Békés Megyei Népújság, 1973. szeptember (28. évfolyam, 204-229. szám)

1973-09-21 / 221. szám

Felkészülés az árvízveszélyre A párt propagandistái ftes sípszó hangjára légzőké- ezülékes, uszonyos, maszkos fi­atalemberek vágódnak a vízbe, majd elmerülnek a gyulai sportuszoda barna hullámaiban. A néző csak a mélyből feldü­börgő buborékok a,’apján ’kö­vetkeztethet hollétükre. A szeptemberi napsütésben csillogó különböző tárgyak., mii. szerek, 150 atmoszférás sűrí­tett levegőt tartalmazó sárga aicélpalackok, nyomáscsökkentő automaták, ólomövek, neoprén- ból készült búváröltönyök kö­zött botorkálva keressük a „bé_ kaemberek” vezetőjét. Perei Ferencet, az MHSZ Békés me­gyei könnyűbúvár szakosztálya, nak vezetőjét. Kérdésünkre elmondja, hogy az Országos Vízügyi Hivatal és az MHSZ Országos Központ közt létrejött megállapodás alapján ár_ és belvízvédekezés vezetése, valamint egyéb víz alatti munkák elvégzésére spe­ciális könnyűbúvár tanfolya­mot indított az MHSZ Békés megyei vezetősége és a Körös­vidéki Vízügyi Igazgatóság. A tanfolyamon széles körű ta­pasztalatokkal, többségében se­gédoktatói előképzettséggel ren_ delkező búvárok vettek részt. Az MHSZ gyulai és orosházi klubjaiból ideikerült 18 hallgató elméleti és gyakorlati felada­tokból vizsgázik. Az elméleti anyag alapvető hidrológiai, me. teorológiai, ár- és belvízvédel­mi ismereteket tartalmaz a gyakorlati feladatok közt köny_ nyűbúvár és árvédelmi mun­kák végrehajtása szerepel. Beszélgetésünk alatt össze­tett nehéz gyakorlatokat ..vé­geznek a búvárok. Minden hallgató bemutatja a különbö­ző mentési formákat, majd a vezető utasítására a medencébe dobálják a pardon heverő fel­szerelést.. A feladat: víz alatt felvenni щ uszonyt, maszkot, üzembe kelt helyezni és hasz­nálni a sűrített levegős palac­kot. A következő programban légzőkészüléket fektetnek a me_ dence aljára és 2—3 búvár lé­legzik felváltva a berendezés­ből. A délutáni szabad vizes me­rülés már a lökösházi kavics­bánya 6 méter mély, hideg, át­látszó vizében folytatódik tá­jolással, műtárgykereséssel és fólia terítéssel. Alkonyodik, mire véget ér az egész napos vizsga. A g vakond a _ tok kifogástalan végrehajtásá­val bizonyították rátermettsé­güket, szorgalmukat. bátorság'u_ ka-t a megye legjobb „békaem­berei'’. Tevékenységük fontos­ságát mi sem bizonyítja jobban, mint az 1970-es árvíz, ahol mintegy 150 magyar sportbú­vár állta meg kiválóan a he­lyét a védekezésben. A sikeres záróvizsgát megte­kintette Ivicz Imre alezredes, az MHSZ Békés megyei titká­ra és a Körösvidéki Vízügyi Igazgatóság Árvédelmi Osz­tály vezetője, Gyöngyösi Lá­zár főmérnök. Vollmuth Frigyes S okszor mondjuk és joggal, hogy a pártok­tatás sikere elsősorban a jól felkészült, az oktatásra és nevelésre valóban ráter­mett propagandistáktól függ. Érvényes ez az igazság most is, amikor az új oktatási év előkészítésének utolsó szaka­szában tartunk. Nem az iskolának, hanem az életnek tanulunk — szoktuk idézni a régi latin mondást, programként tanulóknak, ta­nítóknak egyaránt. S ha e régi bölcsesség ma a közoktatás alapelve nálunk, akkor kétsze­resen az a pártoktatásban. Nemcsak azért, mert itt felnőt­tek tanulnak, akik légióként nem elraktározni, hanem ka­matoztatni akarják ismeretei­ket, hanem azért is, mert a marxizmus a cselekvés, a vi­lág megvaltoztatasának a tu­dománya. A propagandistának éppen ezért nemcsak isme­reteket kell nyújtania, hanem a tanultakat szorosan hozzá kell kapcsolnia a politikai cé­lok. feladatok tudatos megva­lósításához. A több tízezer propagandis­ta. aki az elmúlt oktatási év­ben több mint 700 ezer pártta­got és pártonkívülit oktatott — lényegében megfelelt ennek a kívánalomnak. A propagan­disták többsége régi, kipróbált oktató, s azok között él, dol­gozik, akiket tanít. Megkönnyí­ti ez a hivatásukat, hiszen a közös munkahely gondjai, meg­oldásra váró feladatai valóban az életet hozzák be a szeminá­riumi terem falai közé. Köny- nyebb így megvilágítani azt is, hogyan kell alkalmazni a ta­nultakat a gyakorlatban. S le­het-e nagyobb elismerés az ok­tató munkáért, mint az. ha a hallgatók elmondják : jobban értik az üzem gazdasági mun­kájának összefüggéseit, vagy éppen sikerrel oldottak meg egy-egy feladatot, alkalmazva a foglalkozáson tanultakat. A z elmúlt oktatása év ér­tékelésekor helyenként más