Békés Megyei Népújság, 1984. június (39. évfolyam, 127-152. szám)

1984-06-24 / 147. szám

1984. Június 24., vasárnap o A magyar—szovjet együttműködés fejlesztésének lehetőségei A népi Lengyelország 40 éve Az Interpress lengyel sajtóügynökség, a Központi Sajtészolgálat és a Békés megyei Népújság közös pályázata A dolgozók érdekében O A KGST-tagországok leg­utóbbi moszkvai ülése meg­vitatta és elfogadta a tagor­szágok tudományos-technikai együttműködése fejlesztésé­nek legfontosabb tennivaló­it. Ezzel a nagy jelentőségű határozattal kapcsolatban, mint a Moszkvai Gorjacskin Mezőgazdasági Műszaki Egyetem magyar kapcsola­tainak előadója, lehetőségem volt az együttműködési mun­ka előkészítésében és végre­hajtásában is részt venni. A mi egyetemünk mintegy 14 éve együttműködik a Gödöl­lői Agrártudományi Egye­tem Mezőgazdasági Gépész- mérnöki Karával. Az együttműködési mun­kánk oktatási, tudományos­kutatási, nevelési kérdéseket tartalmaz. Együttműködé­sünk eredményeként közös tankönyvek, közös jegyze­tek megírására és orosz— magyar nyelvű kiadására, tantárgyi programok egyez­tetésére, közös tudományos kutatási témák kidolgozásá­ra került sor. Tanáraink és hallgatóink közül többen közös konfe­renciában szerepeltek. Az együttműködés egyik konk­rét példája az a jegyzet, me­lyet Bacsa Vendel, a Békés­csabai Állami Gazdaság igaz­gatója és dr. Mankó Mihály, a Lenin Tsz elnöke írt, a cseregyakorlatos hallgatóink számára egyetemünk rekto­rának és másoknak közre­működésével, vagy dr. Kai- fás Ferencnek, a Gödöllői Agrártudományi Egyetem do­censének a Szovjetunió Tu­dományos Akadémiáján tör­tént nagy sikerű kandidátu­si értkezése védése. A szo­Roppant izgalmas dolgok történnek mostanság — leg­alábbis a gyerekek így vé­lekednek — Békéscsabán, a Wlassich-sétányon, a belvá­rosi óvodában. Idegenek je­lentek meg a minap ecset­tel, festékkel felszerelve, s „mesét festettek” a bejárat­tal szemben a falra és a lép­csőfeljáróra. Mert a csöpp­ségek így nevezik máris, fél­készen: „mesefal”. Balikó Gyula iparművész, a Képzőművészeti Főiskola Murális Műtermének vezető­je és tanítványai, Lábas Endre és Kicsiny Balázs né­hány napja kezdték meg a munkát. Harmadik társuk­nak, Molnár Antalnak üre­sen hagytak egy falrészletet. Kislánya született épp a mi­nap, így később érkezik, s bizonyára nem lesz könnyű az átadásra elkészülnie ... De hogyan is kezdődött? A vezető óvónő Kelemen Sándorné a te­levízió Stúdió ’83. című mű­sorában hallotta — az óvoda átadásának idején — Balikó Gyula nyilatkozatát a Murá­lis Műterem munkájáról. Ek­kor gondolt rá először, mi­ért ne hívhatnák le a Kép­zőművészeti Főiskola hall­gatóit Békéscsabára, a bel­városi óvodába is? A gondo­latot tett követte ... — Mikor Pesten jártam, felkerestem a Képzőművésze­ti Főiskola főtitkárát, dr. Feledy Balázst, aki készség­gel adott felvilágosítást: kérjük fel levélben őket a munka elvégzésére. Hamaro­san megérkezett a válasz is: amennyiben az anyagot biz­tosítjuk, jönnek a hallga­tók ... Azóta a három fiatalem­ber kétszer leutazott Békés­csabára mesterével, előbb, hogy lássák, hol kell feste­niük, .aztán már az elképze­lésekről számoltak be. — A szervezésben sokat segített a városi tanács mű­velődésügyi, valamint terv- és pénzügyi osztálya — foly­tatja elbeszélését a vezető óvónő. — Támogatásukkal cialista szakemberképzés egyik kiemelkedő közös mun­kája az a termelési gyakor­lat is, amelyet egyetemünk hallgatói a Békéscsabai Ál­lami Gazdaságban és az utóbbi években a Lenin Me­zőgazdasági Termelőszövet­kezetben végeznek. Ezzel egy időben Gödöllőről hasonló összetételben 16 hallgató 4 tanár vezetésével a Sztavro- polszkij megye Pjatyigorszk városában