Békés Megyei Népújság, 1981. augusztus (36. évfolyam, 179-203. szám)

1981-08-23 / 196. szám

1981. augusztus 23., vasárnap A bolgár folklórkincs bemutatója A Pirin-együttes Békéscsabára érkezik Oktatási program . a kommunikációs készség fejlesztésére Hatodik alkalommal láto­gat hazánkba a Pirin bolgár állami népi együttes. Au­gusztus 23. és 25. között Bu­dapesten, a Budai Parkszín­padon ad műsort, augusztus 27-én, csütörtökön este pe­dig Békéscsabán, a Széche- nyi-ligeti szabadtéri színpa­Az Országos Tanszergyár- tó és -értékesítő Vállalat az V. ötéves tervben jelentősen gazdagította az óvodák, isko­lák és művelődési intézmé­nyek taneszköz- és bútorfel­szerelését. Ebben az idő­szakban csaknem 3,4 milli­árd forint értékű taneszközt és bútort forgalmaztak. Ezen belül oktatáspolitikai szem­pontból kiemelt feladat volt az általános iskolák alapve­tő taneszközökkel való ellá­tása, továbbá valamennyi is­kolatípus számára az új tan­terv eszközigényének kielé­gítése. Ez utóbbihoz kapcso­lódva a minisztérium közép­távú taneszközellátási tervet dolgozott ki, amely 1985-ig mind az általános iskolák, mind pedig a középiskolák számára előírta a beszerzen­dő taneszközöket. Az új tan­terv bevezetésének kezdeté­től 3 tanév telt el. melynek során 59 új taneszköz, csak­nem 400 millió forint érték­ben került forgalomba. Ami az idei tanévet illeti, kettős feladat hárul a válla­latra. Egyrészt forgalomban tartani a már korábban gyár­tott eszközöket, másrészt a tantervhez igazodóan megje­don lépnek a megyénkbeli közönség elé. A program es­te 8 órakor kezdődik, rossz idő esetén az előadás hely­színe az ifjúsági és úttörő­ház nagyterme. A bolgár népi együttes 1955-ben alakult. Eddig 3800 előadást tartottak a lenteti az újakat. Az idén az új tantervhez az előző há­rom évben megjelent eszkö­zökből 50 millió forint érté­kűt hoztak, illetve hoznak forgalomba. Az új tanévre — a Művelődésügyi Közlöny szerint — 29-féle új tanesz­közt kellett fejleszteni, gyár­tani és forgalomba hozni. Fi­gyelembe véve a megrende­léseket, mintegy 110 millió forintos nagyságrendben ter­vezték az iskolák új eszkö­zökkel való ellátását. A cél az, hogy az új taneszközök többsége már az év elején rendelkezésre álljon. Típusonként nézve az új általános iskolai taneszközö­ket, 11 féle tanulókísérleti és tanári demonstrációs készlet, három faliképsorozat, 5 dia- filmsorozat, két írásvetítő fó­lia. négy hangszalag, egy-egy történelmi és földrajzi tér­kép, továbbá két sportszer kerül forgalomba. Az idei tanévben az általános isko­lák alsó tagozata alapvető fontosságú eszközeinek fej­lesztése, gyártása befejező­dik, s így ezekkel vaiameny- nyi iskola rendelkezhet. Né­hány figyelemre méltó az új­donságok közül: a komplex szerelőkészlet, amely az ál­világ minden, táján, amelyet több mint négymillióan lát­tak. A száztagú együttes a bolgár népi hagyományok egyik legavatottabb őrzője és terjesztője, műsorán a bal­káni nép ősi táncművésze­iének, népdal- és népzene­kincsének legszebb alkotása­it mutatja be. talános iskola technikai tan­tárgy tanításához, szerelési gyakorlataihoz készült, a bio­lógia