Békés Megyei Népújság, 1981. március (36. évfolyam, 51-76. szám)
1981-03-12 / 60. szám
1981. március 12., csütörtök Premier előtti bemutató Ballagás Láttam is, nem is, hallottam is, nem is, értettem is, nem is. Az okos Katicához illő Mátyás királyi feladványt a békéscsabai ifjúsági házban hétfőn este a Ballagás című magyar film vetítésén tették fel a nézőknek. Ugyanis az országos bemutatót megelőző vetítésen vagy a filmkópia volt rossz minőségű, vagy a vetítőgép, de lehet, hogy mind a kettő, s ezért hol látni, hol hallani nem lehetett a filmet. Aztán a majd négyszáz, többségében középiskolás néző közé keveredett néhány pankrációzó fiatal miatt is olykor lehetetlen volt a vetítésre odafigyelni. Pedig az elsőfilmes Almási Tamás rendezte új magyar filmben, a Ballagásban még az Edda Művek által játszott zenei stílusoknak, a dalok szövegének is komoly szerepe van. (Erre a felismerésre a zavarmentes pillanatokban jutottam.) A tanácsülés döntése Medgyesegyházán: Az anyagi és a szellemi erők egyesítésével a közművelődésért A körülmények tehát nem voltak ideálisak. Mégis, e kellemetlen tapasztalatok ellenére amellett vagyok, hogy vállalni kell továbbra is a premier előtti bemutatókat. Hiszen a hétfő esti, mit esti, éjszakába nyúló! izgalmas vita igazolja: jó lehetőség ez egy a filmeket értő, igényesebb generáció nevelésére. (Többet ér ugyanis, mint a régi, túlon-túl vegyes színvonalú gimnáziumi filmesztétika-órák.) No, e kissé hosszúra nyúlt bevezető után lássuk, Almási Tamás rendező és Mári- ássy Ferenc operatőr milyen alkotással is váltott ki ilyen nagy érdeklődést az ifjúság körében. Mert meg kell hagyni, hogy a Dialóg Stúdióban készült filmjüket, a Ballagást sokféleképpen lehet szemlélni, csak közömbösen nem. A film története egy budapesti középiskola szalagavatóján kezdődik, és a ballagással ér véget. Közben a gimnázium IV. C osztálya fellázad, s e különleges (?) körülmények között számos társadalmi, politikai, erkölcsi kérdés vetődik fel. Több síkban, meglehetős bonyolultsággal, s a kérdések konkrét megválaszolása nélkül. De mivel is kezdődik a történet... A szalagavatón búcsúbeszédet mond egy eminens kinézetű diáklány, öszintét- len, jól begyakorolt sablonszövegét fintorok, tömény unalom lengi körül. A IV. C osztály egy része valami „újat” akar, tehát leisszák magukat egy házibulin. Aztán betörnek az iskolába, ahol ellenállhatatlan erővel törnek, zúznak. Ez még csak előjáték a későbbi lázadáshoz. Aztán jön a számonkérés, ami az addig ösztönösen lázadó fiatalokat közösséggé kovácsolja. Lesz diákvezér, elkészül a 12 pont, s közben folyik az egyezkedés a tanári kar és a diákok között. A film ezután már több apró cselekményszálon folyik, amelynek mindegyike hordoz valamiféle üzenetet, de végül is nem válik egységes, világosan érthető koncepcióvá. A napok múlnak, a közösség szép lassan bomlásnak indul, a többség „beáll a sorba”, feladják a harcot, s úgy tűnik, az egész lázadásnak a szimpatikus diákvezető, Gabi issza meg a levét. (Nem továbbítják felvételi papírját.) Ugyanakkor az iskola vezetésében is változás áll be. Valami tehát történt ... Ennyit röviden az eseményekből. A fiatal, tehetséges rendező, Almási Tamás e filmjében sokat markol. Ahhoz képest sokat, hogy a tanulság tisztán érthető legyen. Mert olyan körben ábrázol egy átértelmezésre, szélesebb körű asszociációkra alkalmas témát, amelyből az alapötlet önmagában is megérdemelt volna egy alapos elemzést. Ez pedig