Békés Megyei Népújság, 1984. december (39. évfolyam, 282-306. szám)

1984-12-02 / 283. szám

1984. december 2., vasárnap o A pedagógus írja: A pályaválasztás és környéke E lőrebocsátom, hogy ci'kkem nem a teljes­ségre, csupán néhány gondolat megfogalmazására törekszik. Sok irányban ki­terjedő, elmélyült analízisre lenne szükség ahhoz, hogy rend és világosság teremtőd­jék ebben a bonyolult és ál­landóan aktuális témában. Természetesen, minden érde­kelt megnyugtatására. Az ér­dekeltek könnyen konkreti­zálhatok. Nagy erők csapnak össze, amíg eldől: mi legyen a gyerekből, s még akkor sem bizonyos, hogy minden­ki számára megnyugtató lesz a harc végső kimenetele ... Nagy erők harcáról szól­tam. Nos, első helyre a hiú­ság fogalma kerül. Ez leg­gyakrabban a szülői vágy­nak, rosszabb esetben a gyer­mek iránti elfogultságnak a mozgatója. — Diplomásnak kell len­ned! — hangzik ellentmon­dást kizáró keménységgel a szülő szájából, aki el nem ért titkos álmát gyermeké­ben szeretné megvalósítani, aki annak idején meglehető­sen gyenge tanuló volt, pe­dig nyitva állt előtte az ér­vényesüléshez vezető út, hi­szen iskoláit a felszabadulás után végezte. Képtelen be­vallani maga előtt is, hogy szegény gyermek nem örö- ’ költ olyan géneket, amelyek predesztinálhatnák bármi­lyen diploma megszerzésé­re... Csaknem ilyen erőt jelent a harcban az osztályfőnöki javaslat, ha úgy tetszik: ál­láspont. Mellette szól, hogy tárgyilagosabb a szülőnél, mert fel van vértezve a szaktanárok véleményével, saját, közvetlenül szerzett tapasztalataival, s nem utol­sósorban a pedagógia tudo­mányával. Az erősen köze­pes képességű és szorgalmú tanuló feje fölött — nem rit­kán — villogó pengékkel vív harcot a hiú álom a reális valósággal... Végül a pályaválasztási ta­nácsadó bezárja a háromszö­get, a két befogó átfogója lesz. S a gyerek? A tanuló lehetséges, hogy kívül ma­rad? A napokban a tv-ben be­szélgetést láttam — hallot­tam, amelynek részvevői: két pedagógus, egy pszichológus és a riporter voltak. Ripor­tokat is bejátszottak, ame­lyekben végre megjelent a közvetlenül érintett: a tanu­ló is. Az arány azonban nyugtalanított: három—egy volt a riporter, a pedagógus és a szülő javára az egyszem tanulóval szemben. A gyer­mek nem volt, nem is lehe­tett egyenrangú partner eb­ben a számára lélektanilag is hátrányos helyzetben, nem tudott megnyílni, gépiesen vagy szorongva válaszolt, vagy a szülői elképzelést val­lotta a magáénak — kevés meggyőződéssel... Ilyen szi­tuációkban a tizenéves gyer­mek képtelen azonosulni a néhány évtizeddel idősebb felnőtték elképzeléseivel, ál­maival, mint ahogy azok sem képesek asszimilálódni a ta­nuló belső gondolat- és ér- zelemvilágával. Ezért ma­radnak titokban a gyermeki vágyak, álmok — olykor egy egész életre bezárva. Pedig csak az a pálya al­kalmas egy ember számára, amihez érzelmileg is kötő­dik! Amiben kedvét leli! Az könnyen megállapítható, hogy a gyermeket adottságai a szellemi vagy a fizikai pá­lyákra teszik-e alkalmassá. Ezt a pedagógus megnyugta­tó hitelességgel megállapít­hatja. A szülő már kevésbé. A pályaválasztási tanácsadó inkább irányít — figyelem­be véve a társadalmi — nép- gazdasági érdekeket is. Azt azonban már igen nehéz fel­adat kideríteni, hogy a sok­rétű szellemi, illetve fizikai terület melyik „műfaja”, szakága felel meg a legjob­ban a gyermek szellemi-ér­zelmi világának ... Tapasz­talatból tudom, hogy a ta­nuló azt a szaktárgyat sze­reti a legjobban, amelyiket a legjobban érti is. Ez meg­fordítva is igaz: azért érti, mert érdekli, szereti. Talán ebből lehetne — kellene? — kiindulni, amikor feltesszük az obiigát — sajnos, sokszor lékezelő — kérdést: nos, mi leszel, ha nagy leszel? ■ «ért a szereti-tudja Iu8 egymástól elválaszt­ITI hatatlan fogalmak az egyén kiegyensúlyozott éle­téhez. A társadalomnak sem közömbös, hogy valaki