oktatásához és a kör­nyezetismeret tanításához gyártott átlátszó műanyagba beágyazott taneszköz, amely az átalakulás folyamatait jel­zi, a történelem, valamint a magyar nyelv és irodalom oktatásához szükséges egy­ségcsomag. Ezek már most, az év elején rendelkezésre állnak. Ugyancsak bővíti a válla­lat a középfokú intézmények, szakmunkásképző iskolák taneszközeit, és javítja a bú­torellátást. Az alapvető óvo­dai és iskolai bútorokon kí­vül megtalálhatók a szer­tári. laboratóriumi, napközi otthoni, kollégiumi, könyvtá­ri és egyéb berendezések. Természetesen nem csupán az újak gyártása, hanem a meglevők javítása is cél. Épp ezért bővítik a tanesz­közjavító részleget, amely így nagyobb mértékben tud­ja vállalni a hazai és import gyártmányú vetítőgépek, te­levízió, lemezjátszó, mecha­nikai és biológiai taneszkö­zök szakszerű javítását. S. F. Szeptembertől újabb húsz általános iskolai első osztály­ban kezdik meg a kommu­nikációs készséget fejlesztő oktatási program szerint a tanítást. Ezt a komplex mód­szert az Országos Oktatás- technikai Központban fej­lesztették ki, s a hozzá szükséges eszközöket — diá­kat, magnófelvételeket, köny­veket — szintén az intézet munkatársai készítették el. Ezzel a programmal 1975- ben kezdődött kísérleti ok­tatás, s azóta már 84 buda­pesti, Veszprém. Baranya és Tolna megyei általános isko­lai osztályból gyűjtötték ösz- sze a tapasztalatokat. A kí­sérleti oktatásban fokozott hangsúlyt kap az anyanyelv, a helyes kiejtés, a szókincs­ben gazdag beszéd, s erre alapozva a helyesírás, a cél­A harmadik biennáléra gazdag anyag gyűlt össze: a zsűri 49 művész több mint 100 alkotását fogadta el. A tárlatot .október 25-ig lehet megtekinteni Sopron középkori belvárosának egyik legszebb műemléki épületében, a Lábas-házban. “ A csütörtöki megnyitó ünnep­ségen átadták a díjakat is Györ- Sopron megye, Sopron város Tanácsának, a rendező bizottság­A TIT folyóiratának au­gusztusi számában szinte minden írás mélyre ás. Egyik a számítástechnikai lemaradásunk folyamatát is­merteti ( Balázs Katalin: Felzárkózás — követés — lemaradás), másik a lakás­kérdés jelenlegi helyzetéhez vezető utat elemzi (Dávid G. János: Lakáskérdés: piac és normák), a harmadik a terrorizmus lélektanát bon­colja (Halász László: Az egyéni destruktivitás szélső pontján). De a többi is a gyökerekig igyekszik visz- szanyúlni. Oknyomozással.. Szalai Júlia is, a Hiány és társadalmi szelekció című tanulmányában egy olyan, mindenkit közvetlenül érin­tő kérdésben, amit össze­foglalóan szociálpolitikai gondnak nevezünk. Kiemel­ve belőle a bölcsőde, az óvoda, az iskola és az egészségügy' területét, me­lyek mindegyikére a hiány- helyzet jellemző. Pedig az állampolgári jogok által egyenlő biztosításuk már a negyvenes évek végén ki­alakult. Béren kívüli jutta­tás formájában, így is kal­kulálták a béreket, a jöve­delmet, az ezekre eső ösz- szegek nélkül. Csak éppen a beruházások nagyon ala­csony volta, az érintett terü­leten, az évek-évtizedek múltával olyan szűk kereszt­metszetet „eredményezett”, hogy az igénybevétel joga és gyakorlata között egyre nö­vekvő feszültség