Békés Megyei Népújság, 1983. április (38. évfolyam, 77-101. szám)

1983-04-21 / 93. szám

1983. április 21., csütörtök NÉPÚJSÁG Minősítenék a Balassit fl csabacsiidi iskolában: Biztos kezekben a pártirányítás Nemrég városszerte meg­hívókat kézbesített a posta mindazoknak, akiknek vala­ha is kapcsolódott a sorsuk a békéscsabai Balassi tánc- együtteséhez. „A Megyei Mű­velődési Központ tisztelettel meghívja önt a »Kiváló együttes« címmel négyszere­sen kitüntetett Balassi tánc- együttes minősítő műsorára, amelyet április hó 18-án, hétfőn 19 órakor rendezünk a Jókai Színházban...” Majd a meghívó másik olda­lán: „Művészeti vezető: Born Miklós. Zenei vezető: Tóth István . . *iV A tánc valamikor az önfe­ledt öröm. a vigasság kife­jezője volt elsősorban, Ám a minősítőn, a színpadon előadott koreográfiák nem csupán, s nem elsősorban tolmácsolóiknak nyújtottak örömet — legalábbis ekkor még nem —, hanem a szép számú közönségnek. A né­zőknek, akik lelkes tapssal jutalmazták a produkciókat. Szerencsére annak a néhány embernek is élményt jelen­tett ez az előadás, akik ar­ra voltak hivatva, hogy az együttes produkcióját minő­sítsék. A bíráló bizottság el­nöke Vásárhelyi László ko­reográfus volt. Tagjai: Fusch Lívia, a Táncművészet szer­kesztőségének tagja, Vadasi Tibor koreográfus, Vavrinecz Béla zeneszerző, valamint Nagy Albert, a Dél-alföldi Néptáncosok Tanácsának titkára. A táncművészet világnapja tiszteletére megrendezett előadás szereplői inkább meg- illetődöttséggel vegyes izga­lommal léptek a színpadra, mint örömmel. Aztán a zene ritmusa, a felröppenő szok­nyák lendülete, s a mozgás adta páratlan élmény mégis mosolyt varázsolt a megille- tődött arcokra, a jó hangulat — mely az egész műsorra rányomta bélyegét —, ettől kezdve közel három órán át uralta a színpadot. Mikor a műsorról szólunk, nem szabad megfeledkez­nünk a szerencsés összeállí­tásról sem, amelyben egy­aránt helyet kaptak a ha­gyományos és a modern ele­mekre épülő koreográfiák. Bemutatkoztak a felnőtt­együttes táncosai mellett a Rábai Miklós városi úttörő­együttes tagjai is. Mi mást lehetne még e felsorolásban említeni, mely a megfelelő válogatást méltatja, mint azt, hogy a régi számok mel­lett nem egy újat is ünne­pelhettünk a bemutatott ko­reográfiák között. Gondol­junk csak a Székely ver- bunkra, a Viliőre, a Jere- miádára vagy a Székely tán­cokra. A Balassi műsorainak kö­zönsége mindig — s így ez­úttal is — szívesen fogadja Pribojszki Mátyás citeramű- vész műsorát. Ezúttal sem kellett lemondanunk fellé­péséről, s tetszéssel hallgat­tuk Guti Éva énekét is. Hadd dicsérjük meg a kö­zönséget is, hiszen sokan tudták, hogy a nagy tét,, ott a színpadon, az eddigi „Arany II.” helyett az „Arany I.” fokozat elérése. Ehhez, a ruháktól a zeneka­rig, az énektől a táncig, mindennek és mindenkinek a legjobb oldaláról kell bemutatkoznia. S mivel is lehet még kitűnőbb teljesít­ményre biztatni a színpadia­kat, ha nem a lelkes taps­sal? Nos, a közönség ezzel korántsem fukarkodott. Em­lékezzünk csak a Szerb szvit átütő sikerére, vagy a me­gyei Ki mit tud? díjnyertes koreográfiájára, az Eleki táncokra, hogy a játékos Német táncok, vagy a széki koreográfia kiváltotta vas­tapsról ne is beszéljünk . . . iTÍ ... A színvonalas műsor, a szép, s fegyelmezett (!) elő­adás meghozta a várt ered­ményt. Egetverő volt az öröm. mikor a minősítő bi­zottság elnök közölte: a Ba­lassi néptáncegyüttes „Arany I.” kategóriájú csoportnak mondhatja magát. E riportot azzal