Békés Megyei Népújság, 1980. augusztus (35. évfolyam, 179-204. szám)

1980-08-31 / 204. szám

1980. augusztus 31., vasárnap NÉPÚJSÁG Kitekintés Bemutatjuk a Római Magyar Akadémiát Amikor szélesre tárul a Palazzo Falconieri, a Római Magyar Akadémia székhazának kapuja, az érkező olasz vendégeket a mutatós belső díszudvarban az in­tézet igazgatója, dr. Merényi Ferenc vagy valamelyik munkatársa fogadja. A Via Giulia 1. szám alatt gyak­ran ismétlődik ez a kép, jelezvén, hogy hazánk egyik legjelentősebb külföldi kulturális intézményében élénk élet folyik: rendszeresen tartanak konferenciákat, elő­adásokat. koncerteket, filmvetítéseket, kiállításokat. Az érdeklődők nagy száma jelzi — néha alig férnek be a nagy előadóterembe —, hogy az intézmény sokat tesz kultúránk külföldi megismertetéséért, az olasz- magyar kulturális kapcsolatok ápolásáért. genovai és az udinei egyete­men is. Egy-egy egyetem szervezésében két-három évente hungarológiai kon­ferenciát tartanak. A tava­lyit a torinói egyetem szer­vezte, amelyen olasz és ma­gyar tanárok, tudósok foglal­koztak behatóan magyar nyelvi, irodalmi, zenei és néprajzi témákkal. A Római Magyar Akadé­mia tevékenységének leg­kézzelfoghatóbb eredmé­nyét a Falconieri palotában tartott rendezvények jelzik, A Palazzo Falconieri egyik belső részlete Az olasz—magyar történel­mi és kulturális kapcsolatok — mint ez ismeretes — nagy múltra tekinthetnek vissza: az Anjou királyoktól Mátyás királyon át egészen a Risor- gimentóig, Olaszország egye­sítésének harcáig, amelyben számos magyar vett részt a múlt század második felé­ben. E gazdag hagyományok folytatását jelenti a Római Magyar Akadémia, amely­nek alapítása Fraknói Vil­mos püspök nevéhez fűző­dik. Római villájában 1895- ben megalapította a Római Magyar Történeti Intézetet és a Magyar Művészházat. Fraknói e két intézetet ma­gába foglaló villáját 1913- ban a magyar államra ha­gyományozta. Az intézmény tevékenységének kibővítése érdekében 1927-ben megvá­sárolták a Falconieri palo­tát, s 1928-tól kezdve Római Magyar Akadémiá (Accade- mia d’Ungheria in Roma) néven — kisebb megszakítá­sokkal a háború alatt és az ötvenes évek elején — fo­lyamatosan működik. A Fal­conieri palotában külön pa­pi kollégium is létesült, amely szervezetileg elkülö­nülten Pápai Magyar Egy­házi Intézet névvel működik ma is. Az Akadémia egyik célja kezdettől fogva, hogy lehe­tőséget nyújtson magyar művészeknek, tudósoknak az olasz kultúra, tudomány ta­nulmányozására. Az ösztön­díjasoké a különálló Palaz- zina (kispalota). A felújítás óta az ösztöndíjasok kétsze­mélyes szobákban laknak, amelyhez külön kis konyha és fürdőszoba tartozik. Kul­turált klubszoba van az épületben tv-vel, rádióval, pianínóval. Nyugodt körül­mények között lehet itt élni, dolgozni. Mindenkin magán múlik, hogy mit hoz haza tarsolyában 2—9 hónapos ösztöndíjas útjáról. Az ösztöndíjasok elszállá­solása, munkájuk segítése csak egyike az intézet sok­rétű feladatainak — ma­gyarázza Stefán János, a Ró­mai Magyar Akadémia tit­kára. Alapvető célja az . olasz—magyar kulturális kapcsolatok és újabban hangsúlyosan — a kor kö­vetelményének megfelelően — a tudományos kapcsola­tok egészének átfogó irányí­tása. A munkát 1965 óta két államközi szerződés szabá­lyozza: a magyar—olasz kul­turális egyezmény és a ma­gyar—olasz tudományos és műszaki