támadt. szerű fogalmazás szóban és írásban. Az Országos Oktatástech­nikai Központban elkészül­tek az új kísérleti tanköny­vek is. „Véglegesítésükhöz” minden esetben 3 éves for­málás, tapasztalatszerzés kell. Az idén kiadott könyvek nagy részének már megvan a szükséges előélete, így vég­leges formában — a gyakor­ló pedagógusok észrevételei­vel kiegészítve — kerültek ki a nyomdából. A tapasztalatok szerint a kommunikációs készséget fej­lesztő oktatási' program se­gíti a kedvezőtlen, a csalá­di környezetből eredő hátrá­nyok felszámolását. Az ok­tatás csoportmunkára épül, így a tanulásban, lassabban haladók és az átlagon felüli képességűek is adottságaiknak megfelelő képzést kapnak. nak, a Szakszervezetek Országos Tanácsának, a Magyar Népköz- társaság Művészeti Alapjának, a Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetségnek, a Képcsarnok Vál­lalatnak, valamint az Express Ifjúsági és Diák Utazási Irodá­nak díjait Lugossy Mária, Du- ray Tibor. Ligeti Erika, Csiky Tibor, Ispánki József, Tornay Endre András, Csontos László és Palotás József éremművészek kapták. Legnagyobb a mostani idő­ben, amikor „ .. ..a reform­mal induló harmadik perió­dusban a nem termelő szfé­ra beruházásnövelő esélyei relatíve még romlottak is”. Az igénylők száma pedig egyre több lett. Pénz nélkül is cselekedni kellett. Először az épület nélküli férőhelybővítés in­dult meg, amihez „nem kel­lett más, mint egy üres üz­lethelyiség, egy raktár, egy kiürült lakás, no meg egy kis jóérzés és ügyesség”. Az­tán a rendelkezésre álló hely normán felüli kihaszná­lása, a túlzsúfolás követke­zett, s az ismert színvonal- romlást hozta magával az egyéb következményeken .kí­vül. S az óvodán folytatva a sort, eljut az „intézkedé­sig”, mivel már mást nem lehet tenni. Ezt „az , óvodai felvételt kérők körének kor­látozásán” mutatja be — kit kell, lehet, és nem lehet fölvenni —, s ez az út odáig vezet, hogy sok esetben azok maradnak ki összeköttetés híján, akiknek a legnagyobb szükségük lenne rá. A fentiekkel majd egy időben zajlott le a külön­böző intézmények összevo­nása, az iskolakörzetesítés, óvodatömbösítés, és az egész­ségügyi egységek integrálá­sa. S ez, a szerző szerint, több más következményen kívül, az intézmények kö­zötti differenciálást szülte. Az erősebb előnyére. Vass Márta MOZI 25 millió fontos váltságdíj Ha csak ezen múlna a nők valóságos egyenjogúsítása, akkor bizonyára egy csapás­ra nem női nevekkel illetnék a pusztító hurrikánokat, s nem Esthernek, Ruthnak, Jennifernek neveznék azt a három acélszörnyet, amely az Északi-tengerben áll. S még talán Ffolkes earl sem gyűlölné annyira a női ne­met ... De hát itt sokkal komo­lyabb, ha úgy tetszik: iszony- tatóbb dolgokról esik szó. A három, és nagyon sokba ke­rült, megszületésük óta azon­ban jól jövedelmező „tenge­ri hölgy” nem más, mint a tenger alatti kőzetek csap­dáinak kőolaját kitermelő fúrótorony. S bármennyire is idomtalan szörnynek tűn­nek, mégis monumentalitá­sukban van valami szépség, csak a funkciót szolgáló alakjukban valami kecses­ség. Jack Davies e három „hölgy” majdhogynem ka­tasztrófába torkollott