Békés Megyei Népújság, 1973. kedd (28. évfolyam, 26-49. szám)
1973-02-03 / 28. szám
& pélycwáltBBrtás dolgairól A döntés előtt A mikor bezárul az iskola kapuja a most végzők mögött, kitárul egy szélesebb, amelytől az utak több irányba vezetnek: leendő pályák, élethivatások a társadalom lehetőségei és önmaguk boldogságát jelentő célok felé. Elérkezett tehát a pályaválasztás, az iskolaválasztás ideje. Gyermekeink sok pályát ismernek szüleik, tanáraik elbeszéléseiből, személyes tapasztalataiból. regényekből, újságokból, rádióból, televízióból. De ismerik-e önmagukat annyira, hogy eldöntsék; legjobban mi érdekli őket, mihez van tartósan kedvük, mit tudnának jól megcsinálni? Az emberek között érzik-e jobban magukat, vagy a gépek c&oznak-e nagyobb örömet, vagy talán a természet csodái kötik le őlket? Tudnak-e huzamosabb ideig egyfajta munkát végezni, vagy a változatosságot kedvélik? Könnyen megy-e a tanulás? Szeretnek-e gondolatokkal foglalkozni? Van-e kézügyességük? Szívesen „bütykölnek”-e? Tudnak-e alkalmazkodni környezetükhöz? Teljesítik-e a kötelességüket akkor is, ha nincs hozzá „hangulatuk”? Még sok hasonló kérdést lehetne feltenni ahhoz, hogy a pályaválasztás megalapozott, reális legyen. A sikeres pálya- választásnak az a feltétele, hogy olyan pályát válasszon gyermekünk, amelynek gyakorlása közben munkájával elégedett lesz, és olyan teljesítményt nyújt, ami képességei legjobb hasznosítását eredményezi. Ez akkor valósul meg, ha a pályaválasztásnál figyelembe vesszük a népgazdaság munkaerőigényét, a pályák követelményeit, és önmagunk képességeit, és ezeket egymással egyeztetve döntünk. Azonban ez sem elég, az egészségi állapot figyelembevétele alapvető fontosságú, mert egyes betegségek, hiányosságok alkalmatlanná tehetik az embert bizonyos munkakörök ellátására. Pl. lúdtalpas gyermek ne válasz- szón olyan pályát, ahol sokat kell járni, vagy állni. A színtévesztő nem lehet pl. villanyszerélő sem. A pályaválasztásnál mindig tartsuk szem előtt az alkalmasság elvét, mert ezt követeli a társadalom érdeke és ezt kívánja az egyén érdeke is. A képesség az a tulajdonság, amely alkalmassá teszi az egyént egy meghatározott munkatevékenység ellátására, meghatározott feladat megoldására. Egy ember kéoességei alapján több szakmára is alkalmas lehet. De a műszaki érzék, jó térelképzelés, a fejlett szépérzék, a rajz-, zene-, ének-, és nyelvkészség bizonyos pályákra elengedhetetlen feltétel. Bizonyos munka- feladatok elvégzésénél az ember képességein túl sok múlik az akaraton, a céltudatosságon, a szorgalmon, az önfegyelmen is. H a valaki rendelkezik azokkal az adottságokkal, amelyek egy pálya sikeres gyakorlásához szükségesek, az illető pályára alkalmas, de ez még nem jelent beválást. A beválás, tartós, eredményes munkavégzést jelent, mely a munkavégzőnek örömet és sikert nyújt. A döntés előtt igen fontos a pályák, különösen az előnyben részesítettek megismerése. A megismerésnél érvényesülni kell a sokoldalúságnak, a realitásnak és a lényeges mozzanatok megragadásának. A divatos pályáknál gyakori jelenség, hogy a foglalkozás valamely lényegtelen, vagy mellékes vonása aránytalanul kiemelkedik a többi közül és elfedi azokat a vonásokat, amelyek az illető pályán nagyon fontosak. Pl. az autószerelő pályán válóban adottság a gépkocsivezetés, de ez nem tartozik a pálya lényegéhez. Itt a logikus gondolkodás, jó térelképzelés és nagy kézügyesség alkotja a lényeget. Persze az autószerelés divatos szakma napjainkban. Kevesen tudják, hogy az autószerelő szakmával rokonságot