Békés Megyei Népújság, 1973. július (28. évfolyam, 152-177. szám)
1973-07-29 / 176. szám
Munka — vakációban Horgolt takaró BármQyee műszálfonaá, két vagy három szálával horgolhatjuk, 3-as tűveL Minden sor első pálcáját három láncszem képezi és minden sort befejezéseként szorosszemmel kapcsolunk a 3. láncszemhez. Bármilyen szín összeáülítáSáivai horgolhatjuk a térítőt. A bemutatott terítő első és 2 sora fehér, 3. és 4. sora narancs vagy zöld színű. A kívánt nagyság titán az utolsó sorral kapcsoljuk a négyzeteket egymáshoz. A minta leírása; 4 láncszemből gyűrűt zárunk. A gyűrűbe négyszer 3 egyráhajtá- sofe pálcacsoportot horgolunk, 2 láncszemes választással. Továbbiakban a sarkokon mindig 3 láncszemes íveket horgolunk, és mindig két 3-а& csoportot horgolunk. Az oldal két láncszemes íveibe pedig csak egy három egyráhajtásos pálcacsoportot horgolunk. Ha elkészültünk a megfelelő nagyságú terítővei, akkor körülhorgoljuk 2 láncszeme, választással, három egyráhajtásos pálcával. A sarokívekbe mindig két csoportot horgolunk. Hét sor után befejezzük visszafelé haladó rövidpélca sorral, vagy három láncszemes pikós sorral. (Szegedyné) : Ofzünethez, megérdemelt pi- ! henéshez jutott a diák• nép. Mégis, min töri a fejét a legtöbb tizenéves? ! Azon. hogy ha rövid néhány : hétre is, de dolgozni menjen. ; Valóságos munkaéhség ez. Kö- ; zépiskolások ostromolják a szü_ ! leiket, a gyáraik munkaügyi : osztályait, a termelőszövetkeze.. ; teke*, s ennek elsősorban nem ■ anyagi természetű az oka. A ■ munka nagy kalandjára, az ! életre éheznek rá a fiatalok : ilyenkor szünidőben. Így van ez • jól. hisz tulajdonképpen a mun• kálkodó, tevékeny életről hal- ; lanak egész éven át. nem cso- ; da hát. ha ki akarják venni • belőle a részüket ; A ma emberének igazi pró- ; bája a közösségbe illeszkedés • képessége, ezért a tanuló fia- : tatnak sem árt, ha új kör- ; nyezetbe kerül, megismerkedik ■ egy számára addig ismeretlen ; közösség felelősségével és ; együttes munkájával, s maga is : kiveszi abból a részét. Ne fosz• szűk meg tehát gyermekünket ■ alttól, hogy dolgozhasson, mert számára ez az új helyzet kikapcsolódást jelent az iskolai igénybevétellel szemben, s így mindenképpen előnyére válik. Sőt. a nyári munkavállalás valójában aktív pihenést jelent, hiszen nem kell naphosszat a könyvei felett ülnie. Akadnak persze szülők, akik úgy gondolkodnak, hogy „dolgozhat még eleget a gyerek, nem kell azt elsietni”. Az ilyen család kínosan összeállított nyá_ ri programot szerkeszt fiának, lányának; hazahordja számára a vakációs olvasnivalót, beütemezi üdülését, némely gyermek szinte egyik üdülőhelyről a másikra. egyik rokontól a másikhoz kerül. Holott egyáltalán nem biztos, hogy erre van szüksége. A szülői szeretet természetes dcíog. Mégis, szeretni okosan kell. a gondoskodás is csak egy bizonyos határig hasznos. A túlzás ezen a téren is ellenkező hatást válthat ki, s a mindent megkapó gyermek könnyen „beskatulyázódhait” a készre váró. a csak mindent elfogadó szerepkörébe- s végül követelőzővé válhat. A vakáció Idején néhány hetes munkával megkeresett forint a gyermek számára sokkal többet ér egyszerű vásárlóértékénél. Sok diák, szin_ te ebből az első keresetéből tanulja meg becsülni a munkát, a pénz értékét, azaz szülei fáradozásának méltánylását A nyári munka egy sor, eddig ismeretlen tapasztalatot nyújt a tanuló fiatalok számára. ezért esténként kifogyhatat. lanul mesélik élményeiket. Hallgassuk figyelemmel és segítsük eligazítani gyermekünket az új' környezetben. Az első találkozás a munkával életre szóló hatással lehet, meghatározhatja a középiskolás gyermekünk egész későbbi felnőtt dolgozói magatartását. Ne avat_ kozzunk be túlzott féltésünkkel a munkahely megválasztásába, ne keressük mindenáron tessék- lássék munkát gyermekünknek, mert ezzel többet ártunk, mint használunk. Álljon csak helyt a magaválasztotta munkában, hisz ez az élet