mű­velődés az egyén szem­pontjából is tőkebefektetés, amelyre akkor tud és akar vállalkozni, ha van mit be­fektetnie és van reménye a befektetés megtérülésére, a kibontakozást segítő társa­dalompolitikának is számol­nia kell ezzel. Kerti Károly: Ijedt galambok Aczél Gábor

Next

/
Oldalképek
Tartalom