a háromszorosan munkaérdemrenddel kitün­tetett Lenin Termelőszövet­kezetben tölt el. A csere alkalmából hall­gatóink megismerkednek élenjáró termelési módsze­rekkel, az ország történelmi, kulturális emlékeivel. Örök barátságot kötöttek a konk­rét munkakapcsolat során. Én személyesen többször jártam Magyarországon. Fel­használva a lehetőségeket, szeretném elmondani véle­ményemet Békés megyével való találkozásom tapaszta­latairól és az együttműködé­sünk továbbfejlesztésének le­hetőségeiről. Mindenekelőtt szeretném kifejezni azon véleménye­met, hogy a hallgatóinkat fogadó gazdaságok a legkor­szerűbb termelési technoló­giákat alkalmazzák, korsze­rű gépparkkal, igen magas színvonalú üzemszervezéssel és óriási termelési eredmé­nyekkel rendelkeznek. Hallgatóink és mi kísérő tanárok itt-tartózkodásunk idején megismerkedünk ezekkel az eredményekkel, részletes konzultációkat foly­tatunk a gazdaságok szak­embereivel. Hallgatóink el­sajátítják azokat a korszerű vált lehetővé, hogy június 10-én, vasárnap fogadhat­tuk az ifjú alkotókat. Elismeréssel beszél a szü­lető alkotásokról, s arról, hogy a gyerekek milyen hi­hetetlen ámulattal szemlél- getik az alkotómunkát, s a mindinkább kirajzolódó végeredményt. . . Nem is igen tudnak haladni a kis bámészkodóktól, ezért al­kalmazkodva a lehetőségek­hez, a festés este 6-tól haj­nali 3-ig, olykor 6-ig tart. A fennmaradó idő a pihe­nésé, s ha marad még erő, az ismerkedésé a várossal. A mester ... Balikó Gyula a Murá­lis Műterem eddigi tevé­kenységéről, célkitűzéseiről beszél. — Nem ez az első ilyen jellegű munkánk, hiszen ez a műhely már harmadik éve működik. Hogy csak néhány helyszínt említsek; az or­topéd klinikán 4 munkát ké­szítettünk, s dolgoztunk a kecskeméti könyvtárban is. Egy évig fakultatív módon foglalkoztunk a környezet- kultúra problémájával, részt vettünk a főváros rehabili­tációs munkálataiban. S most itt, a békéscsabai óvodában vállalkoztunk er­re a nem kis feladatra. — Az e műhelyben folyó munka lényege; átélni alko­Az alkotás pillanatai gépüzemeltetési módszere­ket, amelyeket a további munkájuk során a Szovjet­unióban alkalmazni tudnak. Ezek közül a módszerek kö­zül szeretném megemlíteni a Békéscsabai Állami Gazda­ságban alkalmazott zöldbor­só-betakarítási technológiát, a Lenin Tsz-ben látott tyúk- trágyakezelési és -feldolgo­zási technológiát, de említ­hetem a mezőgazdaságban alkalmazott automatikák be­állítási és beszabályozási problémáit is. Ezek az üze­mi tapasztalatok számunkra óriási jelentőségűek. A fo­gadó gazdaságok vezetőinek és dolgozóinak, a Gödöllői Agráregyetem kísérőinek ba­ráti segítsége, meleg fogad­tatása én önzetlen gondos­kodása kíséri napjainkat. Lehetőségem volt megis­merkedni a megye legna­gyobb mezőgazdasági kom­binátja — Mezőhegyes — termelési eredményeivel. Az itt látott termelési eredmé­nyek, melyeket személyesen Supala Pál vezérigazgató mutatott be, szinte egyedül­állóak. Oroszul úgy mond­ják — .,egyszer jobb látni, mint százszor újságból, könyvből elolvasni". A Me­zőhegyesen és Békéscsabán látottakat mi az oktató-ne­velő munkánkban hasznosí­tani fogjuk. Szeretnénk még további magyar mezőgazdasági ter­melési sikerről beszélni amely rám óriási benyomást tett. Dr. Hankó Mihály elnök elvtárs kíséretében látoga­tást tettem a Palotási Álla­mi Gazdaságban. Én szemé­tásaink környezetét, figye­lembe venni az ott mozgó embereket, közvetlen kap­csolatot teremteni velük, hi­szen munkáinkkal e közön­séghez szólunk. A felkérést, s az első lá­togatást követően többféle elképzelés, ötlet született. Előbb úgy képzelték, a ter­mészetet kell behozniuk eb­be az építészeti környezet­be, a földet, a vizet, a