Békés Megyei Népújság, 1973. július (28. évfolyam, 152-177. szám)

1973-07-15 / 164. szám

Z ilahot, a Meszes völgyében szeré­nyen meghúzódó kisvárost alig- alig keresik fel külföldi turisták. Pedig, aki veszi a fáradságot és Nagyvá­radról Kolozsvárra utaztá- ban Csúcsánál letér a fő­útvonalról, nem sajnálva 50 kilométeres úttöbbletet, illetve egy fél napot s út­ba ejti Zilahot is —, nem bánja meg. A városlka első számú nevezetességét mindmáig ez Ady Endrével kapcso­latos emlékek jelentük. En­nek első jeleként a Krasz- na u. 45. számú házon kétnyelvű emléktábla hír­díszes kötésű könyv, mely Ady költői pályakezdésé­nek beszédes tanúja. Ebben szerepel néhány sá -gult ol­dalon — 1894. XII. 10-i dá­tummal, a VII. gimnazista diákköltő saját kezevonásá- val — „Egyhangúlag al- bumba-vételre méltatott” — Az asszony ingatag — jeli­géjű pályaműve, a „Márkó király balladája.” Nem lehet elfogultság nélkül kéabe vennj azt a ceruzával írt. a költő által közreadott előfizetési ívet sem, melyen közeljövőben rhegjelenő verses kötetét ajánlja, kérve annak meg­rendelését. (1898. július 8.) — Az íven mindössze a helybeli Seress könyvke­reskedés 12 példányos igé­nye olvasható. Értékes dokumentumnak számítanak a gyűjtemény­ben szereplő levelek is, kü­lönösen érdekesek Földes- sy Gyula, Horváth János és Szép Ernő sorai. Az évszázados iskolá­ban ma is elevenen él és hat a költő szelleme. Az ő nevét viseli az isko­lai önképzőkör, az 6 neve fémjelzi az iskolai iro­dalmi és szavalóversenye­ket. E rövid látogatás is ar­ról győzött meg, hogy megvalósult a költő el­képzelése, ma „élet zen­gi be az iskolát”, mely­nek tanulói az életet is „derűs iskolának” tekin­tik —, s ez így van rend­jén, így helyes. Dr. Papp János Az orosházi gyüitőklub ürügyén Képzőművészeti kiállítás látható az orosházi mú­zeumban : Beck Zoltán gyűjteményének egy része. Mai Békés megyei fes­tők alkotásain kívül Nyi- lassy Sándor és Fontos Sándor képviselj Csongrád megyét (ez az arány ter­mészetesen nem vonatko­zik Beck gyűjteményének egészére). Mint minden kollekció­ban, ezek között is talál­hatók a résztvevő alkotók munkásságában átlagtelje­sítményt jelentő darasbok és vannak súlypontozott szerepűek. Az utóbbiak kö­zé sorolom például Ezüst Portréját — szellemes és dinamikus —, Lipták Haza­térés a tanyára című mun­káját — sárga és mélyvö­rös foltjai agitatív jellegű­ek. Látható itt két fiatal orosházj festő egy-egy csendélete: Horváth Jánosé, és Feldmann Tiboré; az orosházi származású festő­rajztanár Fáber József szá- zadeleji munkásságából két darab. Bazsali Ferencnek, az öt éve fiatalon elhunyt orosházi festőnek külön emlékszobát tudott beren­dezni a gyűjtő; a csendéle­tek mellett — amik legjel­lemzőbbek Bazsalj sajnála­tosan félbemaradt életmű­vére — egy sötét drámai intérieur vonja magára a figyelmet, és egy nagymé­retű figurális kép: a Kasza­kalapáló. Míg az ugyancsak Bazisali alkotta Kis zenész intimre hangolt portré- tanulmány, a Kaszakalapá­ló mozdulattanulmány, mentes a portré egyedi kötöttségeitől, a zsánerjel- legen túl a mozdulat nyu­galma és biztonsága a fel­tűnő. Az Interieur színes párja is itt látható. Ez a kép Ko- hán-kompozícióra emlékez­tet: a puritán környezet asztal-szék kompozíciója, annak funkción kívüli meg­jelenítése Kohán hangolá­sé. De ettől nem is -Bazsa­II a kisebb, hanem Kohán lesz nagyobb; motívumai­nak sűrűsége, beszédes je­lentése stíl unterem tő erő; (Vásárhelyen ma is hat, je­lenidőben!). , Nehéz receptet adni a gyűjtés mikéntjére; a mennyiségi tényezőnek körúiyen határt szab a kényszer, s ami ezen túl mennyiségi probléma, az elhatározás kérdése — a minőség azonban nem azo­nos e kategóriával. Nem