Békés Megyei Népújság, 1979. április (34. évfolyam, 77-100. szám)
1979-04-15 / 88. szám
KlSZ-munkából jeles! — Legfőbb dolgotok a tanulás. Ez persze nem mindenkinek olyan magától értetődő. Mit tett a KlSZ-szer- vezet iskolátokban a jobb tanulmányi munkáért? — A KISZ KB és az Oktatási Minisztérium 1977. november 24-i határozata alapján megjelenő tanulmányi mozgalomhoz iskolánk és KISZ-szervezetünk is csatlakozott. A mozgalom maga már nem volt új számunkra, hiszen több év óta folytatunk kísérletet ezen a téren. Az eredeti elképzeléseket menet közben többször kellett mó- dosítani, hogy a fő célt; az eredményességet és az, ösztönzést szolgálja. Ebben a tanítási évben már sokkal reálisabb követelményekkel hirdettük meg „A szocialista osztályközösség” és „A legjobban tanuló alapszervezet” címért indított versenyt. — A követelményeket ki állította össze? —~ A mozgalom indulásakor az iskola több éves tanulmányi átlageredményeit figyelembe véve a tantestület állította össze a követelményrendszert — veszi át a szót az iskola igazgatója, Keller József. — De rájöttünk, *‘nógy túl szigorúra, majdhogynem teljesíthetet- lenre sikerült. Ezt igazolták is az első évek tapasztalatai. Természetesen, az iskolai KISZ-bizottság is megvitatta a követelményrendszertervezetet. — Gondolom, lefelé kerekítettek a gyerekek... — Tévedés! Igen reálisan látták a közösség teljesítőképességének megvalósítható határát. Volt, igaz, amiből lefelé kerekítettek, például matematikából, de jó néhány tárgyból többre értékelték magukat. A követelmény- rendszer — végre, úgy érezzük — erre az évre kikristályosodott. Azért egy-két, nem alapvető dologban, még mindig módosításra szorul. — A verseny lényege — mondja Erika —, hogy nem elég kizárólag a közösségek jól végzett tanulmányi munkája. Szükséges ehhez egy meghatározott mértékű társadalmi munka, az iskola által indított versenyeken való részvétel, a szocialista tulajdon védelme, az ifjúsági la— A táv ve egyéb van — mo zsef. — Sz sítani, hogy használt pok terjesztése, s természetesen az Edzett Ifjúságért mozgalom követelményeire épülő, jó sportmunka. Hiszen célunk az, hogy minél sokoldalúbbakká váljunk. Az alapszervezetek a tanulmányi munkát negyedévenként értékelik. Szemmel tartjuk a lemaradókat, s ahol alkalom nyílik rá, folytatjuk a tanulópárrendszert, ugyanakkor rendszeressé vált az is, hogy az egyes szaktárgyak legjobbjai reggel átveszik a gyengébbekkel laz aznapi tananyagot, és az órák végeztével is ottmaradnak segíteni azokon, akik nem ér- ' tették at magyarázatot. Most alakították ki iskolánkban az olvasószolját is, ahol a délelőtt és délután is nyitva tartó könyvtárunkat nyugodt körülmények között használhatjuk. |abbi jövőre néz- íépzelésünk is ija Keller Jó- |tnénk megvaló- tanítási órán |ovizuális eszközöket délután az olvasószobában használhassák a gyerekek. Ez sokat segítene a tanítási anyag jobb megértésében. Természetesen, igyekszünk jól kidolgozott jutalmazási rendszerrel is ösztönözni. Csak legutóbb, április 4-én, 4 ezer forint értékű könyvutalványt adtunk át a gyerekeknek. A KlSZ-szer- vezet pedig év végén jutalmazásra 15 ezer forintot fordított! — Bár ez nem a tanulmányi munkához kapcsolódik — veszi át a szót a KISZ-tit- kár —, de bennünket is meglepett, hogy egyre