leve­gőt... — Később, sok-sok vita Után rájöttünk, itt az álom­nak, s a mesének sokkal na­gyobb létjogosultsága van. A közvetlen hatások, az óvónőkkel, s a gyerekekkel folytatott beszélgetések is ebben a hitünkben erősítet­tek minket. A fiúk ... — Lábas Endre és Ki­csiny Balázs — arról be*- szélnek, hogy számukra nya­ralás is az itt töltött idő, hisz az ellátás jó, délelőt­tönként — „amig Gyula fel nem ver minket” — pihen­hetnek is. A gyerekekkel is jó barátságban vannak, Endre már azt is megígérte, rajzolhatnak majd szénnel, amit eddig még nemigen is­mertek. — Itt minden derékszögű — magyarázza Endre. — Eb­ből kell nekünk valamiféle libegő barlangot csinálni. — Érdekes feladat ez — veszi át a szót Balázs —, hiszen az építészeti részeket úgy kell felhasználnunk, hogy a kész alkotás együtt éljen a környezetével. Ha lyesen az állattenyésztési termelési technológiát ta­nítom Moszkvában. Palotá­son egy számomra teljesen egyedülálló „kacsatenyészté­si rendszert” láttam. De nagy élmény volt az a termelési tapasztalatcsere is, amelyet a Héki Állami Gazdaságban cukorrépa-gyomirtási kísér­letek kapcsán értek el ma­gyar barátaink. A mezőgaz­dasági termelésben ma az energiafelhasználás csök­kentése a cél. A mezőgazda­ság automatizálásában a kar hallgatói számára hasznos információkat adott az az „elemző módszer”, amelyet a Lenin Termelőszövetkezet dolgozott ki a gépüzemelte­tés üzemanyag-fogyasztásá­nak mérséklésére. Még egyszer szeretném ki­fejezni a delegáció nevében köszönetemet a gazdaság ve­zetőinek, dolgozóinak, a vá­ros állami és pártvezetőinek ezért a sikeres és eredmé­nyes együttműködésért. Ügy vélem, a mi együtt­működésünk Békés megyé­vel, a fogadó üzemekkel, a gödöllői egyetemmel tovább szélesedik és lehetőségünk lesz további tudományos és termelésfejlesztési kérdések közös megoldására. A ma­gam részéről mindent meg­teszek és gödöllői partnere­ink segítenek a látottak hasznosítására, együttműkö­désünk további felvirágozta­tására. Murusidze Dzsenyikó Nikoláevics,. a mezőgazdaságtudomá­nyok doktora, a Moszk­vai Gorjacskin Mezőgaz­dasági Műszaki Egyetem tanszékvezető egyetemi tanára. belép a gyerek, úgy megy itt végig, mint egy zuhanyon. Hat rá mindaz, amit lát... A két fiatalember — he­tedévesek lesznek mindket­ten — merőben más szín- és formavilággal dolgozik, ám ez korántsem zavarja a szemlélőt. Sőt... Mint mes­terük mondja, már csak azért is szerencsés ez a meg­oldás, mert így a gyerekek egyéniségük szerint választ­hatják ki a nekik tetszőt... A napok gyorsan peregtek. Eltelt egy hét... — közben megérkezett a harmadik al­kotó is, sugárzó arccal („Lá­nyom született!), s kész el­képzeléssel : egzotikus álla­tokkal népesíti be a neki szánt falfelületet. És elérke­zett — sok hosszú, munká­val, vívódással teli éjszaka után — az ünnepélyes át­adás napja, június 22-e. Az ünnepi eseményen ott volt dr. Feledy Balázs, a főisko­la főtitkára, valamint az if­jú alkotók tanárai: Kokas Ignác és Dienes Gábor fes­tőművészek. A város nevé­ben Fekete Jánosné tanács­elnök-helyettes mondott kö­szönetét. Aztán lassan kiürült az előcsarnok, a gyerekek is éb­redezni kezdtek délutáni ál­mukból. Azóta hétköznap­jaikat élik a „mesefal” fi­gurái ... Nagy Ágnes A fotókat Gál Edit és Kovács Erzsébet készítette A népi Lengyelország lét­rejöttét fontos események előzték meg. .A lengyel nép sohasem nyugodott bele az 1939 szeptemberében reá mért csapásba, bátran szem­beszállt a hitlerista Német­országgal. A fasiszta megszállókkal vívott harc első soraiba a kommunisták tartoztak. 