biztos, hogy a gyűj­tőterület tudatos körülha­tárolása már meg is termi e kategóriát; az orosházi templomtértől vagy egy bé­késcsabai görbe fától még nem feltétlen értékes egy alkotás, ettől ugyan még lehet igen silány is. Ügy nevezett „helytörténeti" szempontok tehát egyma- gukban nem vezetnek eredményre: a helyi sze­mélyes és tárgyi kötődésen túl, sőt a tematikán túl kell a festés gondolatot hi­telesítő meggyőző ereje, a jelentés intenzitása. Ez mindenképp szükséges a minőséghez. így lehet egy magának­cióból — kiállítási lehető­séget tkapva — egy soka­kat érintő művelődési le­hetőség; az anyagválogatás­sal ízlésfejlesztő, közössé­get szolgáló megmozdulás. (Más kérdés, hogy a techni­ka szerinti válogatás nem természetes; nem értékmé­rő, és nem feltétlen meg­határozó a közönség ér­deklődését illetően.) A gyűjtemény tulajdono­sának van érzéke a doku­mentum-értékhez is: Kerti Károly Dolgozók iskolája című kompozíciójának kis­méretű, frappáns fogalma­zása nagyon megérdemelte a gyűjtő figyelmét. Ehhez jó szem kell és biztos íté­lőképesség: a korátlagból a jellemzőt kiemelni. Várjuk a Gyűjtőklub to­vábbi kiállításait, annál is inkább, mivel tudunk igen színvonalas grafikákról is. V. Kiss Margit Ragyogás Tóimgy Sándor Szerelmet ad a szó, ahogy kimondták, tudod-e, bizsergést reggelizem és lángolást kortyolok rá részegen szállók akkora fényben, akkora nyárban akárha szemed vizében, anyám sóhajában, érdes és édes nyelv: ízlellek, só és víz kitárt ege-földje, falánk hullámzás: átölellek s magamba zárlak, ragyogás lázas porszeme, szállók, tudod-e, akkora magányban, akárha sejtmag száll időtlen plazma-árban, nem láthatsz te sem, hunyt szemhéjam beborít, csak hiszed, hogy megtalálsz, s én Is, hogy élek. keringlek csak, gyökerem, csöppként az aszályban, keringetlek, parányi Földem, újra-még sugárban, megszületnék már, gondoltam, megszületnék, a fény pirkadó bőrét áttörve, kihasítva, csakhát mihez kezdjek a csontjaimmal, gyönyörű, nehéz csontjaimmal,... Nyomon vagyok Sass Ervin nyomon vagyok valami szörnyű nagy titok előszobájába értem remeg alattam a föld és becsukódnak körben az ablakok a párnázott ajtón hét lakat lángoló sárkányfejek valami szörnyű nagy titok van ott ázó - túl jaj pedig nyomon vagyok mintha megbabonázott volna ősi átok hiába kiáltó^ arcomat tűz perzseli jelezz szabadot élet egy évre valót vagy csak egy hónapra ha lehet de ha nem hát egry hét Is elég egyetlen nap jó igen beleegyezem egy óra nyugalom (gyönyörű világ) most jelezz szabadot élet erre a percre mire kimondom ütvén másodpere az egész Mihalik Jenő Erdórészlet azokat a helyeket, ahol mintegy háromnegyedszá­zaddal ezelőtt Ady Endre is megfordult. Tatár Géza, a nagy- múltú iskola tanára veze­tésével nyitunk a könyv­tárba, ahol az Ady-relik- viákat őrzik. A két vitrin­ből egymás után kerülnek elő a féltve őrzött doku­mentumok: a költő anya­könyvi kivonata, iskolai bi­zonyítványai, évkönyvek, kéziratok, levélek, családi fényképék, verses kötetek. Köztük is a legérdeke­sebb és legértékesebb az „a zilahi főgimnázium ifjúsá­gi önképzőkörének emlék­könyve” feliratot viselő, Ady-emlékek Zilálton , deti: „Diákkorában, 1892— 1896 között ebben a ház­ban lakott Ady Endre, a nagy magyar forradalmár­költő.” A főtérre érkezőt Fad- rusz János remek Wesse­lényi szobra fogádja, mely­nek szomszédságában áll Ady „ősi skólája”, a Wes­selényi kollégium is. Az impozáns, 2 emeletes épü­let előtti parkban Balaslkó Nándor kolozsvári művész (valamikor 6 is az iskola növendéke volt) remek Ady-szobra áll. Az iskola folyosói ilyen­kor júliusiban csendesek, kihaltak. így viszont nyu- godtabban járhatjuk végig

Next

/
Oldalképek
Tartalom