tapasztalatokat is szereztek. Akadnak propagan­disták, akik — amint azt pél­dául egy megyei értékelésben olvastuk — „nem kapcsolják hozzá az elmélet megértésé­hez a gyakorlat elemzését”. Elhamarkodott ítélet lenne azonban csak ezt állapítani meg és nőm elemezni az okait. Kiderül ugyanis, hogy a gya­korlat elemzésének elmaradá­sa — leszámítva azt a kévés oktatót, aki hajlik az elméle- tieekedésre, vagy nincs elég gyakorlati ismerete, tapaszta­lata — helyi okokra vezethető vissza. Ahogyan azt egy má­sik értékelésben megfogalmaz­ták: a helyi gyakorlat nem mindig jó bizonyítási anyag, mert a jó elképzelések egyes munkahelyeken eltorzulnak. * Az ilyen üzemekben, vállala­toknál nem ritka, hogy a hall­gatók elmondják az „elméle­tet” és rögtön utána követke­zik a „de”, vagyis a helyi hi­bák, torzulások elemzése. Né­hol oly kimerítően és vissza- visszatérően, hogy már-már háttérbe szorítja a tananya­got. kevés idő marad annak beható tárgyalására. Az ilyen helyeken kétszeresen is nehéz a dolga a . propagandistának. Hiszen miközben el kell saiá- títtatma a tananyagot, vála­szolnia kell a helyi problé­mákra, ráadásul a megoldást is meg kell mutatnia, sőt hallga­tóit úgy kell tanítania, nevel­nie, hogy képessé váljanak a hibák kijavítására, a rossz gyakorlat megváltoztatására. E bből már következik is a propagandista másik fontos feladata: a neve­lés. Ezzel kapcsolatban hallani még ma is a vitákat arról, hogy a propagandista az érte­lemhez szóljon-e inkább, vagy elsősorban az érzelmekre has­son. A marxizmus tudomány, elsajátíttatása tehát elsősoroan oktatói munkát, értelmi ráha­tást kíván. Mégis úgy véljük, hogy az említett alternatíva valójában hamis, mert két egy­mástól elválaszthatatlan ha­tást különít el egymástól. Aki valóban érti, magáévá teszi a marxizmust, az nemcsak az eszével, hanem érzelmi vilá­gával is a szocializmus ügyé­hez kötődik, együtt, egyszerre. Az érzelmi nevelésnek, ráhatás­nak mégis tudatos tevékeny­ségnek kell lennie minden pro­pagandistánál. A marxizmus ugyanis nem elvont, száraz tu­domány, amelyet csak megta­nulni kell. Legalább annyira fontos, hogy pártosan, odaadás­sal terjesszük is a tanításait, s személyes, mindennapos te­vékenységünkben is alkalmaz­zuk azokat. Ez pedig már nem­csak értelmi, hanem érzelmi azonosulást is kíván. Igen fontos, hogy a propa­gandista tudjon differenciál­ni a hallgatók adottságainak megfelelően. Az értelmi és ér­zelmi ráhatás módszerei nem lehetnek ugyanazok minden esetben. A módszer megtalálá­sában a legfontosabb a hallga­tók személyes ismerete, ami azt is jelenti, hogy я propa­gandisták kapcsolata velük nem korlátozódhat csak a fog­lalkozás óráira, hanem munka­társi, baráti, elvtársi kapcso­latra van szükség. Ehhez per­sze idő. alkalom kell. A töb­bi között ezért is indokolt a feladat, amit a következő ok­tatási évre országosan is kitűz­tünk: csökkenteni a propagan­disták túlterhelését, nagyobb rangot, megbecsülést adni a pártoktatói hivatásnak. A párt szervezeti szabály­zata a kommunisták kö­telező feladatává teszi, hogy ne csak ismerjék a párt politikáját, hanem képviseljék is azt, és védjék meg a fer­dítésektől, a támadásokéi. Ké­pessé tenni erre a kommunis­tákat — ez jelentős mérték­ben a propagandistáikon mú­lik. Lehet-e nagyobb öröme és el­ismerése a propagandistának annál, amikor látja, hogy hall­gatói munkájukkal, életvitelük­kel, közéleti ég magánember­ként is szilárd meggyőződéssel állnak ki a marxizmus eszméi, я párt politikája mellett és si­kerrel küzdenek érte a rájuk bízott posztokon! Azok az iga­zán alkalmasak a propagandis­ta hivatásra, akik tevékenysége nyomán ilyen párttagok és pártonkívüliek nevelődnek. Ahol ilyen embereket válasz­tottak ki, azokban я pártszer­vezetekben eredményesek lesznek az ősszel kezdődő tan­folyamok. Uszonyos, maszkos fiatalemberek vágódnak a vízbe.-. ~. hátukon 200 atmosz féra sűrített levegő — .majd eltűnnek az uszoda barna hullámai alatt. Faragó Jenő VOLÁN 8. SZ. VALLALA Г FELVÊTELRE KERES: íizcmanyagkút-kezelőUet, MA VAUT -gépkocsi vezetőket,, ka­lauzokat, tehergépkocsi vezetőket, rakodókat valamint érett­ségizett női és férfi munkaerőket Jelentkezni lehet: Békéscsaba, Szarvasi u, 87. I Munkaügyi önálló Osztály. Munkába járáshoz ingyenes autóbuszbérletét biztosítunk. 201259

Next

/
Oldalképek
Tartalom