a mai fiatalok nevelése, oktatása. A jobb megélhetés, az anyagi javak néha túlzott hajszolása közben — a filmben is, akár a valóságban — elfelejtkeznek a szülők problémákkal, megoldatlan kérdésekkel küszködő gyermekeikről. S az általuk okozott űrt a felemás eszközökkel, túlszabályozottsággal, régi beideg- zettségekkel működő iskola nem tudja pótolni. Érthető hát az ifjúság lázadása. Amely kezdetben, az ösztönösebb szakaszban még szimpatikus is volt. Ebben a helyzetben a pedagóguskollektíva tanácstalan. Egy ember, a helyzetet ügyesen meglovagoló igazgatóhelyettes kivételével. A szokatlan helyzet szokatlan „hősöket” szül. Az osztályban Gabit, aki élére áll a lázadásnak, majd mar gára marad, s ellenfélként az igazgatóhelyettest, a maga kiszámított, tudatos eszközeivel. A hatás ellenhatás fizikai, de társadalomra is érvényes törvényéről van itt szó. A mondanivaló tehát, ha nehezen is, de kibogozható. Viszont a rendező által félbehagyott szituációk, a felvetett kérdések félig-meddig megválaszolása inkább árt a filmnek, mint használ. Pedig olyan kitűnő — főként amatőr gárdával — dolgozott együtt a rendező, amely szereposztásbeli telitalálatai révén igazán hitelessé .tudott volna tenni egy „csak” iskolában játszódó történetet. Ehhez pedig a kamerájával jól és ötletesen gondolkodó Máriássy Ferenc és az Edda Művek is kellő partnernek bizonyultak. B. Sajti Emese „Miután Medgyesegyháza kiemelt alsófokú központ jelentős vonzáskörzettel, meghatározóan fontos, hogy a község közművelődési tervei reálisak, következetesek legyenek” — állapította meg a közelmúltban a nagyközség tanácsülése, miután i Keresztényi Tibor tanácselnökhelyettes beszámolóját megvitatták. A bészámoló első részében a nagyközség társadalmi fejlődését és kulturális ellátottságát elemzi, megállapítva, hogy Medgyes- egy<háza lélékszáma 5360, ebből aktív kereső 2510. Mintegy nyolcszázan dolgoznak a mezőgazdaságban, ki- lencszázan az iparban, négyszázan a kereskedelemben. „A település továbbfejlesztésében az emberek műveltségi színvonala növelésének fontos szerepe van, egy település helyzetét nemcsak a lakások, utak, csatornák határozzák meg, hanem az ott élő emberek társadalmi tudata, kialakult szokásai, hagyományai, erkölcse” — hangsúlyozza a beszámoló. A továbbiakban az ötödik 5 éves terv közművelődési eredményeit értékeli, feltárva a nehézségeket, a problémákat is. A művelődési ház költségvetése az évi 624 ezer forintról 987 ezerre emelkedett, ez azonban nem a tartalmi munkát segítette, a különbözetet a fenntartási és szállítási költségek növekedése emésztette fel. Az elmúlt öt év alatt megduplázódott a könyvtár könyvbeszerzési kerete, jelenleg évi 50 ezer forint. Kiemelten hívta fel a figyelmet a beszámoló arra, hogy a művelődési ház nagytermének berendezése és a mozi helyisége elavult, habár az utóbbit sokan látogatják. Nem megnyugtató viszont, hogy a könyvtárba beiratkozott olvasók száma a vizsgált időszakban 758-ról 644-re csökkent, feltehető, hogy ezt a könyvesbolt megnyitása is eredményezte, az olvasók számának növelése továbbra is lényeges könyvtári feladat. A felnőttek tanulási igényét szolgálta az elmúlt tervidőszakban az általános iskolában működő kihelyezett szakközépiskolai és gimnáziumi osztály, a dolgozók általános iskoláját azonban nem sikerült megszervezni. Megállapítja a beszámoló a továbbiakban, hogy az utóbbi években a munkahelyeken folyó közművelődési tevékenység bővült, változatosabb