Békés Megyei Népújság, 1972. november (27. évfolyam, 258-282. szám)

1972-11-05 / 262. szám

Bemek eredmények, nagyszerű tervek és gondok a szarvasi 2. számú általános iskola testnevelés-tagozatán A tagozatos általános Iskolák — mind-mind — kis tanítvá­nyaik sokoldalú fejlődését segí­tik elő. Néhány év óta, a külön­böző matematikai, zenei, orosz, angol nyelvszakos osztályok sora új tagozattal bővült. Megkezdő­dött az oktató-nevelő munka a testnevelés tagozatos osztályok­ban! ■ Szarvason, a 2. számú általá­nos iskolában is sor került a testnevelési tagozatos osztályok megszervezésére. Legutóbbi szarvasi látogatá­sunk alkalmával bekopogtattunk Zsáki Istvánnchoz, a 2. számú általános iskola igazgatónőjéhez. sósok számára — délután három, a felsősök részére hatórás sport- foglalkozásokat tartunk. A szak­ági foglalkozásokon biztosítjuk gyerekeink számára a köze’ebbi „ismeretséget”, az atlétikával, a tornával, a kézi-, kosárlabdával és a labdarúgással Kitűnő szak­embereink vannak. Liker András tagozatvezető mellett Szelényi Lászlóné, Darida Károly irányít­ja tanítványaink munkáját. Egy esztendő után — nyugodt lélekkel elmondhatom —, hogy a testnevelési tagozatos osztá­lyokban nines probléma a tanuí- mányi előmenetellel, sőt a gye­A második osztályosok sorversenye a medicin-labdával. Akik vágtáznak: Szécsi Béla, Nagy Sándor és Furár Kati. A kép bal szélén Szelényi Lászlóné testnevelő Kosaras-lányok a palánk alatt. Világos mezben balról Jobbra Petro vies Kati. Podani Erzsi, azután Hudák Ágnes, Bezzeg Má­ria (éppen ő dobta rá a labdát), mögötte Zahorecz Anna, SlaJ­cbo Ildi Arról érdeklődtünk: hogyan, mi­ként vált be az .újítás, milyen eredményeket érnek el a test­nevelés-tagozatos osztályok, mi­lyen terveik vannak a jövőre nézve? — Magam sem hittem, hogy ilyen nagy sikere lesz a testne­velés-tagozatnak ! Tavaly az első és ötödik, az idén — kettővel több — osztályban szerveztük meg ezt a tagozatot. Így ma már négy osztály leány és fiú tanulói vesznek részt a munkában. Be­vallom: egy picit szurkoltunk: vajon' az óvónénik milyen elő­képzettségű gyereket irányítanak hozzánk és a szülők megértik-e célkitűzéseinket? Most már — túl a munka nehezén — elmond­hatom : egyenesben vagyunk! Nagy az érdeklődés városunkban a testnevelési tagozatos osztá­lyok iránt, s ma már olyan kel­lemes gondjaink vannak, vajon ki tudjuk-e elégíteni a tagoza­tunkkal szemben megnyilvánuló érdeklődést ? — Az mindenki előtt közis­mert, hogy tanítványaink — te­kintettel életkori sajátosságaik­ra — igénylik a mozgást, á test- nevelési-sportmunkát — folytat­ta az igazgatónő. • Nálunk, az első—második, ötödik—hatodik osztályban he­tente hat, illetve 11 órában taní­tunk testnevelést, emellett az al­NB l-es labdarúgó-eredmények BP. HONVÉD—EGYETÉRTÉS 0:0. Ü. DÖZSA—FERENCVÁROS 2:0 (0:0). rekek magatartása örvendetesen javult! Örömmel hallgattuk az igaz­gatónő szavait. Viszont... áz el­múlt esztendőben jó néhány testnevelési-tagozatos osztály munkáját néztük végig. „Mo- toszkált” bennünk a kérdés: a le­hetőségek, a személyi és tárgyi feltételek adva vannak-e Szarva­son? És gondolatainkat ki is mondtuk. A válasz egy pillanatig késett. Azután Zsáki Istvánné mély lé­legzetet vett, majd így felelt: — Személyi feltételeink kitű­nőek. Testnevelőink imádják a gyerekeket, szakmájukat. A szü­lői munkaközösség tagjai egy emberként álltak és állnak a ta­gozat mellé. Az elsősök beisko­lázása remekül sikerült. Remek mozgású, ügyes gyerekeket ka­punk! Egészen megható, amit Tóth Jánosné vezetésével a szü­lői munkaközösség tett! Az első­sök számára melegítőket, lab­dákat, ugróköteleket vettek az