mutat a mezőgazdasági gépszerelő szakma. Jó lenne, ha többen tudnák, hogy a lányok számára is sok olyan „nem divatos pálya” áll rendelkezésre, amelyen igen jól megállnák helyüket hasonlóan, mint a „divatos” fodrász, női szabó, kereskedelmi eladó pályán. Ezek: a kötő- hurkoló, kötőhurkoló konfekciós, fehérneműkészítő, szövő, kosárfonó képzése megyénkben is folyik. De a vasipar területén — hegesztő, esztergályos, marós, — is lehetőség van lányok beiskolázására. Ez évben kezdődik először megyénkben papírfeldolgozó és műanyagfeldolgozó szakmunkások képzése, elsősorban lányok számára. A mező- gazdaság pedig a konzervgyár- tó, baromfifeldolgozó, tejtermékgyártó, kisállattenyésztő szakmát kínálja a lányok számára. Jó tudni azt is, hogy a szakmunkástanulók tanulmányi eredményétől függően ösztöndíjat kapnak, sőt néhány szakmában a tanulót — a megyében oktatottak közül a hegesztő, kovács, gépi forgácsoló, szövő, kőműves, ács-állványozó •— 2Ô0 forint ösztöndíj-kiegészítés illeti meg. Nézzünk egy példát: az ács-állványoz» tanuló ha közepes tanulmányi eredményt ér eü, akkor az I. évben a II. félévtől 180 forint + 200 forint ösztöndíjat kap. A tanulót foglalkoztató vállalattal 250—500 forintig terjedő összegben még társadalmi ösztöndíj-szerződés is köthető. À tanulmányi ösztöndíj mértéke a tanulóévek folyamán csak emelkedik. A végzett szakmunkások elhelyezkedési lehetőségei a „nem divatos” szakmákban korlátlan. A nagyarányú iparosodás, a mezőgazdaság nagyüzemekké történő átszervezése, a közlekedés korszerűsítése a gépesítés, a szakember- képzés terén is új feladatok elé állítja iskolarendszerünket. Ezért a hagyományos gimnáziumi képzés mellett nagy szerepet játszanak a szakközépiskolák. Szakközépiskolába bárki jelentkezhet, de nagyon fontos, hogy a továbbtanulni kívánók szüleik, tanáraik, osztályfőnökük segítségével mérjék fel képességeiket, és döntsék el, mihez van kedvük, s utána válasszák ki számúkra a legkedvezőbb képzést nyújtó iskolát. A gimnázium a legrégibb hagyományokkal rendelkező középiskola, mely felsőfokú oktatási intézménybe felvételre, elméletigényes szakmunkásképzésre (műszerész, órás, fényképész stb.) készít elő és érettségihez kötött munkakörök betöltésére tesz alkalmassá. Ugyanakkor lehetőséget ad egyes tantárgyak — megyénkben orosz, kémia, fizika, biológia, matematika, angol — intenzívebb tanulására, az irántuk különösképpen érdeklődő, és tehetségüket egyes szakterületen fejleszteni kívánó tanulónak. Ezek az un. „tagozatos osztályok”, ide bárki jelentkezhet, azonban szükséges, hogy a jelentkezés alapos megfontolás után történjék, r É letpályánk alakulása nagymértékben meghatározza az egész életünket. Szükséges tehát, hogy gyermekeink olyan pályát válasszanak, hogy benne személyiségük, jellemük, képességük társadalmilag hasznos munkában fejeződhessen ki. Ez olyan belső összhangot, rendezettséget eredményez, ami az élet többi területének is Jellemzője lesz és társadalomépítő erővé válik. Nagy Sándor tanár a Békés megyei Pályaválasztási Tanácsadó Intézet munka- • társa Nemzeti park létesül a Hortobágyon Nyugtalanság a római műemlékek miatt A Rómát 48 órán áft ostromló eső nyugtalanságot keltett a város műemlékeinek védelmével megbízott szakértők között. A szeptember folyamán bekövetkezett esőzések miatt megrongálódott régi romokat — pénz hiányában — csak' minimális mértékben tudták restaurálni és még ma is ki vannak szolgáltatva a viharok kényé- nek-kedvének. Eddig a három oldalról lezárt, balesetveszélyes Colosseum külső árkádjainak elenyésző részét sikerült csak helyrehozni. A régi császári palota restaurációé munkáit pénz hiányában szintén félbe kellett hagyni. A régészek azt követelik: hozzanak speciális törvényt a római műemlékek megmentésére, biztosítsák a restauráláshoz szükséges pénzügyi keretet. 