lett. Az üzemek, szövetkezetek önállóan is, de alkalmanként a művelődési intézményekkel közösen szerveznek olyan alkalmakat. melyre dolgozóik szívesen eljárnak. Az író-olvasó találkozók, képzőművészeti kiállítások, ismeretterjesztő előadások esetenként igen nagy közönséget vonzanak. A művelődési házban öt klub, három szakkör és hat művészeti csoport működik, és rendszeresen fogadják az ifjú zenebarát hangversenyeket, melyekre 300 bérletes jár. A tanácsülés elé terjesztett beszámoló végül a hatodik 5 éves terv közművelődési feladatát részletezi. A fő célkitűzések alapjául a Békés megyei Tanács hatodik 5 éves tervének közművelődési irányelvei szolgálnak, ennek szellemében az új tervidőszakban a minőségi munka elmélyítését, a művelődési intézmények egymást kiegészítő együttműködését kívánják általános gyakorlattá tenni. „El kell érni az anyagi és a szellemi erők egyesítését, ésszerű. hatékony hasznosítását” — fogalmazza meg a beszámoló. Terveik közül különösen kiemelkedik az, hogy a megyei tanács művelődésügyi osztálya és a Békés megyei Moziüzemi Vállalat segítségével, helyi erőkre is támaszkodva szeretnék megvalósítani a művelődési ház nagytermének felújítását, filmszínházzá alakítását, melynek során tanácstermet és kiscsoportok összejövetelére alkalmas helyiségeket is létrehoznának. Ugyanakkor korszerűsíteniük kell a művelődési ház berendezését, székeket, technikai berendezéseket szükséges vásárolni, kicserélni a színpad világítási eszközeit, otthonosabbá tenni a klubhelyiségeket. Erre a különböző munkahelyek vezetőit is felhívják. Külön fejezetet szentel a beszámoló a világnézeti, politikai nevelés feladatainak, kiemelve, hogy „érvényre kell juttatni a műveltség és politikai felkészültség dia-. léktikus kapcsolatát, hiszen az aktív politizálásnak, világnézeti, erkölcsi személyiségformálásnak, önkifejezésnek, a közügyekben való jártasságnak egyik feltétele a műveltség.” A tanácsülés végül . megbízta a nagyközségi tanács vb szakigazgatási szervét, hogy az elkövetkező öt esztendőre szóló középtávú köz- művelődési terv végrehajtására évente készítsen egységes közművelődési tervet, hangolja össze az intézmények tevékenységét, és a terv megvalósulását rendszeresen ellenőrizze. (—s —n) NÉPÚJSÁG HANGSZÓRÓ Miska bácsi • Kíváncsi voltam Miska bácsira, és arra, hogy mi lesz a március 8-i levelesládájában? Kíváncsiságomat a gyerekek hullámhosszára hangoltam, visszaidézve a gyerekkoromat, habár akkor sok minden másképpen volt, mint ma. De azért valami csak megmaradt abból, ami volt, hiszen komoly és szavahihető tudósok azt állítják, hogy a gyerekek Harminc, ötven vagy százötven évvel ezelőtt is leginkább abban hasonlítottak egymásra, hogy gyerekek voltak. Eképpen felvértezve magam kapcsoltam be a rádiót reggel fél 9-kor. Már a lá- danyitogató szép zene tetszett, Miska bácsi pedig olyan atyai-baráti hangon szólt, hogy nem csodálkozom, miért áradnak hozzá a levelek. És a gyerekszereplők? Mindegyiknek sok Száz, vagy sok ezer rádiós barátja lehet. A műsor nagyon komolynak ígérkezett, hiszen a levelesládából a nőnappal kapcsolatos levelek kerültek elő. Vagyis inkább azok, amelyekben a lányok-fiúk barátságát, ellenségeskedéseit és nyiladozó szerelmét boncolgatták a levélírók, a legkülönfélébb tanácsokat kér- ve-várva Miska bácsitól, „akivel sokkal jobban meg lehet beszélni a problémákat, mint anyuval, vagy apuval.” Mennyi ötlet gazdagította ezt a harminc percet! A mikrofon körül ülő