édesanyák, édesapák, szinte ma­gukénak érzik a tagozatos osz­tályokat. Kis diákjaink szemláto­mást fejlődnek, de... a tanév vé­gén „háromévesek” leszünk. Űj osztályok kapcsolódnak a tagozat munkájába. Viszont — a 2_es számú iskolának nincsen torna­terme! A díszterem kicsi, s az emeleten van. Tanáraink a ter­mi foglalkozásokat a szomszéd­ban. a TS melletti teremben meg tudják tartani, s amikor jó idő van, ki tudnak menni a gyere­kekkel a sportpályára! Viszont az új osztályok számá­ra mi már nem tudunk biztosí­tani termet! Ez az, ami aggaszt! És itt, a mi erőnk végessé vált! Ha nem tudunk bekerülni a főis­kola — a délelőtti órákban üre­sen álló hatalmas tornacsarno­kába, akkor... minden igyekeze­tünk ellenére, válságos helyzetbe kerülünk... Ennek ellenére — mégsem va­gyok pesszimista! Munkánkat, elképzeléseinket eddig Szarvason mindenki támogatta. Jólesett a párt, a tanács, a művelődésügyi osztály segítsége. Az állami gaz­daság igazgatója, Nagy József, Zsáki Istvánné, az iskola igaz­gatója. szívügyének tartja iskolánk és a testnevelési-tagozat munkáját Nagyszerű patrónusunk! De — jövőre 17 órával kell, hogy emel­kedjen a testnevelési órák szá­ma. S mi nem szeretnénk fenn­akadni a tárgyi feltételeken! Meggyőződésem, hogy összefo­gással tudunk tenni — és nem is keveset — azéjt, hogy tovább folytassuk testnevelési tagoza­tunk eddig megkezdett, igen ma­gasszintű, eredményes munkáját! A fentiek alátámasztására szolgáljon néhány adat. Láttuk a „legapróbb”, az első és máso­dik osztályok sportfoglalkozását, öröm volt nézni ezeknek a csu­pa-tűz gyerekeknek a mozgá­sát, ügyességét, nagy-nagy ügy­buzgalmát. Ott voltunk az atlé­ták edzésén és a kosarasok, kézi- labdások foglalkozásán is. Amikor kimentünk a sportte­lepre. már túl voltak bemelegí­tésükön az atléták. A Pöttömnyi Lestyán Judit megállt Darida tanár úr előtt és ezt kérdezte: — Tessék mondani, a 260o méter elég volt? Nos, minden kommen­tár nélkül — ilyenek ezek az at­léta palánták ! És a kosaras-lányok? Egy el­zárás, egy „sarkazás” náluk nem probléma! A kézilabdás lányok­nál sem — a felugrásos lövés. A legkisebbek pedig mindent a svéd-szekrényt, a bordásfalat, a mászókötelet, a medicin-labdát, szóval mindent — birtokukba vettek. Mert imádják a mozgást, a testnevelést! Láttuk, tapasztaltuk a gyere­kek tehetségét, a pedagógusok ügybuzgalmát. Éppen ezért fel kell vetnünk néhány kérdést. Szarvason, a 2. számú iskolá­ban, atlétákat, tornászokat, a labdajátékok művelőit nevelik. De — ezek az ifjú, apró sportem­berek felnőnek! Vajon melyik sportegyesület, melyik szakosz­tályában jutnak versenyzési le­hetőséghez? És mi lesz a mai szarvasi uszodaviszonyok mellett — a kötelező jellegű úszás-okta­tással? A kosarasok, kézilabdá- sok, labdarúgók számára bízta, sítva van a „zöld út”. De szep­tember 1-én, amikor újabb két osztályban indul meg a testneve­lés-tagozatos munka, vajon lesz-e helyük a kisfiúknak, kis­lányoknak a termekben? Elké­szül-e a bitumenes kosárlabda­pálya, és a sportudvar — az iskola „portáján”? Bízunk abban, közös összefo­gással támogatással a szarvasi 2. számú ísko’a testnevelés-tagoza­tos osztályai betöltik hivatásu­kat. egészséges embereket ne­velnek, s biztosítják az egyre jobban fejlődő város sportután- pótlás-neveléslt! Machalek István Az első osztályosok „akadály versenye”, Italról Llker András, Kondacs Zsuzsa, a háttérben Terhes, Mcdvcgy, Regős PySsSSSfis*«------ '" SÄ - $ 8 iM<- ÄäS&isS '--jtói&J: L ányok — Zahoreer Petrovje«. Naeran*. Lestyán. Bezzeg, Hildák — a gát fölött. Háttérben a fiú­csapat tagjai várják, hogy rájuk is sor kerüljön.

Next

/
Oldalképek
Tartalom