kezdtük, kinek nyújtott örömöt ez es­te a tánc. Nos, a közönség, s a szereplők mellett hadd em­lítsük most már e sorok ol­vasóit is. Mert a megérde­melt nemes cím elnyerésé­nek bizonyára azok is örül­nek, akik jó szívvel veszik szűkebb hazánk ez újabb eredményét is, még ha ezen az előadáson nem is vehet­tek részt. Nagy Ágnes Fotó: Gál Edit Nem először, s remélhető­leg nem is utoljára jártunk a minap a csabacsüdi álta­lános iskolában. A tíztagú pedagógus alapszervezet ve­zetőségi ülésén vettünk részt, amely — a megtárgyalt té­mák lényegbevágóan fontos voltára való tekintettel — egyfolytában két és fél órán keresztül tartott. Elöljáróban érdemes megemlíteni: jólle­het minden, felelősségtelje­sen kimondott szónak, érv­nek és ellenérvnek meg volt a súlya, mégsem mernénk azt állítani, hogy hűvös me­revség jellemezte volna a vezetőségi ülést. Éppen el­lenkezőleg! Meglehetősen ol­dott, őszinte és tárgyszerű légkörben, a feszélyezettség leghalványabb jele nélkül zajlott le. Ha nem ezt ta­pasztaltuk volna, akkor a fiatal generáció oktatásában és nevelésében, az ifjúság jellemének formálásában, politikai, világnézeti, erköl­csi tudatának fejlesztésében kulcsszerepet vállaló pedagó­gusokról talán nem is ala­kulhatott volna ki bennünk ilyen pozitív kép. De térjünk is rá mindjárt a lényegre, vagyis arra, mi­lyen témák megvitatását tűz­te napirendre a pártvezető­ség. Elsőként Stefáni Pálné csapatvezető számolt be az úttörőmunkával kapcsolatos eseményekről, s- az azokra vonatkozó észrevételekről, majd a következő úttörőév legfontosabb feladatait is­mertette. Már az első hallás-, ra soknak tűnt, hányféle ren­dezvényre, többek között ha­gyományos iskolaünnepsé­gekre, helyi és járási verse­nyekre, szakkörökre, társa­dalmi munkákra, kulturális seregszemlére stb. mozgósít­ják a gyerekeket. így aztán minden délutánra akad va­lamilyen elfoglaltság. Ugyan­akkor lehetőséget kell terem­teni a szerényebb képességű tanulók korrepetálására is. Ennek időpontja rendszerint már csak az 5. órára e?ik. Igen ám, de akkorra már el­fáradnak a nevelők és a diá­kok, s így — amint hallottuk —- az eredmény csaknem a nullával egyenlő. Liska Rozália, az alapszer­vezet titkára, valamint Var­ga Jenöné és Oláh Miklósáé vezetőségi tagok nemcsak hogy tisztán látják, hanem pedagógusi hivatásukból eredően teljes mértékben át­érzik az ötnapos tanítási hét bevezetése miatt előállt bo­nyolultabb körülmények' sú­lyát, s az iskolavezetéssel, a szülői munkaközösséggel kar­öltve már eddig is igyekez­tek kiküszöbölni a legfőbb nehézségeket. A gondok gyors orvoslásának nemes szándé­ka érződött akkor, amikor a naponta messzi tanyákról bejáró tanulók hátrányos helyzetéről beszéltek. Közöt­tük elég sok az agilis, úttö­rőmunkára, sportolásra rá­termett gyerek. így őket sem szabad megfosztani attól a lehetőségtől, hogy részt ve­gyenek az őrsi foglalkozáso­kon. Ezért mindenképpen ko­rábbi időpontra kell áttenni a délutáni elfoglaltságokat. A pártszervezet vezetősége egyetértett abban is: az öt­napos tanítási hét bevezeté­sekor nem számoltak kellő­képpen azzal, hogy az úttö­rők idejüket, energiájukat meghaladó célok elérését tűzték ki maguk elé. Ezek közé tartozik például a csa­patkutatások vállalása is. Fölöttébb nyugtalanító kér­dés: vajon a számos sokrétű teendő mellett mikor tudnak még erre is időt szakítani majd a gyerekek?! Az elismerés mellett józan ítélőképesség, kellő mérték- tartás és tapintat csendült ki azokból a megnyilatkozások­ból, amelyek