törté­netét írta meg egy novellá­jában, amiből ő forgatóköny­vet, s abból Andrew V. McLaglen pedig 25 millió fontos váltságdíj címmel szí­nes angol kalandfilmet ké­szített. A történet közismert, mert ki tudja miért, de a forgal­mazók úton-útfélen most ezt a mozijainkba kerülő alko­tást ismertetik és reklámoz­zák. Bár az sem kétséges, hogy ettől függetlenül min­den alkalommal, minden magyar moziban (is) telt há­zak előtt pereg majd az igencsak feszített cselek- ményhúrú történet. Nekünk, Európa közepén már 36 esztendeje békében élőknek azonban más is, és nemcsak a jó szórakozást je­lentő sztori mesés és drama- turgiailag mindig jól kiszá­mított meseszövevény izgal- massága jut eszünkbe. Ép­pen azért talán, mert csak híradásokból ismerjük, a nemzetközivé vált terroriz­mus borzalmainak hétköz­napjait is idézik ezek a film­kockák. Időnként túlságosan is szemléletesen. Moro és társainak elrablását és meg­gyilkolását, a szállodatüze- ket Kaliforniában. Vagy ép­pen az éhségsztrájkot vá­lasztó a biztos pusztulásba menekülő észak-ír politikai foglyok történetét, sajnos vé­res valóságát. Lehet, hogy illúziórombo­lónak tűnik mindezt felem­legetni egy mesterien — s nem mindig művészieh! — megcsinált, szellemes és iz­galmas film kapcsán. Hiszen a film alkotóinak, a kitűnő­en játszó Roger Moornak, Anthony Perkinsnek és James Masonnek aligha jut­hatott ez a gondolat az eszé­be a forgatás napjaiban. A terror azonban él, van, léte­zik és tovább burjánzik. Et­től a filmtől függetlenül is. Amit a film is — sajátos' eszközeivel — szándék nél­kül is ábrázolt. (Nemesi) Képünkön: a Pirin bolgár állami népi együttes egyik korábbi előadásának színpadképe Új taneszközök az iskolákban Megnyílt a harmadik országos érembiennálé Miről ír a Valóság? MAI MŰSOR KOSSUTH RÄDIÖ 8.25: Pannónia provincia. 8.33: Szimfonikus zene. 9(39: Ha én cica volnék ... 10.05: Njáridézö. 10.35: Andalúz dalok. 10.41: Csernov: C-dűr szimfónia fúvószenekarra. 11.03: Gondolat. 11.48: A Magyar Rádió és Tele­vízió gyermekkórusa Rán- ki György műveiből éne­12.35: Holnap közvetítjük... 13.05: Régi filmslágerek. 13.41: Mátyás király. 14.44: Magyarán szólva . .. 15.10: A Román Szocialista Köz­társaság nemzeti ünnepén. 13.35: Leonracl Warren operaáriá- kat énekel. 18.05: Válogatott embermesék. 17.13: Társasutazás. 17.38: Magyar előadóművészek. 18.13: Hol volt. hol nem volt . . . 19.13: Rádiöszínház. Egy tenyér- jós telefonjai és monológ­jai. 20.05: Az N11C szimfonikus zene­kara játszik. 21.30: Jelenidöben. 22.20: Tíz perc külpolitika. 22.30: Szenthelyi Miklós hegedűi. Szenthelyi Judit zongorá­zik. 23.30: Licia Albanese és Jussi Björling operafelvételeiböl. 0.10: Virágénekek. PETŐFI RÁDIÓ 7.00: Az evangélikus egyház fél­órája. 7.30: Simon Preston orgonái. 8.03: Mit hallunk? 8.33: Böbe Gáspár Ernő népi zenekara játszik. 8.33: Dollártanyá. 9.08: Slágermúzeum. 10.00: Zenedélelött. 11.45: Tánczenei koktél. 12.33: Édes anyanyelvűnk. 12.38: Nótamuzsika. 13.15: A Gyermekrádió zenei fel­vételeiből. 13.30: A zene titka. 14.00: Kettőtől ötig... 17.00: Zenemalom. 17.30: ötödik sebesség. 18.33: A koldusdiák. 