1942 januárjában megalakult a Lengyel Munkáspárt (PPR), amely célul tűzte ki a vala­mennyi hazafias erőt egyesí­tő széles antihitlerista front létrehozását. Ugyanakkor megfogalmazta a felszabaduló Lengyelország társadalmi át­alakulásának programját. Első felhívásukban a kom­munisták hangsúlyozták, hogy olyan lengyel államnak kell újjászületnie, ahol a nép maga dönt sorsáról, amely a munkásoknak munkát, a parasztoknak földet, a fiata­loknak képzési lehetőséget biztosít. A hazai lengyel baloldal tevékenységével párhuzamo­san a szovjetunióbeli len­gyel kommunisták és a bal­oldal 1943 márciusában meg­alakította a Lengyel Haza­fiak Szövetségét, majd ugyanez év májusában a szovjet kormány segítségével a Tadeusz Kosciuszkoról el­nevezett 1. hadosztályt, amely a leendő Lengyel néphadsereg csírája volt. 1944. július 22-én a szovjet hadsereg és a vele vállvetve harcoló lengyel hadsereg át­lépte a Bug-folyót és felsza­badította az első lengyel te­rületeket. Ugyanezen a na­pon, július 22-én közzétették a történelmi jelentőségű jú­liusi kiáltványt, amely lefek­tette az állam újjáteremtésé- nek alapjait. Mindez Len­Kérdések: Másfél milliárd, forintos be­ruházással teremtik meg az Ózdi Kohászati Üzemek te­rületén több évtized alatt felgyülemlett kohósalak hasz­nosításának feltételeit. Az 1985-ben befejeződő nagysza­bású munka eredményeként évente 320 tonna magas vas­tartalmú drága kohászati alapanyagot nyernek vissza a sokáig haszontalannak vélt kohósalakból. Ez azonban csak egyik előnye a nagy összegű beruházásnak. E munka során ugyanis több gyelország előtt megnyitotta a szocialista fejlődés útját. Még tartott a háború, amikor a fiatal népi hata­lom megkezdte a földreform' végrehajtását, amelynek eredményeként a parasztok kb. 6 millió hektár földet kaptak. Űjabb fontos lépés volt az államosítás a gazda­ság legfontosabb területein. Az 1947-es választásokon a társadalom döntő többsége a szocializmus mellett szállt síkra. Egy évvel később, 1948. december 15-én a Len­gyel Munkáspárt és a Len­gyel Szocialista Párt egye­sülése nyomán megalakult a Lengyel Egyesült Munkás­párt, amely kijelölte a len­gyelországi szocialista építő­munka feladatait. A júliusi kiáltvány közzé­tételétől eltelt negyven év során a népi Lengyelország történetében mélyreható vál­tozások mentek végbe. Egye­dül a városokban a lakások száma kb. 2 millióról 5 mil­lióra, a lakóhelyiségek szá­ma nem egészen 6 millióról több mint 21 millióra emel­kedett. A népi állam min­den állampolgárának bizto­sította a munkát, a 'tanulási és szakmai továbbképzési feltételeket. Lengyelország ma a művelt emberek hazá­ja: jelenleg több mint 1,6 millió állampolgár rendelke­zik egyetemi és főiskolai, 6,5 millió középiskolai végzett­séggel. Általánossá tették az egészségvédelmet, a társada­lombiztosítást, lényegesen bővítették a szabadságolási rendszert, a szociális seigé- lyeket. A szocializmus embermil­liók számára teremtette meg a társadalmi előrelépés le­hetőségét. (Interpress — KS) mint 1,2 millió tonna osztá­lyozott kohósalak is keletke­zik évente. Ezt pedig kiváló­an fel lehet használni talaj- javításra, különféle építő­anyagok előállítására és nem utolsósorban útépítésre. Az ózdi kohászat és a Közútépí­tő Vállalat között -már létre is jött egy megállapodás, amely szerint a kohászat évente félmillió tonna osztá­lyozott salakot szállít a vál­lalatnak. Később a Közútépí­tő Vállalat fokozatosan nö­veli megrendeléseit. I. Mikor jött létre a Lengyel Egyesült Munkáspárt? 1. 1948. december K-én, x. 1943. október 10-én, 2. 1940. július 4-én. II. Hány lengyel állampplgár rendelkezik egyetemi és főis­kolai végzettséggel? 1. Több mint 1,6 millió, X. 3 millió, 2. 1 millió. Földosztás Kohósalak útépítéshez # Mesefal az óvodában Az ünnepélyes átadáson

Next

/
Oldalképek
Tartalom