több KISZ-tag jelentkezett az építőtáborokba. Ennek persze lehet oka az is, hogy a szülőkkel erről a témáról elbeszélget az iskolavezetés, másrészt pedig az alapszervezetekben, minden építőtáborozási idény végeztével a résztvevők élménybeszámolót tartanak. Most nyáron háromszázharminc „táncsicsos” megy az ország különböző részeiben megrendezett építőtáborokba. Remélem, a most kapott KISZ-kitüntetés a jövőben még jobb munkára ösztönzi diáktársaimat. B. Sajti Emese „Bizonyítani akartam” Nem könnyű elnyerni a KISZ KB Vörös Vándorzászlóját. Az arra méltó KISZ- szervezeteknek több évig tartó sokoldalú, kiegyensúlyozott mozgalmi munkát kell folytatniuk. Lévén a zászló „vándor”, birtokosának újra meg újra bizonyítani kell érte. Mégis, hosszú távon, ezt a célt tűzte ki maga elé a KISZ KB Vörös Vándorzászlójával az idén, márciusban először kitüntetett orosházi Táncsics Mihály Gimnázium és Ipari Szakközépiskola Kállai Éva KISZ-szervezete. Középfokú oktatási intézményről lévén szó, az iskolai, KlSZ-bizott- ság és a KIS£-tagok tisztában vannak az®ü, hogy tervük megvalósulásához elsősorban legfőbb kötelességüket, a tanulmányi munkát kell mind színvonalasabban végezniük. Az iskolai KISZ-bizottság titkára, a negyedikes Varga Erika, a napokban adta át felelős megbízatását a nyomdokaiba lépő új, elsőt titkárnak, Bánki Katalinnak. Éppen ezért, hogy a hajrában eredményesen állhasson helyt az érettségin, s az egyetemi felvételi vizsgán. Tavaszi szünet ide vagy oda, «szívesen jött be a gimnáziumba, hogy elbeszélgessen vélünk az iskolai KIS Z -szerezet munkájáról, és csoda-e,íjogy a még ugyancsak friss felismerés miatt büszkén, elégedetten nyilatkozik az isfejla 470 KISZ-tagjának murvájáról. — Mondanom sem keJI, hogy mindnyájan nagytól meghatódtunk, amikor má% cius 26-án átvehettük Duna Mihálytól, a KISZ Békés megyei bizottsága első titkárától a munkánk elismerését jelentő kitüntetést, a KISZ KB Vörös Vándorzászlóját, így utólag visszatekintve is úgy érzem, rászolgáltunk. Iskolánkban az 560 tanulóból 470-en KISZ-tagok. Tíz alapszervezetünk van, sajnos, elég magas taglétszámmal. Ügy érzem, az iskolán belül sikerült megteremteni a KISZ-szervezet tekintélyét, s ez nem mehetett másként, csak úgy, hogy jó az együttműködésünk az iskolavezetéssel, és az osztály-diákbizottságokkal is. Kincsei egy kék reklám- szatyorból kerülnek elő. Kamaszos lezserséggel rakja ki az oklevelet, és nyitja a piros tokot: ott fénylik az aranyplakett, amit az oklevél szerint Gulácsi Norbert a Szakma Kiváló Tanulója versenyen villamosipari rajzolvasás tantárgyból elért országos első helyezésért kapott. A dátum: 1979. március 30. — Amikor kihirdették az eredményt, először is arra gondoltam, hogy én most egész Békés megyének is jó hírnevet szereztem! — meséli. — Mindenáron győzni szeretett volna? — Nem akartam én a bőrömből kibújni, csak azt a maximumot nyújtani, amire képes vagyok. Azt kihozni magamból. Aztán ügy sikerült, hogy megszereztem mind az elérhető 100 pontot. De nem volt olyan nehéz az országos verseny, mint amire számítottam. Különben, arra is felkészültem, hogy nem sikerül az elsőség. — Most először indult tantárgyi versenyen? — Elsős korom óta — a békéscsabai 611-es Ipari Szakmunkásképzőben vagyok villanyszerelő tanuló — indulok