Békés Megyei Népújság, 1979. május (34. évfolyam, 101-125. szám)

1979-05-17 / 113. szám

1979. május 17., csütörtök a békéscsabai napközis táborért gyerekek nyári foglalkozta­tásához. S éppen a nemzet- „közi gyermekév teremtett lehetőséget arra is, hogy e társadalmi szervek zömében társadalmi munkában ajánl­ják fel támogatásukat. A nyári programban filmvetí­tések, sokrétű szakköri fog­lalkozások, sport- és közle­kedésbiztonsági vetélkedő, színházi előadások, valamint irodalmi összeállítások egész sor,a szerepel. A június 25- től augusztus 18-ig nyitva tartó táborban igyekeznek elkerülni a programok túl­zott arányú ismétlődését, számítva arra, hogy sok gye­rek huzamosabb ideig él majd a táborban. Ugyanak­kor fokozott egészségügyi és közbiztonsági intézkedések­kel biztosítják a tábor la­kóinak ez évi nyári nyugodt, egészséges életét. A hosszú nyári szünet tartalmas eltöltéséhez nyúj­tanak segítséget ,a napközis táborok. Békéscsabán több év óta négy turnusban fo­gadja a gyerekeket a kelle­mes környezetben kialakí­tott napközis tábor. A nem­zetközi gyermekév alkalmá­ból ,a tábor vezetősége meg­különböztetett. figyelmet for­dít a gyermekek tartalmas, hasznos szabad idő eltölté­séhez. A programnak az össze­hangolása érdekében ült össze kedden az a koordiná­ciós bizottság, .amelyre a vá­rosi tanács művelődésügyi osztálya hívta meg a város társadalmi szerveinek képvi­selőit. A jelenlévők lehető­ségeikhez képest igyekeztek minél színesebb, sokolda­lúbb segítséget nyújtani a S. Molnár Tibor „ötből kettőt” című, díjnyertes képe Kisiskolások hangversenye A Békéscsabai 2-es számú Általános Iskola idén is megtartja hagyományos tanévzáró hangversenyét. A május 21-én, este 7 órakor kezdődő hangversenyt a bé­késcsabai ifjúsági és úttörő­házban rendezik meg. A műsorban az énektagozatos általános iskola kórusai, né­pi játék-csoportjai, valamint a Bartók Béla Zeneiskola hangszeres növendékei mű­ködnek közre. Az iskola ta­nulói többnyire a kisgyer­mekek számára írt népdal- és zeneirodalom anyagára építik műsorukat. A bemu­tatkozó kórusokat Bartus Károlyné és Sárhelyi Jenő- né vezényli. Koncert a múzeumban A békéscsabai általános munkásdalkör vasárnap, május 20-án, délelőtt 10 óra­kor figyelemre méltó kez­deményezéssel hangversenyt rendez a csabai Munkácsy Mihály Múzeumban. A kó­ruskoncert helyéül a Magyar Tanácsköztársaság Békés megyei emlékeit és doku­mentumait bemutató kiállí­tótermet választották. A munkásdalkör vasárnapi matinéján a mai magyar dalszerző^ művei mellett J. S. Bach és Kodály vokális művei is felcsendülnek. A kart ez alkalommal is Su- tyinszky János vezényli. Ha igen, akkor miért nem? Egy óvodai sportszer kalandos története II A következő telefonbeszél­getés: több stáción keresztül, csak nehezen jött létre. Vé­gül este, a lakásán sikerült beszélnem dr. Oszetzky Ta- másnéval, akit az OPI bí­zott meg a szakmai javaslat elkészítésével. EGY SZAKEMBER VÉLEMÉNYE az is tetszett, hogy a szert az adott kornak megfelelően tervezték. ÜJRA A START ELNÖKÉNÉL — Nekem a két újítás kö­zül a Miklya Jánosné féle konstrukciós mászóka job­ban tetszett. Ügy látom, in­kább az általános iskola al­so tagozatában jó ez. Ugyan­is egy katedra helyén elfér. Az óvodában a Greiswald ki­váló szer és olcsóbb is 2 ezer forinttal. Itt anyagi kérdésekről van elsősorban szó. A minősítést nem én ír­tam, csak