nem­csak ért ahhoz, amit csinál, hanem szívvel-lélekkel is végzi mindennapi feladatát. Ternyák Ferenc II Budapesti Fúvósegyiittes koncertje Telt ház, kitűnő előadó- művészek és kevésbé ismert remekművek. Ez volna táv­irati stílusban a jelentés a november 26-i filharmóniai koncertről. Zenetudósaink alapos feltáró munkát vé­geznek akkor, amikor a nagy bécsi mesterek (Haydn, Mo­zart, Beethoven) idejében működő zeneszerzőket is közkinccsé teszi'k, s ezzel a repertoárt bővítik. Ilyen mes­terek egyike volt az osztrák Druschetzky György is, aki osztrák létére meghallotta a magyar verbunkos zenében rejlő kifejezési lehetőségeket. Négytételes műve a teljes együttesen — két oboa, két klarinét, két kürt és két fa­gott — szólalt meg, mint a műsor első száma. A nagy Bach fia, Christián már a mozarti korszak zenéjét ké­szíti elő gáláns stílusával. Itt fúvósötösként szerepelt az együttes két klarinét, egy fa­gott, két kürt összeállításá­ban, ahol a fagottos impo­náló virtuozitása volt megfi­gyelhető az együttes paszte- losan lágy, 'kiegyenlített tó­nusa mellett. Az oboisták mézédes, lágy hangszíne, a kürtök tisztasága is külön fi­gyelmet érdemel, az együttes gzép kiegyenlítettsége mel­lett. A műsor második ré­szében úgynevezett átiratok hangzottak el. Ezek mind­egyike mesteri kézre, elmé­lyült hangszerelési tudásra vallottak. Mozart Don Gio­vanni című operájának nép­szerű dallamaiból négy, Dvorák Szláv táncaiból ket­tő és Strauss János Anna polkája hangzott el, mint eu­rópai zene. Befejezésül az amerikai néger zongorista, Scott Joplin Ragtime című műve következett. Ennek a műfajnak klasszikus megala­pítója Joplin. A közönségsi­ker itt sem maradt el, s a művet megújráztá'k némi mókázással fűszerezve, ami közderültséget váltott ki a hallgatóságból. Az együttes művészeti vezetője Berkes Kálmán első klarinétos, ki­nek édesapja is kiváló kla­rinétművész volt. A műsort Máriássy István közölte ala­pos tárgyismerettel, szaksze­rűen. Dr. Sárhelyi Jenő Felkészült a kereskedelem az ünnepekre Rövidesen itt a télapó és közelednek a karácsonyi ün­nepek is. Az ajándékozás több-kevesebb gondot okoz az embereknek. Megyénk né­hány üzletében arról érdek­lődtünk, hogy milyen áru­készlettel várják a vevőket az idén. A békéscsabai Centrum Áruház igazgatója, Krekács János arról tájékoztatott, hogy a hagyományoknak megfelelően az idén is kü­lönböző kis illatszer- és egyéb csomagokat állítanak össze, megkönnyítve ezzel az aiándékozók dolgát. Jó az ellátás kerámia tárgyakból, üveg- és porcelán áruból. Jelenleg csaknem 30 millió forintos árukészlettel ren­delkeznek és december első felében további 15 millió fo­rintos szállítmányt várnak. A híradástechnikai cikkekből nem kielégítő az ellátás. Az áruház ezüst- és arany- vasárnapon külön meglepe­téssel kedveskedik a vevők­nek. A gyulai játék- és sport- szaküzlet vezetője, Réder András elmondotta, hogy a keresett Lego-játékból egy szállítmányt már megkaptak. A készlet hamarosan eltűnt az üzletből. Várhatóan még decemberben újabb szállít­mányt kapnak ebből a játék­ból. Megfelelő az ellátás ele­mes áruból; de kevés a vil­lanyvasút. A közkedvelt Matchbox-sorozatból még kaphatók modellek. Szánkó­ból három méretben kínál­ják a gyerekeknek a téli já­tékszert. Az idén a tavalyi­hoz hasonló, mintegy 1,4 millió forintos árukészlettel rendelkeznek. Az üzletveze­tő még azt is elmondotta, hogy igyekeznek a vásárlók elkerülni a csúcsforgalmat, így naponta jelentős forgal­mat bonyolítanak le. Az Öra- és Ékszer Keres­kedelmi Vállalat békéscsa­bai üzletének vezetője, Né­meti Józsefné arról tájékoz­tatott, hogy rézáruból és fa­liórából bőséges a kínálat. Az idén 3,5 millió forintos árukészlettel várják a vásár­lókat. A közkedvelt bim-bam óra már elfogyott és ezüst­tárgyakból is hiányos a kész­let. A békéscsabai Univerzál Áruház igazgatója, Hankó