gyerekek — amíg egy szép dalt hallgattunk — összeírták, mit szeretnek a lányokban, és mit nem. illetve mit a fiúkban, és mit nem? Előjött minden, hiúság, nagyképűség, kedvesség, segítőkészség és árulkodó hajlam, lányokra, fiúkra nézve egyenlő arányban. Ahogy hallgattam, egyre jobban tetszett a műsor. .Megragadott a .levelek nyíltsága, sokfélesége, és té- vedhetetlenül az a felismerés: Miska bácsit évek óta újabb és újabb korosztályok szeretik, tisztelik, tartják kis és nagy gondjaik orvosának, osztják _ meg vele örömeiket. A „titkos válaszok” romantikája pedig belőlem is előhozta az emlékeimet, a valamikori lányok kedves tekintetét, sétákat és leckeírásokat, egy harminc éve írott karcolatot, melynek azt a címet adtam: „A kislány”. Ha most lennék gyerek, becsület szavamra hűséges levelezője lennék Miska bácsinak. Van abban valami megmagyarázhatatlanul izgalmas. hogy levelet írunk, ég a levelünkre a rádióban válaszolnak. Sok ilyen gyerekműsor kellene, mert éppen elég gondunk van azzal, hogy a ma gyerekeit tiszta gondolkodású, igaz emberekké neveljük. Ahogyan Miska bácsi is akarja ... Sass Ervin A zúzda helyett végre a néhány évvel ezelőtt kibocsátott könyvek az olvasóhoz kerülhettek a március 9-én kezdődött féláras akció során, amely a Művelt Nép Könyvterjesztő Vállalat jó üzleti érzékét igazolja. A március 28-ig tartó vásár alkalmával a könyvbarátok az 1978-ban és azelőtt kiadott könyveket 50 százalékos kedvezménnyel vásárolhatják meg. Az akció sikerét igazolja a békéscsabai Radnóti Könyvesboltban készült felvételünk is Fotó: Martin Gábor MM MŰSOROK s KOSSUTH RÁDIÓ 8.27: A gerolsteini nagyhercegnő. 9.20: Irodalmi évfordulónaptár. 9.44: Zenevár. 10.05: Diákfélóra. 10.35: Haydn operáiból. 11.05: Dalok Pálóczi Horváth Ádám gyűjteményéből. 11.24: örmény vásár. 11.39: Az élet komédiásai. 12.35: A Magyar Biblia földjén. 12.50: Zenemúzeum. A Székesfővárosi zenekar hangversenye. 13.59: Az elbeszélés klasszikusai: I. Bábel: Lovashadsereg. 14.29: Lakatos Mihály népi zenekara játszik. Chrenkó Anna nótákat énekel. 15.10: Dalok a békéről. 15.28: Csiribiri. 16.05: Tóth Bálint: Túl a «vesztett kert fáin. 16.15: Magyar előadóművészek. Mura Péter Mozart-műve- ket vezényel a Miskolci szimfonikus zenekar élén. 17.07: Olvastam valahol... II. Lajos király haláláról. 17.27: Kazacsay Tibor: Három magyar tánc. 17.35: Délutáni Rádiószinház. Polipok. 19.15: Gershwin: Porgy és Bess. 19.58: A gyorsuló idő nyomában . .. 20.18: Az operaközvetítés folytatása. 21.20: Radnóti Miklós két verse. 21.28: Az operaközvetítés folyta22.20: Tíz perc külpolitika. 22.30: Esti hangverseny. Szegedi Anikó zongorázik. 23.30: A King’s Singers együttes madrigálfelvételeiből. 0.10: Barabás Mihály táncdalaiból. PETŐFI RÁDIÓ 8.05: Régi filmdalok. 8.20: Tíz perc külpolitika. 8.33: Napközben. 10.33: Zenedélelőtt. 12.33: A Népművészet mestereinek felvételeiből. 12.55: Kapcsoljuk a miskolci körzeti stúdiót. Csöposta Lyu- kóbányán. 13.25: Látószög. 13.30: Tavaszlesen. 14.00: Szórakoztató antikvárium. 16.00: Népek zenéjéből. 16.35: Idősebbek hullámhosszán. 17.30: Bartók-fesztivál Duisburg- ban. 18.00: Disputa arról, hogy milyennek szeretnénk a. jövőt. — 18.33: Hétvégi panoráma. 19.55: Slágerlista. 20.33: A Magyar Rádió Karinthy Színpada. Nem volt mindig papsajt! 21.48: Sei-fi kedvelőknek. Ray Bradburry: Szép aranyalmáit a Nap. 22.00: Nótacsokor. 23.15: A dzsessz a 70-es években. Pege Aladár együttesei és szóló felvételei. II. rész. III. MŰSOR 9.00: Iskolarádió. 