az állami gaz­dasággal való együttműkö­désre vonatkoztak. Itt vető­dött fel az utaztatás kérdése is. A diákok nem kis segít­séget nyújtanak a mezőgaz­dasági munkákban, amiért a gazdaság díjtalanul bocsátja autóbuszát az iskola rendel­kezésére. Ugyanakkor az ok­tatási intézménynek is fi­gyelembe kell vennie, hogy bármelyik gazdálkodóegység­ről legyen szó, egyiknél sem végtelenek az anyagi lehető­ségek. Ezért csakis indokolt esetekben ajánlatos élni az állami gazdaság ilyen irányú szívességével, s mint Oláh Miklósné vezetőségi tag is leszögezte: buszügyben fel­tétlenül a megengedett kere­teken belül kell maradni. Az úttörőcsapat vezetőjé­nek beszámolóját követően Varga Jenőné, az alsó tago­zatos munkaközösség veze­tője a matematikaoktatással összefüggő tapasztalatairól beszélt a testület előtt, amelynek tagjai a gyakorlati útmutatás és a segíteni aka­rás megannyi példájával egészítették ki a nagy szak­mai hozzáértésről tanúskodó tájékoztatást. A pártvezetőség rendsze­resen figyelemmel kíséri az iskolának a családdal, az SZMK-val, továbbá a párt-, állami és társadalmi szervek­kel, valamint a szocialista brigádokkal, s nem utolsó­sorban a társadalmi segít­ségre szoruló idős- emberek­kel létrejött kapcsolatok ala­kulását is. A széles körű is­meretségnek — . közvetve vagy közvetlenül — nem kis szerepe van például a vég­zős tanulók pályaválasztásá­ban. Ennek jelenlegi állá­sáról — a beszámoló taggyű­lések előkészítéséhez szüksé­ges tudnivalók ismertetése után — maga az alapszerve­zeti titkár, Liska Rozália számolt be. Mind a 29 nyolcadik osz­tályost felsorolta név szerint is, s megemlítette, ki hová jelentkezett; ki az, akit más iskolába irányítottak át, s kinek, mikor, hol kell majd felvételizni. Megnyugtató volt hallani, milyen alapos, részletes és naprakész információk bir­tokába jutott a vezetőség. Nemcsak a fiatalok szellemi és testi fejlődésével, képes­ségeik és jártasságaik szint­jével, hanem a családok szo­ciális''helyzetével, életkörül­ményeivel, a szülőkkel foly­tatott beszélgetések eredmé­nyeivel is tisztában vannak az alapszervezet vezetői. Minden jel arra mutat, hogy ebben az iskolában a neve­lők igen komolyan, felelőssé­gük teljes tudatában készül­nek fel kellő időben a tanu­lók pályára irányítására, sőt még az előre nem látható esetleges változásokra, gyors reagálásokra is. A jövőre gondolva a vezetőség már most felajánlotta konkrét tá­mogatását, aktív közreműkö­dését ahhoz a munkához, amely a hetedik osztályosok körében végzendő pályavá­lasztási felmérés precíz el­készítéséhez szükséges. Mindent egybevetve: nem bántam meg, hogy végig­hallgattam a tájékoztatókat, vitákat a csabacsüdi peda­gógus pártalapszervezet leg­utóbbi vezetőségi ülésén. Az volt a benyobaásom, hogy egyetlen szó, egyetlen mon­dat sem hangzott el felesle­gesen, mivel minden megál­lapítás személyes tapasztala­ton, a pedagógus hivatásá­nak optimizmusán, meggyőző erején alapult. A vezetőség munkáját látva elmondható, hogy valóban biztos kezek­ben van a pártirányítás. Ez egyben előfeltétele annak, hogy tovább erősödjék az egyenrangú partneri kapcso­lat a tanulóifjúság nevelésé­ben érdekelt iskola és szülői ház, valamint a helyi társa­dalmi szervek és tömegszer­vezetek között az elkövetke­zendő tanévben. Bukovinszky István HHNGSZORÓ Kalandozások az éjszakai látványok világában „A meztelenség milyen mértékben megengedett? Ho­gyan szerződtetik az artistá­kat? Lehet-e az éjszakában karriert csinálni?” Ilyen és