tantárgyi versenyeken, villamosipari szakrajzból. Elsőben és másodikban is megnyertem a megyei versenyt. Országos csak most, harmadikban van. — Felkészülés? — Tulajdonképpen az összes eddigi munkám benne van ebben az első helyezésben. Ezt nem lehet egy-két hét, sőt egy-két év alatt megtanulni, ehhez sok plusz munka, nagy-nagy érdeklődés kell. Van akinek ezek a szakrajzok kusza vonalak, én megtalálom benne a rendet, a színeket. Persze, a verseny előtti hónapokban még az átlagosnál is többet foglalkoztam a témával, volt úgy, hogy leültem délután 3-kor az asztalhoz és este 9-ig rajzoltam. Szórakozásra, barkácsolásra nem sok idő jutott, legföljebb vasárnap egy diszkóra. Ezzel az eredménnyel különben bizonyítani is akartam. _ ? — őszintén szólva, sok probléma volt velem a suliban. Bizonyítani akartam itt is, meg a bátyámnak is, aki szintén megnyerte ugyanezt a versenyt annak idején. — Hogyan fogadták a fiúk, meg a munkahely, ahová gyakorlatra jár? — Sokan gratuláltak, sokan viszont mély közönnyel fogadtak. A vállalatomnál azok, akik számítanak nekem, nagyon rendesek voltak. Kaptam igazgatói dicséretet, a DÉMÁSZ-nál pedig pénzjutalmat. — Hobbi? — Régen a motor volt a hobbim, aztán a bátyám, meg édesapám, aki szakrajzot, szakmai ismeretet tanít a mi sulinkban, szóval ők szerettették meg velem az elektronikát. Elektronikus készülékeket _ barkácsolok, szeretnék egyszer egy félprofesszionális stúdiót ösz- szehozni. Azonkívül nagyon szeretem az irodalmat, a szépirodalmat éppúgy, mint a krimiket, a természeti leírásokat. Jó kikapcsolás nekem, ha olvasok. És persze nagyon szeretek szórakozni, diszkózni, a haverokkal dumálni, de ez nem lehet életcél. — Tervei? — Nekem kezdettől célom volt szakmát szerezni. Vizsga után elmegyek dolgozni, aztán leérettségizek és szeretnék továbbtanulni, hogy szakrajztanár lehessek. Ügy gondolom, az embernek nem lehet azért egyedüli célja a család, gyerek, jó kereset és kész. Az is kell persze, de talán mégis az a fő: érezzem, hogy tettem valamit. Hát nem?... T. L Az orosházi „Együtt — egymásért” ifiklub tagjai mozgal mi és ifjúsági dalokra tanítják a találkozó résztvevőit Ifivezetök találkoztak Tóth Erika „Kiváló ifivezető” a négynapos találkozó „háziasszonya” Az úttörőszövetség megyei elnöksége és az ifivezetői szakbizottság szervezésében április 5—8-ig tartották meg az ifjúvezetők III. megyei találkozóját. A 100 ifivezetőt ezúttal Orosházán fogadták a házigazdák; az orosházi városi úttörőelnökség, a KISZ-bizottság, az ifjúsági és úttörőház, valamint az Együtt — egymásért ifiklub. A kitűnően sikerült ismerkedési est után, ahol a játékos vetélkedőtől a terülj-te- rülj asztalkámig sok minden szerepelt, a fiatalok másnap munkacsoportokban vitatták meg feladataikat, eredményeiket, és ismerkedtek a város üzemeivel. A Gázipari Gépgyár adott helyet a vezetőképzés helyzetével foglalkozó munka- csoportnak, az ifiklubokról az üveggyárban tárgyaltak, a testvérkapcsolatokról a kőolajfeltáró vállalat üzemében értekeztek, a lakótelepi Dénes Katalin, „Kiváló ifi- vezető” munkáról pedig a baromfi- feldolgozó gyárban esett szó. Hatodikán este került sor a fórumra, ahol Kibédi- Varga Lajos, a KISZ megyei bizottságának titkára, Pataki József megyei úttörőelnök és dr. Becsei József, a