9.30: Operanégyesek. 10.00: Szimfonikus zene. 11.05: Nagy mesterek kamarazenéjéből. 12.40: Dzsesszfelvételekből. 13.07: ,,Szép szemben állni ezernyi pokolnak.” Dokumentumjáték. 13.57: Operarészletek. 15.07: Századunk zenéjéből. 16.00: Zenei Lexikon. 16,20: A magyar muzsika múltjából. 16.50: Popzene sztereóban. 18.07: Telemann-művek. 19.05: Disputa — még mindig arról, hogy milyennek szeretnénk a jövőt? 19.35: Kritikus füllel . . . 20.10: Kilátó. 20.55: A zeneirodalom remekműveiből. 21.43: Hangfelvételek felsőfokon. SZOLNOKI STÚDIÓ 17.00: Hírek. 17.05: Hétközben. Aktuális magazinműsor. Szerkesztő: Kardos Ernő. (Stúdióbeszélgetés a parkok, lakótelepi zöldterületek, levegőszenynyezés, víztisztítás és köz- tisztaság állapotáról.) A műsor telefonszámai: 12959, 11-088. 18.00: Alföldi krónika. 18.15: Tánczene a szerzők előadásában. 18.26—18.30: Hírösszefoglaló, lap- és műsorelőzetes. BUDAPEST, TV, I. MŰSOR 8.00: Tévétorna. 8.05: Iskolatévé. Fizika. (Ált. isk. 7. oszt.) (f.-f.) 9.05: Környezetismeret. (Ált. isk. 1. oszt.) 10.25: Deltácska. Az élet feltételei. (f.-f.) 11.05: Fizika. (Alt. isk. 6, oszt.) (f.-f.) 12.05: Világnézet. (Középisk. IV. oszt.) (f.-f.) 13.55: Iskolatévé. Környezetismeret. (ism.) 14.15: Deltácska. (ism., f.-f.) 14.50: Fizika. (Ált. isk. 6. oszt.) (ism., f.-f.) 15.15: Világnézet, (ism., f.-f.) 16.00: A látás hatalma. Színek mágiája, (ism.) 16.20: Hírek, (f.-f.) 16.25: Petőfi útjai. IV/4. rész. (f.-f.) 17.05: Perpetuum mobile. A Hold. 17.50: Tévébörze, (f.-f.) 18.00: Telesport. (f.-f.) 18.25: Pedagógusok fóruma, (f.-f.) 19.00: Reklám, (f.-f.) 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. (f.-f.)' 19.30: Tv-híradó 1. 20.00: Védtelen utazók. Tévéfilm. 21.25: Hatvanhat. Vendégünk: Szirmai Jenő, az OTP vezérigazgatója. 22.25: Dalok, táncok a Szovjetunióból. 22.35: Tv-híradó 3. II. MŰSOR 18.35: Iskolatévé. Fizika. (Ált. isk. B. oszt.) (f.-f.) 19.05: Unser Bildschirm — A mi képernyőnk, (f.-f.) 19.30: Tv-híradó 1. 20.00: Interjú. Heltai Jenő vidám jelenetének tévéváltozata. 20.35: Kertünk — udvarunk, (ism., f.-f.) 21.05: Tv-híradó 2. 21.25: Párbeszéd a dialógusról, (f.-f.) BUKAREST 16.05: Iskola tévé. Orosz nyelvoktatás. 16.25: Oktató kabinet. 18.10: Üttörőhíradó. 18.35: Rajzfilmek. 19.00: Tv-híradó. 19.25: Gazdasági figyelő. 19.45: Fiatalok órája. 20.25: A világmindenség titkai. 21.25: Slágerek. 22.05: Tv-híradó. BELGRAD, I. MŰSOR 17.10: Magyar nyelvű tv-napló. 17.45: Jelenko. 18.15: Tudomány. 18.45: Az élet folyik a körúton. 19.15: Rajzfilmek. 20.00: Külpolitika. 20.50 : Vetélkedő. II. MŰSOR 17.15: Az iskolai műsorból. 18.45: Aktualitások. 19.15: Idegenforgalmi szemle. 20.00: 3—2—1 . . . indulj! 23.00: Huszonnégy óra. SZÍNHÁZ A HÉTPETTYES LOVAG Békéscsabán 14 órakor, Neme- csek-bérlet. JUTALOMJÁTÉK Gyulán 19 órakor. MOZI Békési Bástya: De hová tűnt a 7. század? Békéscsabai Építők Kultúrotthona: Bosszúvágy. Békéscsabai Szabadság: de. 10 órakor: Mondd, hogy mindent megteszel értem, 4 ódakor: A kétéltű ember, 6 és 8 órakor: Mondd, hogy mindent megteszel értem. Békéscsabai Terv: fél 6 órakor: Üldözés, fél 8 órakor: Hálózat. Gyulai erkel: minden előadáson: Joseph Andrews. Gyulai Petőfi: 3 órakor: Liliom- fi, 5 és 7 órakor: Psyche II. rész. Orosházi Béke: A halál magnószalagon érkezik. Orosházi Partizán: fél 4 órakor: Körhinta, fél 6 és fél 8 órakor: A svéd, akinek nyoma veszett. Szarvasi Táncsics: A boldogtalan kalap.