egyezmény, amely a kapcsolatok alapelveit tar­talmazza. A részletes tervet a két-három évenként össze­ülő olasz—magyar vegyes­bizottság ülésein határozzák meg, erre építik a Római Magyar Akadémia éves ter­vét is. A kulturális kapcsolatok országaink között hagyomá­nyosan jók. Az államközi egyezmény alapján két ma­gyar vendégtanár tanít olasz egyetemeken (Rómáhan és Padovában), de folyik ma­gyar nyelv- és irodalomok­tatás a firenzei, velencei, nápolyi, bolognai, torinói, amelyekről a bevezetőben már beszéltünk. Sikeres volt az áprilisban tartott József Attila-szemináriumsorozat olasz műfordítók, tanárok, és magyar szakos diákok, il­letve magyar írók, irodalom- történészek, ösztöndíjasok részvételével. A Római Ma­gyar Akadémia egyre in­kább hatékony szellemi köz­ponttá válik, amelynek vonzáskörében ott találjuk a magyar kultúra iránt érdek­lődő olaszokat, és a régóta kint élő magyarok közül is sokat. Gyakran látni külön­böző rendezvényeken példá­ul Dallos Marinka festőt, műfordítót, és a harmincas­negyvenes évek sikeres filmsztárját, Perczel Zitát. Hogy igazi szellemi központ legyen az Akadémia, előse­gíti ezt az újjászervezett, ti­zenötezer kötetes könyvtára is. Anyagának feldolgozása most folyik a Széchenyi Könyvtár segítségével. A hivatalos információk után egy személyes kérdést tettem fel Stefán Jánosnak: milyen érzés hosszú évekig idegen környezetben élni és dolgozni a magyar kultúrá­ért? — Nem könnyű idegen környezetben kapcsolatokat építeni, dolgozni, de ebben épp ez a szép. Mindenhol jelen kell lennem, ei kell fogadtatni magam, hogy ha­tékonyan dolgozhassak. Be­vonjuk a kapcsolatok építé­sébe az ösztöndíjasokat is. Egyébként jó kapcsolataink vannak a kulturális és a műszaki területeken. Az olaszok közvetlenek, be­szédre mindig készek. Jó ér­zés az, hogy nincs hely, ahol hivatalosan ne fogadtak vol­na szívesen, mint Magyar- ország képviselőjét. A kolo- niális élet sem könnyű, előny és hátrány egyaránt származik belőle, összezár- tan élünk itt, nincs vége a hivatalnak számunkra dél­után öt órakor. Néha ezt zártságnak érzi az ember, de az egymásrautaltságból kö­vetkezik az is, hogy egy­mást segíteni kell. Angyal János A Palazzo Falconieri Tevere partjára néző homlokzata Tudomány — technika Korszerű autóbuszok A képen látható midibusz AVIA Diesel-motorja 58,8 kW tel­jesítményű (KS) Kozmetika Hz arcbőr és az alkohol Az alkohol túlzott fogyasz­tásához számtalan út vezet, például fiatalok baráti tár­sasága, féltékenység, szüle­tés- és névnapi ünnepségek, bizonyos korú nőket a kli­max megjelenése ejt pánik­ba, a magára maradt egyén, aki nem tud megbirkózni ál­lapotával, mit tud csinálni? Az alkoholhoz menekül. E lelki megrázkódtatás iz­galma az arcbőrre is kihat. Az alkohol túlzott fogyasztá­sának hatása az arcbőrre egyénenként változó nyo­mokban észlelhető. Hogy csak a legismertebb tüneteket em­lítsem, az orr és környékén felületi szakadozott bőr és ér tágulása. Hasonló vöröses elszíneződés látható a po- metten, a rosacea tartós megjelenését is elősegíti. To­vábbi jellemzője a karikás, beesett szem, zavaros, közö­nyös tekintet, püffedt, er­nyedt bőr, melynek tapintá­sa taplószerű. Amerikai kutatók állapí­tották meg, hogy a krónikus alkoholisták vérének megvál­tozik az aminosav-tartalma. Bizonyos aminosavakból ke­vesebb, másokból több van, mint az egészséges ember vé­rében. A vizsgálatot nem be­folyásolja, hogy például köz­vetlenül előtte fogyasztott-e alkoholt a vizsgált személy. Ha azonban az alkoholista el­vonókúrát kap, már egy hét­tel azután, hogy az italozás­sal felhagyott, kezd vissza­állni a nem alkoholisták vé­rére jellemző- aminosav-ösz- szetétel. Az új eljárásnak óriási előnye, hogy minden kórház, amely aminosav- elemző műszerrel rendelke­zik, a vizsgálatot bármikor elvégezheti. Tudomásom sze­rint már nálunk is alkal­mazzák a készüléket. Dr. Mi­chel Haas francia orvos az alkoholizmus terjedését vizs­gáló bizottság szakértője meg­állapította, hogy az alkoho- lista nőket hamarabb éri máj- bántalom, mint a hasonló sor­sú férfiakat. Általában a női alkoholisták 10 évvel koráb­ban kaphatnak májgyulla­dást, mint a hasonló szenve­délyt űző férfiak. Eleinte a nők titokban isznak, szé­gyenük szenvedélyüket, zö­me a tömény szeszt kedveli. Az egyenlőség dacára a tár­sadalom mégis másképpen vélekedik az italozó nőkről, mint a férfiakról. Az alkohol által megtáma­dott arcbőr diagnózisa egyé­nenként változó, például a bőr finoman, néhol erőseb­ben lilás árnyalatú, apró, szakadozott hajszálérpangá­sokkal tarkítva. Az arcbőr vizenyős, ödémás, puffadt, duzzadt, itt-ott a rozáció tü­netei is fellelhetők stb. A test egyes részein szőrzethul­lás is észlelhető. A nagyfokú idegesség, ingerlékenység is velejárója. Mint kuriózumot említem, de nem követendő példát dr. J. P. Mary francia orvos „Gyógyítsd magad borral” cí­mű könyvét, amelyben érde­kes receptet találtam „Bőr­gyógyászat” gyűjtőnév alatt. A szerző ajánlata a követké- ző: Gyermeknél napi egy ka­nál bor távol tartja a bakté­riumokat. Felnőtteknek 2 po­hár pezsgőt ajánl láz ellen, torokfájás ellen fél liter bur­gundit ajánl fahéjjal, cit­rommal. Napi 4 pohár bor­dói bort ajánl vérszegénység ellen stb. A könyv írója óva inti az idősebb generációt a vörösbortól, amely állítólag csökkenti a szexuális vágyat. Véleménye szerint a fehér bor az ellenkezőjét váltja ki. A legutóbbi hazai sajtóhír szerint, nálunk az elmúlt év­ben 70 000 dolgozót százalé- koltak le, akik közül minden ötödik az alkohol miatt vált munkaképtelenné, átlagosan 44 éves korban 14 000 ember. Nagyon elgondolkoztató ... K. Fehér Zsóka A nyári szezonban sokan érdeklődnek az autóbusztú­rák iránt. Akár belföldi, akár külföldi kirándulásra indul­nak, sokat várnak a modern autóbuszoktól, amelyek ké­nyelem, sebesség, biztonság tekintetében méltó verseny­társai a személyautóknak. A korszerű autóbuszok tervezé­sénél általános törekvés az utastér teljes kihasználása; minél kényelmesebb — lehe­tőleg tetszés szerint állítható — üléseket és nagy méretű csomagteret igyekeznek ki­alakítani. A motort többnyi­re a vázszerkezet alá, kö­zépre vagy hátra, a kocsi farába helyezik, nem úgy, mint régen, a busz elejére. Mindenesetre az utastértől jól elszigetelik, s olyan meg­oldást keresnek, hogy ne za­varja a padló feletti terület célszerű elrendezését. A jár­mű méretét, súlyát, terhelé­sét, a maximális tengelynyo­mást nemzetközi szabványok határozzák meg. Ezek sze­rint a teljes szélesség nem lehet több 2,5 méternél, a legnagyobb hossz pedig 11— 13 méter lehet. Természete­sen változik a norma a csuklós, pótkocsis szerelvé­Az új tanév kezdetén min­denki ad valami tanácsot a diáknak és a szülőnek egy­aránt. A tanulás eredmé­nyessége — főleg kisgyerme­kek esetében — sokban a szülőktől függ. A rendsze­resség fontossága minden eredmény kulcsa. Minden­nap azonos időben keljen fel a gyerek. Ennek nemcsak biológiai, hanem lelki szem­pontból is nagy jelentősége van. A pontos gyerek meg­bízhatóvá válik, és egy bi­zonyos vonalon máris rend­ben tartja saját életét. A gyermekben így kialakul a felelősségérzet saját munká­ja, a tanulás iránt. A fel­nőttnek is, de a gyermeknek különösen nagy szüksége van arra, hogy a tápanyagokat helyesen, időben megkapja. Az iskolában elért eredmé­nyeket lényegesen befolyá­solja, ha nyugodt körülmé­nyek között reggelizik ott­hon. Az éhes gyerek az is­kolában figyelmetlen, nyug­talan. Egy ilyenkor szerzett rossz feleletnek éppen az le­het az oka, hogy elmulasz­totta a reggelit. Sok szülő panaszkodik, hogy a regge­lizést nem győzi kivárni, mert a gyerek lassan eszik, csak majszolja az ételt. A kisgyereket, amikor eszik, sosem szabad hajszolni. Na­gyon sok helyen a reggeli egyoldalú, tej, sajt, túró, to­jás minden reggel legyen az asztalon. nyék esetében, hiszen ezek fordulékonyságát erősen be­folyásolja a különleges tá­volság. A nagy járműveket manapság általában 110—150 kilowattos motorokkal épí­tik. A tengelykapcsolók, se­bességváltók automatizálása már kezd általánossá válni. A kormányszerkezeteket is ellátják olyan szerkezettel, amely különösebb erőfeszítés nélkül teszi lehetővé a 30— 40 tonna összsúlyú járművek irányítását. A nagyméretű panorámaablakok, a lehelet- vékony tükröző fémréteggel bevont üvegek, a légkondi­cionálás stb. mind hozzájá­rulnak ahhoz, hogy az uta­sok kellemesen érezzék ma­gukat, a vezetőnek pedig ké­nyelmes, biztonságos mun­kahelye legyen az autóbusz. A modern vonalvezetés, a korszerű konstrukció példája az Ikarus gyár 543 típusú midibusza. E 6,5 méter hosz- szú járműben a nagy mű­anyag burkolóelemek alkal­mazása korrózióállóságot, gyors javíthatóságot, könnyű szerelhetőséget biztosít, ami egyúttal súlymegtakarítással is jár, no meg a teljesítmény — súly — viszony növelését is jelenti. Már jó tisztázni a tanév kezdetén, hogy mennyi idő szükséges a diák felkészülé­séhez. Az egyik véglet az, amikor azt szeretné a szülő, ha a gyerek egész délután a könyv mellett ülne. Mások annyira elhalmozzák külön­féle feladatokkal, hogy nem jut ideje saját dolgára, nem­csak a játékra, de a tanu­lásra sem. Meg kell találni a helyes arányokat! A já­téknak igen nagy szerepe van a gyermek fejlődésében, sze­mélyisége alakulásában. Ezért egy szülőnek sem sza­bad a játék szerepét lebe­csülni. Ha a gyerek szeret játszani, ez egészséges sze­mélyiséget jelenthet, s minél fantáziadúsabb a játék, áfá­nál nagyobb a remény arra, hogy a tanulás is tartalmas és gazdag lesz. Végül a pihenésre és az alvásra is megfelelő időt kell biztosítanunk a gyermeknek. Ne legyen büszke a szülő ar­ra, hogy a gyerekének kevés alvásra van szüksége, mert a kialvatlan gyerek tanulá­sa, szellemi és fizikai fejlő­dése nem biztosított. Ilyen­kor, tanév kezdetén ezek a legfontosabbak, amelyekre ügyelnünk kell, és ha a szü­lő megvalósítja ezeket, meg­óvhatja gyermekét az isko­lai élettel járó megterhelé­sektől, és már a gyermekkor­ban itt-ott megjelenő ideges­ségtől. Dr. König János Egészség — higiénia Tanácsok a tanév kezdetén

Next

/
Oldalképek
Tartalom