a szakmai vélemé­nyem mondtam el. Még egy­szer hangsúlyozom: az álta­lános iskolák alsó tagozatá­ban jelenleg semmi sem áll a tanítók rendelkezésére a tornaórákon. Ügy hiszem, ez a konstrukciós mászóka cso­dálatosan előrelendítené az alsó tagozatos nevelés hely­zetét. Könnyen vihető egyik osztályból a másikba. Még Balikó György, most sem volt optimistább. Ráadásul sietett. A tornaszer ügye mégis maradásra késztette. — Drága? Hát persze! Mert kevés egy 50 szériás megrendelés. Ha mondjuk, ez több száz lenne — ami még Békés megyében is elkelne! — nyilván kevesebbe kerül­ne. Különben is szabadáras cikk. Mit tudom én, hány százalékot tesznek még rá? Az egészben az a fő baj, hogy azt sem tudjuk, mikor indulhatunk a gyártással. Pedig az anyagok beszerzése miatt nekünk fél évvel előbb kell tervezni. Az új prototí­pus? Május hónapban való­színű elkészül. Közben nem hagyta ki­zökkenteni magát, szenvedé­lyes hangon sorolta tovább az ügy során felgyülemlett panaszait. — Már azon gondolkozom, , hogy akik így húzzák-ha- lasztják, nem is a gyérekeket ' Termő ékes ág, hatodszor Kiállítás a megyeszékhelyen Már megszokott látvány májusban, hogy Békéscsa­bán, a Kossuth téren sza­badtéri fotókiállítást nyit a TÜSZSZI, a város szervező irodája a „Termő ékes ág...” című pályázatra beérkező művek legjobbjaiból. A pá­lyázat országos híre-vissz- hangja ma már kétségtelen, érkeznek is pályamunkák az ország minden tájáról, a fo­tográfusok élgárdája tartja fontosnak, hogy paravánra kerüljön Békéscsabán. Az idei, a hatodik alka­lommal is rengeteg kép ér­kezett a zsűri elé, melyből kiválaszthatták azt a 102-t, mely a megnyitón és azóta is fotográfusaink gyermekről, anyaságról, családról szóló elképzeléseit fogalmazza meg e művészet sajátos nyelve­zetével. Ha végigsétálunk a para­vánok előtt, az első összkép nyugodt, kiegyensúlyozott, egységesnek mondható látás­módot tükröz. Persze nem uniformizáltan és sematiku­san, minthogy akadnak szél­sőségek is, melyek nem biz­tos, hogy jó úton keresik a tematika gazdagítását, a megkomponálás érdekessé­geit, egyszóval amelyek ilyen vagy olyan módon az átlag­ból, a megszokottból igye­keznek kitömi. Elsősorban természetesen a meghökken- tés eszközeivel, és kevesebb gondolatisággal. Hogy példát is említsünk, ezúttal a kü­lönben jó nevű Baghet Is­kander tűnik ki torzító op­tikával fotografált „termő ékes ágyaival”, indokolatla­nul elmagányosított és ide­genné formált gyermekábrá­zolásával, például az „Egy marék virág” című képén. Felfoghatjuk útkeresésnek is, kísérletnek is, közben vi­szont ott a kérdés: miért tűnnek elő unos-untalan ezek az eltorzított fejű gye­rekek, felnőttek, torz moso­lyé különös arcok kiállítás­ról kiállításra? A rút és az elborzasztó kimódolt felmu­tatása — például gyermek- ábrázolás esetében — jó irá­nyú terelődés-e? Szerencsére, szinte az egész kiállítás üt tiszta, szép csen­gésű akkordot ezekkel a kü­lönös furcsaságokkal szem­ben. Olyannyira, hogy egy- egy képen már a konvencio- nalizmus jegyei az erőseb­bek, és — sajnos —* elég sok a „műtermi-ízű”, túlzottan „beállított” fotográfia is. Ide sorolható az egyébként díja­zott „Első lépések” Szőllősi István szolnoki fotós képe, amelyen a járni készülő gyermeket és édesanyját or­mótlan kőrengeteg veszi kö­rül. Izgalmas ez a kontraszt, csak kár, hogy szinte kiabál a képből: a fotós