megyei tanács vb művelődésügyi osztályvezetője válaszolt a fiatalok kérdéseire. A fórum után a városban tartózkodó lengyel fiatalokkal közösen baráti estet rendeztek a házigazdák. Másnap délelőtt Gonda Géza, a megyei tanács művelődésügyi osztályának előadója, az ifivezetői szakbizottság elnöke tartott előadást. Szintén délelőtt megnyílt „ kézműves tér”, ahol meghívott fiatal népművészek tojásfestést, makramékészítést, gyöngyfűzést, gyékényfonást és bábkészítést mutattak be. Délután az ifik játszottak az úttörőkkel, játékokat tanítottak, majd a sport-diszkó után kezdődött az éjszakai akadályverseny! Tanácskozás Pécsett A közelmúltban Pécsett rendezték meg a KISZ KB Vörös Vándorzászlajával kitüntetett középiskolai KISZ- szervezetek országos tanácskozását. A helyszín a Zi- pemovszky Károly Gépipari Szakközépiskola és a pécsi helyőrség kultúrotthona volt. Harmincegy helyről, összesen 35 iskola képviselői vettek részt ezen a tanácskozáson — a meghívottak között volt a sarkadi Ady Endre Gimnázium és Szakközépiskola három küldöttje, Sipos Márta IKB-titkár, Nagy Katalin, tanulmányi felelős és Széplaki Judit alapszervezeti titkár. Az ország legkitűnőbben dolgozó KlSZ-szerveze- teinek teremtett fórumot a tapasztalatcserére ez a tanácskozás. Olyan aktuális témák szerepeltek itt, mint a tanulmányi mozgalom, az iskolai demokrácia és a szervezeti élet. Az előadások, viták után a kikapcsolódásra városnézés, színházlátogatás, mecseki kirándulás és diszkó adott lehetőséget. A tanácskozás, melyet évek óta megrendeznek, az idén emelkedett először országos rangra. A pécsiek nagyszerűen szervezték meg a találkozót. ifj. Pálfi Péter Úttöríík írják A szarvasi Dobó Katica Úttörőcsapatnál a március az évfordulók jegyében telt. Íme néhány az események, rendezvények közül: Március 15-ről a testvér kisdobosrajokkal emlékeztünk meg, ünnepélyes rajfoglalkozáson. Március 20-án ünnepélyes csapatgyűlést tartottunk az úttörőházban. A dicsőséges 133 nap eseményei, eredményei színes műsorban jelentek meg. Csapatunk jól dolgozó úttörői ez alkalommal vehették át a „Kiváló Űttö- rőmunkáért” kitüntetést. Az úttörőtanács által meghirdetett plakátverseny első nyolc helyezettje könyvjutalomban részesült. Ezen a napon volt a tudományos-technikai úttörőszemle megyei döntője, ahol a csapatunkat képviselő úttörőtechnikusok és a társadalomkutató úttörők megyei első helyezést értek el. Fodor Marianna „Öt3k”-program „Jé, ez egy sündisznó!” Ételkülönlegesség a terülj-terülj asztalkámról Kép, szöveg: Faludi János Az „Ötök”, a Gyulai Harisnyagyár művelődési házában működő KISZ ifjúsági klub. Ennek második negyedévi programjában tallózunk. „Gyulai Nyár” címmel április 17-én Kraszna- horkai Géza az idei színházi művelődési lehetőségekről tart tájékoztatást a klubban, április 21-én délelőtt társadalmi munkát szerveznek, s a pénzt felajánlják a Nemzetközi Gyermekszolidaritási Alap-számlára. Április 26- án, az Erkel Diákünnepek idején Csongrád megyei fiatalok lesznek a klub vendégei. Az első májusi foglalkozáson, 3-án irodalmi presz- szó lesz. A május 10-i ifjúsági fórumon az Ifjúsági törvényről esik szó. Érdekesnek ígérkezik a találkozó a. békéscsabai Vasas Ifjúsági Klubbal, a látogatás a megyei levéltárban, s a távcsöves csillagászati bemutató.