rendje. K. & 118111Ш1М111ПШШ1И1ШП1И«МНН1 ■■■■невмам Táborozáshoz Nyári lázak Vannak úgynevezett időszaki — szezonális — betegségek. Gyümölcsérés idején az emésztőszervi betegségek gyakoribbak, télen a légzőszervi hurutok, nyáron pedig — nevezzük őket így — a „nyári lázak” is. De mi is a láz? A hőtermelés és höleadás engyensúlyának a zavara. Amikor a hőtermelés megnő, a leadás csökken és a láz forrósága a szervezetben felszaporodik, mert az agy hőszabályzó központjában valami nincsen rendjén. Mi lehet a láz olka? Először valamilyen fertőző kórokozó, vírus, bacilus, fonál-gomba, vagy egyéb élőlény. Másodszor bizonyos, fajidegen fehérje, ami kívülről, a környezetből jut a szervezetbe, Harmadszor, valami olyan káros anyag, ami nem kívülről kerül a testbe, hanem ott — a szervezetben — keletkezik. Ilyen például a felszívódó széteső vérömleny. A láz tehát lényegében a szervezet védekező erőinek mozgósításával együtt járó élettani folyamat, ami nem betegség, csak tünet, de az ártalom károsító hatásával való harcot jelenti. Kórokozók jelenlétével minden évszakban számolni kell. Terjedésüket elősegíti a nyáron megnövekvő utasforgalom, az embertömegek mozgása, cserélődése a strandokon, az üdülőkben, a kirándulóhelyeken. A tömegmozgással együttjáró szennyeződés gyakran fertőzést is jelent, úgy, hogy a nyári lázak jó részének bélfertőzés útján terjedő élőlény az okozója. Az újabb megfigyelők a füves talajon, a gyepen, az álló vizekben, pocsolyákban található kórokozók — kullancsok, atkák és egyebek — számlájára írják a nyári lázak bizonyos részét, úgy, hogy a füvön való heverés és a kubikgödröWben, pocsolyás, lapos területen való fürdés veszélyével feltétlenül meg kell ismerkednünk. Ä fajidegen fehérje láz keltő hatása a legtöbbször a rovarok — méhek, szúnyogok, legyek, pókok — csípése nyomán észlelhető. A rovarok elleni védekezést, a riasztó kenőcsök használatának fontosságát nem győzzük eléggé hangsúlyozni. A balesetek és sérülések után jelentkező nyári lázak száma azért szaporodik, mert a szabadban való tartózkodással párhuzamosan nő a baleseti lehetőség is. Ilyen saját ártalom a gyors napégetéssel járó bőrgyulladás lázas állapota is. Végül a hosszabb nappalok | alatt felfokozódó élettempó I könnyen túlfeszíti még az erő- i sebb idegeket is, úgy, hogy az i idegrendszeri károsodások okoz- j ta láz — ha nem is lényege- j sen, de észrevehetően — maga- j sabb nyáron, mint télen. Amíg j télen még az alacsony lázat is i észreveszi — és szóvá is teszi — a beteg, addig a nyári lázzal járó forróságot gyakran a meleggel magyarázza és nem törődik vele. És — talán — neki van igaza, mert, hiszen a nyári lázat okozó ártalmakat az egyensúlyát kereső szervezet rendszerint pár nap alatt simán legyűri, és ezzel párhuzamosan megszűnik a láz is. A lázcsillapítók használatát az orvosok jó része nem tiltja, de nem is javasolja. Különösen nyáron nem, amikor a hideg vizes borogatás, a hűsítő fürdők használata nemcsak eredményes, hanem még kellemes is. A lázas beteg kímélje magát. Lehetőleg feküdjék levegőjárta hűvös — de nem hideg — helyiségben. Naponta többször könnyű, kevés táplálékot fogyasszon, de folyadékot, kávét, tejet, levest, teát bőven igyék. Ha hőmérséklete emelkedik, tegyen törzsére hűvös vizes borogatást és száraz ruhával fedje be. Ha hőémelkedése makacs, és borogatásra, lázcsillapítóra sem enyhül, akkor okvetlen jelentkezzék orvosi vizsgálatra. í Dr. H im : Sok szülő, különösen első alkalommal, izgalommal engedi el gyermekét „idegenbe”. Mindenek előtt szeretné biztosítani részére, hogy hidegre és melegre egyaránt praktikusan tudjon öltözni. Ezért sok szülő esik olyan hibába, hogy túlzottan nagy csomagokat készít össze gyermekének, pedig tulajdonképpen egy nagyobb fajta sportszatyor, vagy kézitáska elegendő egy-kéthetes táborozásra való ruhához. 