670 db MELEGAGYI ABLAK, 66 db PVC FÓLIA BORDA eladó. HUNYADI MG TSZ Hunya. 215563 Számlázót felveszünk Érettségi szükséges. AMFÓRA-ÜVÉRT, Békéscsaba. Kazinczy u. Η2. 215597 1973. január 1-én 52 000 hektár területen megalakult hazánk első nemzeti parkja. A Hortobágy olyan egyedülálló és kiemelkedő természeti és kultúrérték, amely méltó arra, hogy első nemzeti parkunk legyen. A Hortobágyi Nemzeti Park rendeltetése sokoldalú. Védi és fejleszti a puszta jellegzetes természeti értékeit, a szikes, füves pusztát, a délibábot, a kunhalmokat, a mocsarakat, a pusztai erdőfoltokat és a földfelszín jellegzetes képződményeit. Megőrzi a Hortobágy sajátos növényvilágát, az erdős-sztyepp maradványerdő foltjait, a szikes puszta mozaikos felépítésű növénytársulásait. Biztosítja a vadon élő állatok fennmaradását, a rit- j ka hazai fészkelő madárfajok ' és az átvonuló madarak nyu-1 galmát, a kiveszőiéiben lévő ősi magyar háziállatok (szürke marha, magyar racka juh, bivaly, magyar ló, magyar mangalica és a pásztorkutyák) további tartását. Mind idegenforgalmi, mind kultúrtörténeti célból fontos bemutatni a pusztai pásztor-életforma (a csikós, a gulyás, a kondás és a juhász) bizonyos kereteit. Megőrzi a pásztorépítményeket, az állattartás ősi épületeit (kunyhók, ólak, vasalók, hodályök stb.) és egyéb tájépítményeket (pl. 9 lyukú híd, Hortobágyi Csárda stb.). A Hortobágy nemcsak földrajzi táj, természeti, néprajzi, gazdaságfejlődési érték, hanem történeten emlék 1 is, amely számtalan irodalmi és képző- művészeti vonatkozással is rendelkezik. —TERRA— Tv-előxetes ' Krétarajz Nagy Lajosról. (kedd 20.00) Illés Endre műsora. Nemrégiben ünnepeltük a kitűnő író születésnapját: A Krétarajzok című kötete először 1957-ben látott napvilágot, s ami ezekben a portrékban elsősorban megragadó erejű: érezni, hogy Illés Endre nemcsak kortárs volt, hanem közeli ismerős; és barát is. A személyes ismeret, a találkozások emléke elevenedik meg az oldalakon. A Kossuth-díjas író ezúttal Nagy Lajos alakját idézi elénk, a 20. századi magyar próza egyéni hangú, megalkuvást nem ismerő egyéniségét. Kedden este tehát a közel két évtizede elhunyt Nagy Lajos „bemutatását” köszönhetjük Illés Endrének. Bertolt Brecht: Carrar asz- szony puskái (szombat 18.00 tv-játék). Brecht, a 20. századi színház egyik legnagyobb újítója az elsők között volt, akik a német fasizmus elől emigráltak. A harcos kommunista író művészeti forradalma világirodalmi jelentőségű. A Carrar asszony puskáit J. K. Singe ír drámaíró ötletéből, 1937-ben írta egy párizsi német színjátszó-csoport számá- ra.A történet a spanyol polgárháború első évében egy kis andalúziai halászfaluban játszódik, a szerzői instrukció szerint: 1937 egyik áprilisi éjszakáján, amikor már közelről hallani az ágyúdörgést... Liszt: h-moll szonáta (vasárnap 21.20). Ránki Dezső zongoraművész hangversenye a Magyar Állami Operaház Székely Bertalan díszterméből. Liszt a h-moll szonátát Sehu- mannak dedikálta, és az egyetlen témára épült zongoradara bök közé tartozik. Az 1853-ban készült mű a fausti gondolatkörből indul, kétely és emelkedettség csendül ki a lírai ben- sőségü, néhol pedig drámai feszültségű komnozícióból. amelyet most a nemzetközi hírnevű zongoraművész, Ránki Dezső tolmácsol. * ' A. Gy. 1973. FEBRUÁR 3.