ezekhez hasonló kérdések merülnek fel a műsorban — húzta el a mézesmadzagot az orrunk előtt a rádióújság, a hétfő esti (mit esti, éjsza­kai !) műsort -ajánlva. A bök­kenő csak az volt, hogy bi­zony nem volt könnyű ki­várni a kezdést, a 22 óra 30 percet. Ez persze a kisebb . hiba lett volna. A nagyobb baj az volt, hogy av műsor végét sem volt könnyű ki- böjtölni. Ezzel már azt hi­szem elárultam, nem tet­szett a kalandozás, melyet az éjszakai látványok világában tettünk. Pedig a cím is sokat ígért, ám a kalandozásból csupán unalmas kis sétára futotta, s úgy tűnt, a műsor készítői, maguk sem döntötték el, merre is tegyék ezt a sétát. A közönséget valóban iz­galomba hozó, érdekes kér­désekkel indultak, hiszen a párbeszéd a Maxim igazga­tójával, Barna Istvánnal még sikeresnek mondható. A ku­lisszatitkok mindig is érde­kelték a kívülállókat... Az­tán a műsor második részé­ben egyszer csak a manap­ság annyit emlegetett múlt­ba kanyarodtunk vissza, Vo­gel Eric díszlet- és jelmez- tervező kalauzolásában. A riporter itt meg sem szólalt, már nem irányította a be­szélgetést ... Szóval eltávo­lodtunk a Maximtól, a má­tól... Végül, amikor már végleg felbosszantott a műsor ér­dektelen volta, céltalansága, s mondjuk ki, a szerkesztés hiánya, s mikor már ott tar­tottam, kikapcsolom a ké­szüléket, akkor újra megkö­zelítették a kezdeti lendüle­tet. Néhány érdekes mondat elhangzott a vetített jel­mezről, a fregoli rendszerű átöltözésről, s már szólt is a zárószám: „Bye, bye, good- bye... S hogy mi minden maradt ki a felszínes riportból? Meg lehetett volna szólaltatni a táncosnőket, az artistákat, a vendégeket.. . Zoltán Péter­rel, a műsor készítőjével ar­ról beszélt többek között Barna István, hogy egy-egy sikeres szám szereplőjének legyen szíve rövidíteni is. Nos, legalább ezt megszív­lelhették volna e kalandozás rendezői... N. A. Mai műsor KOSSUTH RÁDIÓ 8.27: Nóták. 8.55: Gluck: A rászedett kádi. 9.44: Nefelejcs. 10.05: Diákfélóra. 10.35: Richard Strauss: Don Quijote — fantasztikus. 11.19: „Létszámhiány miatt zár­va.” 11.39: A kápolna titka. 12.45: Aki tudja, miért nem mondja? 13.16: Operaáriák. 13.57: Most jelent meg. 14.27: A Sebő együttes összes felvétele. 15.05: A Philip Jones rézfúvós- együttes játszik. 15.28: Kagylózene — Veszprém­ben. 16.10: Kóruspódium. 16.27: Zenekari dalok. 17.05: Mi közünk hozzá? 17.30: Bach: a-moll szólószonáta. 17.43: Délutáni Rádiószínház. Anyám nagyon messze van. 19.15: Közvetítés a szabadfogású birkózó EB-ről. 19.40: A Magyar Rádió és Tele­vízió szimfonikus zeneka­rának hangversenye. Kb. 21.10: Népdalok. 21.40: A Dunánál. 22.30: Kadosa Pálra emlékezünk. 23.30: Pege Aladár együttesének hangversenye. 0.10: Marenzio-madrigálok. PETŐFI RÁDIÓ 8.05: Az újjáépítés korának da­laiból. 10.00: Zenedélelőtt. 12.35: Nemzetiségeink zenéjéből. Szlovák dallamok. 13.00: Kapcsoljuk a miskolci körzeti stúdiót. 13.20: Éneklő Ifjúság. 13.35: Madárkoncert. 14.00: Akkor most bunyó! 14.35: Lelátó. 15.10: Az én rádióm. 16.00: Látogatóban. 16.35: Idősebbek hullámhosszán. 17.30: Tanakodó. 18.35: Hétvégi panoráma. 19.55: Slágerlista. 20.35: Szociológiai figyelő. 21.05: A Magyar Rádió Karinthy Színpada. Irtok ti így? 22.15: Magnósok, figyelem! 23.20: A cornewalli kalóz. III. MŰSOR 9.00: Iskolarádió. 9.30: Orff: Carmina burana. 10.30: Dzsesszarchívum. 11.05: A kísértetkastély. 11.56: Barokk muzsika — világ­hírű előadóművészek tol­mácsolásában. 13.07: Töltsön egy órát kedven­ceivel. 