6—8 éves kisfiúk részére mutatunk be olyan ruhadarabokat, amelyek feltétlen fontosak, kevés helyet foglaln-' el, és bármilyen időjárási viszonyok között elegendőnek bizonyulnak. Nem térünk ki. csak a főbb ruhadarabokra; természetesen a ruhák mellett a fehérnemű, a tisztálkodási eszközök alapvetően fontosak. Az úgynevezett farmer-stílusú öltözék, amely az 1—2_es rajzunkon látható, manapság a gyerekek körében igen közkedvelt és a szülők részére is feltétlenül az ilyen megoldást ajánljuk választékként. A hosz- szúnadrág és a cipzárral vagy gombolással csukódó lumberjack azonos anyagból, az alatta hordható vastagabb pulóver és — akár maradék fonalból is köthető — színes-csíkos mellény hűvösebb időben is elegendő. mert hiszen a gyerekek a játék és különböző sportok közben kimelegednek. Ez a far- mer-jellegű öltözék legpraktikusabb sötétkék vagy barna színből és a dísztűzések élénkíthetik. 3-as és 4-es rajzunkon kétféle típusú rövidnadrág látható. — természetesein az egyik elegendő. Mindkettőn több zseb van. mert ez praktikus az ap- | róbb holmik részére, amik minden gyermek zsebében megbújnak. A rövidnadrághoz pamutpulóver, vagy koékás tarkán szőtt lumberjack, vagy ing a kiegészítő. Nagyon szeretik a kisfiúk az érdekes matricát a - pamutpulóveren, most a legdi- | vatosabb a „mosolygó emberke”. Ehhez az öltözékhez hasznos, ha szandálról gondoskodunk és még egy zártabb mokaszin vagy fűzős cipő is szükséges. 5-ös és 6-os rajzunkon, a két modell közül esős, hűvös időre kiegészítőként szintén az egyiket ajánljuk, amely a farmer öltözék fölött az esőtől véd. Az 5-ös rajzon viharvászonból készült sportkabát, a 6-os rajzon meleg, tűzött béléssel ellátott anorák látható. A rajzainkon közölt modellekhez hasonlók készen kaphatók mindenütt a szaküzletekben. A rajzokkal az a célunk — mint — említettük —, hogy a kis ruhatár összeállítását szemléltetően ajánljuk. Nádor Vera Kdnyvcsemegék gyerekeknek Végre olyan új hangot találtunk gyermekköltészetünkben, amelyben a gyermekek is megérezhetik a versek zeneiségét, élvezhetik, érthetik gondolatgazdag szépségét. Orbán Ottó nem a gyermekekről mesél felnőtteknek, hanem a kicsiknek is világos szerkezettel alkotta meg verseit . Igazi gyermek-huncutságai oly kedvesek, hogy mosolyt csalnak a bánatos arcra is. Kati nevű kislányáról ír, de minden szülő saját csemetéjére ismerhet: яRettentően sok a dolga: bukat rúgni az új bútorba, fellökni a kakaót; kibelezni a mackóU letépni a füleit, gyötörni a szüleit..." — írja a Ringlispil című versében., amelynek fokozódó ritmusa is kifejezője a címadó fogalomnak, az eleven gyermek mozgékonyságának. Sikerrel követi a gyermeki fantázia olykor képtelen csapongását. A természet szépségét egyszerűi hatásos líraisággal tolmácsolja gyermekeinknek ,,Süss ide, süss ide fényes nap, addig jó, míg fényes vagy.** Bálint Endre illusztrációi harmonikus egységben segítik a versek mondanivalójának megértését. A 3—7 éves korú gyermekek szüleinek bizalommal ajánlhatjuk a kötetet, amely igazi segítség a versek megszerettetéséhez. Móra Ferenc: A hatrongyosi kakasok című válogatása a 7—13 éves korosztály számára nyújt szórakoztató, hasznos, időtöltést. Az állatme- séket Madácsy László válogatta saját kutatási anyagának felhasználásával. „Aranyhajú tündérek osonnak be hozzám éjszakánként holdsugáron, telehintik a szobámat gyémántpillangókikal, s mire megfogok közülük egyet, akkor mese lesz belőle. Vidám mese a piros szárnyúból, szomorú a fekete szárnyúból.* Utánozhatatlan bájjal, kedvességgel* gazdag szókinccsel íródtak ezek a mesés elbeszélések. Pannikáról, Mitrisz kutyáról, Zsemle dadáról, Micókáról, a kendermagos macskáról, a gavallér zsiráfról. Móra Ferenc varázsára adja át a cinkotai bíró hivatalát, a légycsapót asszonyának, s szalad át Pécelre szúnyogot keresni. Aki Móra könyvét veszi kezébe* még a keserveit is könnyebben elviseli, áthatja az író csendes-derűs hangulatteremtő ereje. Mindkét kötet a Móra Könyvkiadó gondozásában Jelent meg, Bede Lászlómé