András arról számolt be, hogy illatszerosztályukon megfelelő a választék. A ha­gyományokat követve külön­böző kis ajándékcsomagot állítanak össze illatszerek­ből, kozmetikai és testápoló szerekből az osztály dolgo­zói. A sport- és játékosztá­lyon várhatóan Legoból ke­vesebb lesz a vártnál, s hi­ány mutatkozik az NDK ele­mes játékokból is. Az áru­házban négyféle kvarcjáték kapható, ezek azonban ki­csit drágák. A sportszerellá­tás megfelelőnek mondható, szánkóból, sífelszerelési tár­gyakból ki tudják elégíteni az igényeket. A szerelhető korcsolyáknál az egyes mé­retekből nem minden eset­ben áll megfelelő választék a vásárlók rendelkezésére. Ajándék- és porcelán áruból kevesebb van a várt­nál. Bőrdíszműből és ötvös­áruból kielégítő az ellátás. Kristályáruból és a különbö­ző jénai készletekből a ko­rábbi éveknél gyérebb a kí­nálat. Az említett , három osztályon mintegy 15 millió forintos készlettel várják a vásárlók rohamát. Az utóbbi naDokban már érezhető a forgalom növekedése, külö­nösen szombatonként — fő­leg vidékről — érkeznek igen sokan. A Skálo-Coop mezőkovács­házi Mozaik Áruházának igazgatója, Marunák László arról tájékoztatott, hogy ele­mes játékokból és Legóból minimális a készlet. Újdon­ság hogy kínai és vietnami játékok kaphatók az áruház­ban. Az ajándékosztályon díszdobozokat, tárcákat, díszgyertyákat vásárolhatnak az ide látogatók. Kozmetikai és pipere cikkekből 200—500 forintos ajándékcsomagot ál­lítanak össze. Jelenleg mint­egy másfél millió forintos játék- és ajándékkészlettel várják a vásárlókat. Még decemberben további játéko- ' kát, órákat várnak. V.L. Testnevelés alól felmentve Gyógytorna Mezőberényben Mojsztás Ilona csinos kis­lány a mezőberényi gimná­zium 3. osztályából. Vidék­ről jár be mindennap a gi- mibe, s általában a 2 óra után induló autóbusszal már hazafelé veheti az útját. Az idei tanévkezdéstől azonban keddi napokon kicsit későb­ben ér otthonába, ilyenkor ugyanis gyógytornára jár. — Az iskolaorvos hanyag tartásból adódó gerincgörbü­letet fedezett fel nálam — mondja. Percekre abbahagy­ja a tornát, beszélgetünk. — Az osztályból kilencen já­runk a foglalkozásra, mind­nyájunkat az orvos irányított ide. Eleinte fájt a hátam, most pedig már érzem a gyógytorna jó hatását. Ko­rábban tanulás közben is görnyedten ültem, azóta tu­datosan figyelek a testtartá­somra. Közben a többiek, tízen, jó ritmusú zenére végzik a gyakorlatokat. Jókedvűek, kényszerűségnek nyoma sem látszik az arcukon. Az isko­lai testnevelési órákon ők felmentettek, vagy részben, bizonyos gyakorlatok vég­zése alól felmentettek. Tud­ják, hogy miért vannak itt, s akaratukkal gyűrik le a rendellenességeket, ame­lyek felnőttkorban esetleg fájdalmat, panaszt okozhat­nak. — Ez a mostani vegyes orthopédiai csoport — kap­csolja ki a magnót Szászné Sziklai Ilona gyógytestneve- lő. — Először alapgyakorla­tokkal kezdjük, amelyeket a gyerekek? otthon is végeznek testük egészséges formálódá­sa érdekében. Mezőberény­ben tulajdonképpen ebben az évben szerveztük a gyógy­tornát. Először azt hittem, hogy az emberek ellenérzés­sel fogadják majd, szeren­csére tévedtem. A szülők, az iskolaigazgatók, a testnevelő tanárok segítenek, támogat­nak. Ilona testnevelő tanárként végezte el á Testnevelési Fő­iskola és a sportkórház kö­zösen szervezett gyógytest- nevelő tagozatát. Még Kon­doroson tanított, amikor a keze alá került egy lebénult kislány. Sokat foglalkozott vele, sajátos gyakorlatokat dolgozott ki számára, s az eredmények mindkettőjükbe jókedvet és lelkesedést ön­töttek. Bizonyosan ez a ta­pasztalat irányította jelen­legi pályájára is. A két­éves különtagozaton diplo­mát szerzett, s dolgozhatna akár kórházban, akár a je­lenlegi formában is. — Budapesten 45-en kezd­tünk, 28-an végeztünk gyógy- testnevelőként — meséli. — Gyakorlaton dolgoztam a Szentpétery