14.07: Beethoven: Missa Solem- nis. 15.31: Magyan zeneszerzők. 16.00: Zenei Lexikon. 16.20: Iskolarádió. 16.55: Popzene sztereóban. 17.50: Hangverseny Schumann műveiből. 19.05: Iskolarádió. 19.35: Angelo Ephrikian együtte­se Gesualdo-madrigálokat énekel. 20.00: Dupla vagy semmi. 21.00: A magyar nyelv hete. 21.20: Glenn Gould zongorázik. 22.19: Napjaink zenéje. SZOLNOKI STÜDIÓ 17.00: Műsorismertetés. Hírek. 17.05: Hétközben. Aktuális mun­kák a mezőgazdaságban. Szerkesztő: Vágási Kál­mán. 18.00: Alföldi krónika. 18.15: Tánczene a szerzők elő­adásában. 18.26—18.30 : Hírösszefoglaló. Lap- és műsorelőzetes. TV, BUDAPEST, I. MŰSOR 8.00: Tévétorna, (ism.) 8.05: Iskolatévé. Kémia. (Alt. isk. 7. oszt.) 8.35: Angol nyelv. (Középhala­dó.) 9.00: Orosz nyelv. (Alt. isk. 6. oszt.) 9.25: Élővilág. (Alt. isk. 7. oszt.) 10.00: Környezetismeret. (Alt. isk. 3. oszt.) 11.00: Osztályfőnöki óra. (Alt. isk. 7—8. oszt.) (f.-f.) 11.30: Kamera, (f.-f.) 12.00: Képújság, (f.-f.) 14.15: Iskolatévé. Környezetisme­ret. (ism.) 14.30: Élővilág, (ism.) 14.50: Orosz nyelv, (ism.) 15.15: Osztályfőnöki óra. (ism., f.-f.) 15.35: Képmagnósok, figyelem, (ism.) 16.20: Hírek, (f.-f.) 16.25: A Falkland-szigetek. Finn rövidfilm. 16.50: A nukleáris forradalom. Francia filmsorozat. 17.35: Reklám, (f.-f.) 17.40: Kikapcsoló, (f.-f.) 17.50: Képújság, (f.-f.) 17.55: Pedagógusok fóruma. (f.-f.) 18.35: Ez az a munkásság . . . (f.-f.) 18.55: Reklám, (f.-f.) 19.10: Tévétorna. 19.15; Esti mese. 19.30: Tv-híradó. 20.00: Mint oldott kéve. 21.05: Panoráma. 22.05: A fele sem igaz! 22.35: Tv-híradó 3. II. MŰSOR 18.45: „Ostrvo na kovinskoj adi.” Sziget a szigeten. A pécsi körzeti stúdió szerb- horvát nyelvű műsorának különkiadása, (f.-f.) 19.15: Kikapcsoló, (ism.) 19.30: Tv-híradó. 20.00: Gólyavári esték. 20.40: Tv-híradó 2. 21.00: Telesport. 22.35: Képújság, (f.-f.) BUKAREST 16.05: Család és iskola. 16.30: Fiatalok stúdiója. 17.45: A legkisebbeknek. 20.00: Tv-híradó. 20.15: A valóság képei. 21.00: Szertefoszlott álmok. Foly­tatásos film. 8. rész. 21.30: Tv-ankét. 21.50: Ritmusok. 22.15: Tv-híradó. BELGRAD, I. MŰSOR 16.50: Videooldalak. 17.00: Tv-napló. 17.10: A kiválasztó szervek fej­lődése. 17.20: Energiafogyasztás. 17.40: Hírek. 17.45: Adás gyermekeknek. 18.15: Tv-naptár. 18.45: Eurogól. 19.15: Rajzfilm. 19.21: Reklám. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 19.55: Reklám. 20.00: Színkép. 21.00: Reklám. 21.05: Vetélkedő. 22.05: Tv-napló. II. MŰSOR 18.15: Jelenkori eredmények az orvostudományban. 18.45: Érdekes utazás. 18.55: Kiválasztott pillanat. 19.00: Ifjúsági stúdió. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 19.55: Reklám. 20.00: Drámaest. 21.10: Reklám. 21.10: Zágrábi körkép. 21.30: A film élete. színház 1983. április 21-én, csütörtökön 19 órakor Békéscsabán: LAMMERMOORI LUCIA Kodály-bérlet 19 órakor Békéscsabán: VÁLLALKOZNI tudni kell A tervező v. előadása 16 órakor Gyulán: SZÍNHÁZ, szerelmem 1983. április 22-én, pétiteken 19 órakor Békéscsabán: A KAKTUSZ VIRÁGA Békési Ház MOZI Békési Bástya: Elefántsztori. Bé­késcsabai Szabadság: Hét me­rész kaszkadőr. Békéscsabai Terv: fél 6-kor: Az öszvér nem megy esküvőre, fél 8-kor: Do­minó elv. Békéscsabai Bemutató Klubmozi: 19 órakor: Elveszett illúziók. Gyulai Erkel: Szuper­zsaru. Gyulai Petőfi: 3-kor: Mackó Misi a világűrben, 5 és 7 órakor: Csillagok háborúja I., II. Orosházi Béke: Bombanő. Orosházi Partizán: Szerencsés Dániel. Szarvasi Táncsics: Ezüst­nyereg.

Next

/
Oldalképek
Tartalom