19.30: Muszty Ben és Dobay And­rás hangversenye. 20.00: Félóra népzene. 20.33: 'Iránytű. 21.35: örökzöld dallamok. 22.24: Népdalok. 23.15: Dzsesszfelvételekböl. III. MŰSOR 7.00: A pécsi stúdió szerb-hor- vát nyelvű műsora. 7.30: A miskolci körzeti stúdió német nyelvű műsora. 8.11: Kórusok, hangszerszólók. 9.00: Undine. 9.41: Beethoven: Esz-dúr szex­tett Op. 20. 10.25: Üj Zenei Újság. 11.03: Szimfonikus zene. 12.44: A Kaukázus népköltészete. 13.07: Isaac Stern hegedűi, Ale­xander Zakin zongorázik. 13.59: Donizetti operáiból. 15.00: Illés Endre: Kulisszák nél­kül. 15.10: A Nápolyi Scarlatti Zene­kar szólistái játszanak. 18.08: A magyar népköltészet he­te. 16.25: Tip-top parádé, 16.53: Pillanatkép. 17.00: Chopin: Huszonnégy pre- lüd. 17.33: Emlékezetes dzsesszhang­versenyek. 18.30: Rádióhangversenyekről. 19.03; A Collegium kamarazene­kar lemezeiből. 20.00: 2000 felé, 20.35: Újdonságainkból. 21.10: Operakettősök, 21.58: A Kodály vonósnégyes ját­szik. SZOLNOKI STÚDIÓ 17.00: Hírek. 17.05: Világslágerek zenekari vál­tozatban. 17.15: Hajtóerő. Kardos Ernő ri­portja. 17.25: Népi hangszerszólók, méh­keréki táncdallamok. lf.35: Gályapadból laboratórium. Németh László író-pedagó­giai munkásságának em­lékháza Hódmezővásárhe­lyen. 17.45: Takács Gyula, a Szigligeti Színház tagja énekel örök­zöld melódiákat. 18.00: Alföldi krónika. 18.15: Slágerkoktél. 18.26—18.30: Hírösszefoglaló. BUDAPEST, I. MŰSOR 15.20: Hírek, (f.-f.) 15.25: Népművészeti ünnepi na­pok. 16113: Stop! (ism.) 16.23: a Fehér Farkas. 17.25: Reklám, (f.-f.) 17.30: „Életet az éveknek!" 18.00: A Román Szocialista Kttz- - társaság nemzeti ünnepén. 18.20: Mit ér nekünk egy atom­kutató? (f.-f.) 19.00: Reklám (f.-f.) 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. 19.30: Tv-hiradó. 20.00: Delta. 20.25: Karinthy Frigyes: Agyré­mek. 22.15: Moszkvai Filmfesztivál. 22.45: Tv-hiradó 3. II. MŰSOR 20.01: Gáti István énekel, (ism.) 20.30: Gondolkodva, számolva. 21.15: Tv-hiradó 2. 21.35: Reklám, (f.-f.) 21.45: Az ítélet, (f.-f.) BUKAREST A román televízió műsorát tech­nikai okokból nem tudjuk kö­zölni. BELGRAD, I MŰSOR 9.00: Barázdák. Faluműsor, utá­na magyar nyelvű gyer­mekműsor. 10.00: Filmmatiné. 12.00: Földművelőknek. 14.30: Játékfilm. 16.00: Vasárnnp délután. 17.30: Gengszterek a ring körül. Amerikai játékfilm. 19.00: Animációs filmek. „Zágráb •80". 19.30: Napló. 20.00: Helyi közösség. Drámaso­rozat. 20.50: Dokumentumműsor. 21.40: Sportszemle. II. MŰSOR 18.45: Dokumentumműsor. 19.30: Napló. 20.00: Egy este . .. 21.10: A szlovén szórakoztató ze­ne napjai. MOZI Békési Bástya: Kóma. Békéscsa­bai Kert: A férfi, aki szerette a nőket. Békéscsabai Szabadság: de. 10 órakor: Az aranyfej, 4, 6 és o órakor: 25 millió fontos váltságdíj. Békéscsabai Terv: Boldog születésnapot, Marilyn. Gyulai Erkel: Hárman a világ végén. Gyulai Kert: Kopasz ku­tya. Gyulai Petőfi: 4 órakor: A kétbalkezes és .az örömlány. 6 és 8 órakor: Üvegtörők, 22 órakor: Ned Kelly. Orosházi Béke: Fo­gadó: az örök Világossághoz. Orosházi Partizán: Üzenet, az űr­ből. Szarvasi Táncsics: Bátorság, fussunk!

Next

/
Oldalképek
Tartalom