kitalációja az egész, és nem életből el­lesett pillanat. Végül a döntő többség: ezek előtt jó megállni, szem­benézni velük, bekapcsolód­ni a mosolygó, szép gyer­mekarcok derűjébe, anyák, apák, gyerekek egymásért való hangulatába. Nagyon szép ezek közül S. Molnár Tibor „ötből kettőt” című felvétele, mely az ENSZ Gyermekalap Magyar Nem­zeti Bizottsága különdíját is elnyerte; V. Varga Zsuzsa „A hetvenes évek gyereke”, Hajdú György „Apu, én is játszom!”, dr. Lajos László „Pali”, Orbán József „Bol­dogság”, Krasznay Oszkár „Anett” című képe. Gondol­hatnánk: ők járnak a kibon­takozást ígérő úton. Ügy hi­szem, jól gondoljuk. Sass Ervin zelhetetlen egy ilyen eszköz elhelyezése. Ezzel a gyerekek egész napi játéka, mindenna­pos tevékenysége rövidülne meg. Mi segíteni szerettünk volna a gyerekeknek azzal, hogy udvari használatra ajánlottuk. Persze, mi kizár­ni sem akarjuk az óvodai eszközökből. _ ? — De az alsó tagozatban ajánljuk. Csak akkor már nézik. Békésen több óvónőt, tanítónőt kérdeztem meg ma­gam is, akik már alig vár­ják, hogy dolgozhassanak az új tornaszerrel. Akkor hol a hiba? Magam sem tudom. Meg azt sem értem, minek kapcsolódik be még egy ér­tékesítő vállalat, nevezetesen a TANÉRT, mikor a TRIAL, aki szintén ezzel foglalkozik, már több éve megbízható, jó partnerünk. Higgye el, az ilyen hosszadalmas „bizott- ságosditól” lehervad a válla­latok, szövetkezetek vállalko­zó kedve. Pedig már misem dolgozhatunk csak úgy, a vakvilágba. Szakembereink vannak, akik megállapítják, hogy az iskolai sportszer megfelel-e a tantervekben meghatározott testkultúra­fejlesztési igényeknek. Van saját erőfejlesztő progra­munk, amelybe orvosokat kapcsoltunk be. Hiszen ma már kizárólag tudományos szempontok figyelembevéte­lével szabad egy új, sport­szer gyártásába fogni. És egyébként isi A szer hasz­nálhatóságát végül is dönt­sék el maguk a pedagógusok és a gyerekek. Miért nem bí­zunk bennük? Utazás, hiába. Telefon, hiá­ba. Újabb telefon, eredmény­telenül, míg végre negyed- szerre sikerül. Az OPI minő­sítésének aláírója, Keresztú­ri Ferencné, osztályvezető­helyettes nagyon elfoglalt ember lehet. Nélküle pedig nem tehettem pontot az ügy végére. íme a rövid, posta által megszakított beszélge­tés néhány mondata: — Az óvodák túlzsúfoltak. Elkép­nem ránk tartozik, hanem mindent az alsó tagozatos szakemberekkel kell meg­tárgyalni... MIÉRT TAGADJUK MEG TŐLÜK? A Magyar Televízió Sze­gedi Körzeti Stúdiója patro­nálja az eleki nevelőotthon óvcüdás korú lakóit. Néhány hónappal ezelőtt, a gyerekek­nek éppen ezt a sportszert adták ajándékba. Érkezé­sünkkor a nagyobbak orvos­hoz mentek, az óvónők pe­dig továbbképzésen voltak. Maradtak a kiscsoportosok. Az egyik segítőkész irodai dolgozóval, a fényképfelvétel kedvéért mi, hozzá nem ér­tők is röpke tíz perc alatt többféle formában állítottuk össze a sportszert. A kicsi­nyek kosárba dobtak, egy alacsonyan sorba állított szerkezeten pedig gyakorol­hatták a gátfutás alapeleme­it, de felállítottuk a „ka­rámszerű” mászókát is. Az apróságok akkor látták elő­ször a tornaszert, de macs­kaügyességgel használták. Le sem lehetett volna szedni őket. Örömteli nevetésük, az arcukról sugárzó boldogság pár perc alatt kárpótolt a több hónapos utánjárás okozta bosszúságokért. Ki tudja, miért tagadjuk meg az országban élő sok-sok kis­gyerektől ezt az örömet? _ B. Sajti Emese Fotó: Gál Edit Társadalmi összefogás Kerekasztal Sok keserű tapasztalat, s a rádiókészülék mellett bosz- szankodással elfecsérelt idő után meggyőződéssel állít­hatom, hogy manapság ná­lunk a stúdióbeszélgetések vagy kerékasztal-viták még mindig gyerekcipőben topog­nak. Pedig érdekesek, bizo­nyára szellemesek, de a hall­gatók számára mindenkép­pen élvezetesek lehetnének az éter hullámaira bocsátott beszélgetések, mindössze ar­ra kellene ügyelni, hogy olyan vitapartnereket enged­jenek a mikrofon közelébe, akiknek valamilyen közérde­kű témában figyelemreméltó véleményük van, és azt ért­hetően el is tudják mondani. Ha e két alapvető feltétel bármelyike hiányzik, máris élvezhetetlen a műsor. Hat- ványozódnak a hibák, ami­kor a kerékasztalnál ülők­nek semmi mondanivalójuk nincs, és azt a semmit is ka­cifántosán, magyartalanul, talán önmaguk számára se érthető módon adják elő. Máskor a műsorvezető ta­pasztalatlansága miatt fut zátonyra az adás, hiszen ha a résztvevők egymás szavába vágva, egyszerre többen be­szélnek, az a hallgató szá­mára nem a vita hevét, csu­pán a kilátástalanságát bi­zonyítja. Gyakran megesik, hogy az egyébként bizonyára értelmes és kellő önfegye­lemmel rendelkező emberek, ha a mikrofon közelébe ke­rülnek, annyira megrészegül- nek az országos nyilvánosság gondolatától, hogy se vége, se hossza a mondataiknak. És aki egyszerre mindent el akar mondani, annak általá­ban éppen az a kevés nem sikerül, ami a témához fel­tétlenül szükséges volna. Mondom, annyi rossz ta­pasztalatom van a kerekasz- tal-beszélgetésekről, hogy magam sem tudom, miért kapcsoltam be a rádiókészü­lékem kedd délután, amikor a Kossuth adón a Kultúrával takaródzunk című új sorozat indult. Talán az érdekes cím miatt, vagy talán mert hagy el a remény, hogy egyszer izgalmas vitának lehetek fül­tanúja. Sajnos, ezúttal sem következett be a kellemes csalódás, főként azért, mert a beszélgetők olyan szakmai zsargont használtak, amit, - gyanítom, maguk se értettek. Egyikőjük például a „tevé­kenység-szerkezetének cent­rumába” akarta állítani a nem tudom mijét, de nem is tudhatom, hiszen mire kibo­goztam a szavak értelmét, már zúdult is rám a követ­kező abrakadabra. Amikor pedig „leereszkedtek” a köz­nép általuk vélt színvonalá­ra, olyan zagyvaságokat mondtak, hogy fájt. Hofi Géza stílusának gyenge után­zatában valahogy így: „A Népszabadságban hetente egy-egy vezércikk foglalko­zik a kulturálódással. Ám ugyanezen újság másik olda­lán az olvasható, hogy a ker­tedet úgy műveld kisfiam, 'hogy pétisót is adj neki, mert akkor terem bőven. Hoppá!” A csinált csattanó annak szólt, hogy az általuk elképzelt kultúrember nem azért műveli a kertjét, hogy az szépen teremjen, hanem hogy a kertész kikapcsolód­jon. Nem akkor permetez, amikor arra szükség van, ha­nem ha kedve szottyan hoz­zá. Csupán az egészséges testmozgás, a természettel való találkozás színtere szá­mukra a kiskert. Ám ha csak egyfajta gimnasztikái gya­korlat ürügyén kertészked­nénk, akkor az általunk „művelt” terület hamarosan elvadulna, és nem szemet- lelket gyönyörködtető — uram bocsáss, esetleg az éléskamrába is hasznot hozó — kiskert lenne. Persze, a jól végzett fizikai munka, a természet egy kis darabjával való együttélés embert for­máló, tehát kulturális erejé­ről nehéz lenne áltudomá­nyos szavakkal szólni. (Andódy)

Next

/
Oldalképek
Tartalom