főorvos vezet­te békéscsabai orthopédián. Az ottani gyógytornászoktól, s az ugyancsak békéscsabai Abonyiné Cseke Évától ren­geteget tanultam. Jelentkez­tem a mezőberényi tanács­nál, és a vezetőink a megyei egészségügyi osztállyal együtt támogatták a gyógytorna mezőberényi meghonosítá­sát. Az objektív feltételeink nem különösebben jók, de reméljük, később javulnak. Talán az egészségügyi cent­rumban lesz majd fiziko­terápiás helyiség, ahol be­tegekkel foglalkozhatom. A jószándék, a társadalmi se­gítség, az, hogy dolgozhatom, átsegít a nehéz perceken. A Jó lenne szakmabeliekkel ta­lálkozni helyi faipari szövetkezet pél­dául a púpos bordásfal elké­szítését vállalta, a tornaszi­vacsokra huzatot pedig a textilipari szövetkezet egyik szocialista brigádja varr. Dr. Bacsó Lajos és dr. Kovács József orvosok ellen­őrzik az általános és közép- iskolások egészséges testi fejlődését a nagyközségben. óráknak pszichés fellazulást is kell jelenteniük. Nincs a kezemben semmiféle fe­gyelmezési eszköz, de szük­ségtelen is. A gondom első­sorban a tapasztalatlansá­gom. Olyan jó lenne rend­szeresen találkozni szakma­beliekkel, megbeszélni a gondokat, a napi eseteket! Kevés még a felszerelésünk, szükségünk lenne például szobakerékpárra, speciális eszközökre. Az óráim dél­után 2-től 5—6 óráig tarta­nak. Pénteken a köröstar- csai óvodásokhoz járok. Eleinte attól tartottak a gyerekek, hogy injekciót adok nekik, ma már nincs ilyen félelmük. A mezőberé­nyi óvodások is járnak hoz­zám. Az óvó néniknek lúd- talp-tornagyakorlatokat állí­tottam össze, amelyet fel­használnak az óvodai test­nevelésben. Szeretném vi­szont, ha a köröstarcsai is­kolások is jönnének indo­kolt esetben tornázni. Kevés a szabad időm, de amikor van, ákkor például zenés, modern gimnasztikát taní­tok a művelődési központ­ban gyerekeknek, és folyta­tom a felnőtt aerobicot a Segíti a mozgás a gerinc helyes fejlődését Kiszűrték, gyógytornára javasolták azt a 91 gyere­ket, akinek valamilyen fej­lődési problémája van. Leg­több a gerincdeformitás, sok az asztmás, de gyógytornára járnak szívrendellenességgel, hypertóniával, mellkasde­formitással, csípő-, kéz- és lábelváltozással, lúdtalppal is. Az irányított mozgás fő célja a rendellenességek eny­hítése, a fejlődés jó irányú befolyásolása. Orvosi ja­vaslatra kezdik és fejezik be a gyógytestnevelést a gye­rekek. Állandó a munkaf- kapcsolat az orvosok és a tanárnők között. Megtár­gyalják, kinél melyik iz­mot, testrészt kell nyújtani, mozgatni, erősíteni, ki, ho­gyan reagált a gyakorlatok­ra, változott-e a vérnyomása, a szívműködése. Az admi­nisztrációs munka sem volt könnyű, hiszen a gyerekek­ről egészségügyi törzslapo­kat kellett kiállítani. Eb­ben is segített* a helyi vé­dőnő, Kocsisné Ibolya. — A légkör itt családias — folytatja Ilona. — Más problémákat is megbeszé­lünk, hiszen ezeknek az PATEX-kultúrházban. Dé­delgetett tervem egy in­farktusklub alakítása. Saj­nos, a felnőttek gyógytornája sem megoldott, erre is ki kellene találni valamit. Időközben megérkeztek a másik csoport tagjai. Sora­koznak. jelentenek a tanár­nőnek. — A mai órán először ze­nére körbejárunk, majd scoliozis difozis tornagya­korlatokat végzünk. Van va­lakinek valami gondja? És a lányok sorolják: „Fájt a derekam. Az orvosok sze­rint egyelőre fűzőt ne hord­jak, kosaraznom szabad”. Ál­talában az a gyakorlat, ami a deformált testrész helyes fejlődését segíti, kezdetben fáj és kellemetlen. Ennek ellenére a gyerekek szor­galmasan dolgoznak. Értel­mét látják a baj, az urbani­zációs ártalom (mozgáshi­ány, méhen belüli sérülés stb.) következtében kiala­kult elváltozások leküzdésé­nek. Sajnos, a hasznos és céltudatos mozgás gyógyító hatásában ma még mindig kevesen részesülhetnek. Bede Zsóka Lúdtalpgyakorlatok Fotó: Kovács Erzsébet

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom