Békés Megyei Népújság, 1980. július (35. évfolyam, 152-178. szám)

1980-07-20 / 169. szám

1980. július 20., vasárnap Télen fűt, nyáron hűt a fekete gyapjúkalap Tovább hevíti a kedélyeket a játékszenvedély Fotó: Martin Gábor Az érettségi ára „Szervusz szomszédasszony! Megvan nektek az Arany­ember? és a Tartuffe?” — csöngetett be a szemközti lakásba egy őszi estén Ica, pergő nyelvű, talpraesett fiatalasszony. Kérdésre kér­dés volt a válasz: „Hogy jut eszedbe most éppen a Tartuffe?” „Ajaj! Kötelező irodalom. Tudniillik beirat­koztam a középiskolába. Ma­napság már kell az érettsé­gi!” * * * Mindez; három éve tör­tént. Szakái Istvánná, Ica akkoriban még csak sejtet­te, mire vállalkozott, azt véghez vinni még az olyan kemény akaratú, nagy teher­bírású embernek sem köny- nyű, mint amilyen ő. Az is­merősei példálóztak: sze­gény X. is tanulásra adta a fejét, aztán Gyulán kötött ki! Mások biztatták: vágj csak neki, ha más el tudja végezni, rajtad se fog ki. És Szakái Istvánná, a békés­csabai MEZŐGÉP Vállalat fizikai munkása beiratko­zott a középiskolába. Reg­gel hatra járt dolgozni, a végszereidében kilós kalapá­csot forgatott, nehéz alkat­részeket igazított, erősített a helyére. Aztán minden csü­törtökön és pénteken dél­után fél kettőtől fél hétigaz iskolapadban ült. — Egyszer aztán szól egy ismerősöm a másik műhely­ből, hogy hiányzik náluk egy műhelyfelíró. Elvállal­nám-e? Akkor már másodi­kos voltam, készültem a fél­évi vizsgákra. Gondoltam, könnyebb lesz, ha reggel 8-ra kell munkába járni —■. meséli. A lakásukon beszélgetünk, éppen csomagol. „Végre egy kirándulás, ahová már el tudunk menni”, — jegyzi meg, majd folytatja az el­kezdett témát: — No, meg azt a fizikai munkát hosszú távon nehe­zen lehet bírni. Amíg kis pótkocsikra kellett a csava­rokat, lámpaszerkezeteket fölerősíteni, addig könnyű volt, de amióta az adapter­gyártás megy! Így lettem én szinte véletlenül műhely­adminisztrátor, szó sincs arról, hogy föntről kiemel­tek. Visszatérünk a tanuláshoz. Vajon miért érezte szüksé­gét, hogy leérettségizzen? Erről faggatom. Nem na­gyon tud mit kezdeni a kérdéssel, látszik, erről még nem gondolkozott. — Csoda tudja. Régen bennem volt már az, hogy érettségizni kellene. Ahogy férjhez mentem, jöttek a gyerekek, gyesen voltam, de akkor Pista, a férjem ta­nult. Egyszerre kettőnknek lehetetlen lett volna. Ha­nem, talán az is sarkallt, hogy Pista elvégezte. * * * Icával együtt 54-en kezd­ték az első osztály —- és le­érettségiztek 18-an. — Másodikban, félévkor én is abba akartam hagyni. Annyira felhalmozódott min­den, nem bírtam utolérni magamat, örökös időzavarral küszködtem. Így utólag lá­tom, őrültség lett volna fél­behagyni. De gondolja el: egy magam-választotta könyvet én nem tudtam el­olvasni, moziba soha el nem jutottam. — Azért ki lehetett bírni, elvégre meg kell dolgoznia az embernek mindenért. Persze, ha Pista nem segít a háztartásban — mert ő ren­geteget magára vállalt —, akkor biztosan abbahagyom. Ha csak megjegyeztem nap­közben — mert ő is a ME- ZŐGÉP-nél dolgozik —, hogy ma nem akarok suliba menni, rögtön rám támadt. Elsőben nem is hiányoztam egyetlen egyszer sem, ké­sőbb se sokat. * * * Érettségi vizsga! Ettől kü­lönösen rettegett Ica, pedig őróla igazán nem állítható, hogy félénk, törékeny nő. Az idegeskedést is csak az­óta ismeri, amióta tanul. De a vizsga előtti napokban otthon minden a feje tete­jén állt. A gyerekeket elvit­ték az egyik nagymamához, és ő napokig ki se mozdult, csak tanult. Volt könyv a hűtőszekrényen, a mosógé­pen, a varrógépen, jegyze­tek a padlószőnyegen, a zsebben, ahogy az ilyenkor lenni szokott. És persze si­került. — Nem mondhatom, hogy többnek érzem most magam. Boldog vagyok, de ez csak nekem nagy ügy, és talán most, amíg friss, hiszen ma­napság természetes az érett­ségi. Jó lenne ősztől újra tanulni, megszerezni a szak- érettségit a közgében. Eset­leg pihenek egy évet, és csak utána kezdem. Kriszti, a kisebbik lányunk új is­kolába kerül, sokat kellene foglalkozni vele, és Livire is ráfér a segítség. No. majd látjuk... T. I. Emancipáció...? z emancipáció szó hallatán sokszor ber­zenkedem. Ennek oka igen egyszerű: a nők egyenjogúságát feszegető vi­ták zöme leragad annál a kérdésnél, hogy a férfitársa­dalom milyen rafinált mód­szereket alkalmaz a gyen­gébb nem ellen, csakhogy megőrizze vélt vagy valós függetlenségét. A szapulá- soknak se szeri, se száma. Manapság ferde szemmel néznek arra a családfőre, aki megpróbálja kihúzni magát a házi munkából, s asszonyi feladatnak tekinti a gyerek- nevelést, viszont bízvást el­ismerésre számíthat az, aki példásan kiveszi részét az otthoni műszakból is. Ez a felszín, a vékony mázréteg, amit könnyű ösz- szetörni, s kényelmesebb ez­zel be is fejezni a vizsgáló­dást. Ingoványosabb a terep, ha megpróbálunk a dolgok mélyére jutni, leásni a gyö­kerekig. Ügy vélem, az emancipá­ció megítélése is elsősorban a gazdasági élet függvénye. Mit csinál otthon egy férj? Ha teheti, s ha nem rab­szolgának tekinti feleségét, segít neki. Ám az esetek zö­mében ő is újabb műszakot kezd meg, nem a háztartás­ban, hanem maszekban. Fu­sizik, kertet művel, disszer­tációra készül, alkot, szóval gürizik. Nem engedheti meg magának a család, hogy bár­melyik tagja is lazsáljon. Mert kérdem: melyik bérből és fizetésből élő háztartás képes arra, hogy egyetlen havi keresetből fenntartsa magát? Ha meg gyerekről is gondoskodnia kell, két fize­tés is kevés, hisz azt hónap­ról hónapra feléli, váratlan kiadások fedezésére abból bizony nemigen marad. Az emancipáció tehát, ha a nők tömeges munkába ál­lását ezen folyamat kezde­tének tekintjük, elsősorban a kényszer szüleménye. Még mindig nem lenne gond, ha a háziasszonyok látványos kivonulása a kony­hából, a tűzhely mellől, nem hagyott volna maga után egy hatalmas űrt. Az első figyelmeztető jel a születések számának roha­mos csökkenése volt. Annak idején úgy tűnt, a gyes tö­kéletesítésével egy csapásra megoldódik minden. Áthida­ló megoldásként kezdték al­kalmazni, hogy ameddig nem épül elegendő iskola, óvoda és bölcsőde, az anyák ma­radjanak otthon, ha akar­ják, három évig is. Otthon maradtak, nevelték gyerme­keiket, a szaporulatgörbe meredeken emelkedett, míg ki nem derült: az évek mú­lásával egyre nagyobb a gyermekintézményekben a férőhely hiánya. (Van olyan általános iskola, ahol három műszakban oktatják az apró­ságokat!) A hagyományos családi modellt elvetettük, helyette újjal próbálkozunk, olyan­nal, amelynek még nincse­nek kidolgozva a játékszabá­lyai. Sokszor olyan érzésem van, azzal, hogy kivettük a nők kezéből a főzőkanalat, nem felszabadítottuk őket, hanem voltaképpen kitol­tunk velük, hisz most a hi­vatalos munkaidő után fog­ják meg a főzőkanalat, ugyanis, ha tetszik, ha nem, még mindig az asszonyokra vár az a feladat, egyszerűen azért, mert nem lehet egyik napról a másikra megváltoz­tatni évszázados berögződé­seket. Ám ez a kisebb baj, e területen az idő múlásával úgyis változnak a merev szo­kások. A fő problémát a gyer­mekintézményi férőhelyek hiánya, az ebből fakadó há­roméves gyes, a gyerekek or­vosi ellátásának hiányossá­gai — gondoljunk az ügye­letek túlzsúfoltságára —, ezek egyidejű létezései je­lentik — egyrészt. Másrészt szólni kell a lakáshiányról, s az ugyancsak szűkre mére­tezett lakótelepi hajlékokról, amelyek a családtagok sza­porodásának arányában egy­re zsúfoltabbak lesznek. Hogy ezek hány és hány válás elő­idézői? Gyanítom, igen soké. Sajnálom azokat a nőket, akik egyedül nevelik gyer­meküket, s azt hiszik, egyen- jogúsították magukat. Ezzel tulajdonképpen saját esélyü­ket rontják az életben, bol­dogságuk keresésekor. És még nem tudhatjuk ponto­san, milyenek lesznek majd azok a gyerekek, akik apa nélkül nőnek fel... A tökéletes emancipáció­hoz először a feltételeket kellene megteremteni, mert hiányoznak. Az, hogy a nők munkába álltak, önmagában örvendetes tény, de arról se feledkezzünk meg, hogy ez mennyi kínnal, keservvel jár, hogy a három, olykor hat­éves távollétek a munka­helyről, majd később a gye­rek betegsége miatti táppén­zes napok száma milyen fej­töréseket okoznak gazdasági életünk irányítóinak. „Ez a gyes kész őrület!” -- hallottam már sok fiatal- asszony szájából. S ez nem divatos panaszkodás! Az öt­ven, hatvan négyzetméteres lakások falai között idegőr­lőbb az élet, mint a munka­helyen. Hová lehet elvinni napközben a gyereket? A játszóterekre mindenképpen, de azok nem valami szívde- rítőek. Hol vannak játékpar­kok? — ahol tökéletesen ki­élheti hancúrozó szenvedé­lyét a kisember. Mert mi van a játszóterek zömén? Aszfalt, aszfalt..., sivár te­rek ...; egyetlenr elhasálást több napos ápolás követ­het ... Az egyik város lakótele­pén kismamaklubot alakítot­tak a fiatalasszonyok. Kötö- getni jártak oda — hivata­losan. Sokak szerint egészen meghatónk voltak, ahogy me- sélgettek klubjukról. Valójá­ban pénzzé tették testüket, a klubban jutottak partnerhez, akit felvittek a lakásukba, napközben, míg a kedves férj dolgozott... Hozzáte­szem: tisztes, megbecsülés­nek örvendő anyák tették ezt... ersze, nem mindenki P vetemedik ilyen tett­___ re unalmában. Van, a ki egyszerűen „csak” alko­holistává válik a három év alatt. S ez a mozgalom is terjedőben van. Egyik bará­tom reszketve panaszolta, hogy abszolút kiegyensúlyo­zott felesége egyre kedélyte- lenebb, morcosabb, kiállha- tatlanabb lett. Akkor értette meg az okát, amikor kinyit­ván egy szekrényajtót, rá­dőltek az üres üvegek ... Emancipáció ... ? Kellene, mert egyre sürge­tőbbé válik! H. I. A barnaságért meg kell szenvedni! Finomságok Hurrá, strandidő!?

Next

/
Oldalképek
Tartalom