Békés Megyei Népújság, 1971. december (26. évfolyam, 283-308. szám)

1971-12-18 / 298. szám

£q%f este a Sigma Klubban 1971. október 29-én tartotta első foglalkozásába Békéscsabai Sigma Klub. Akkor Máté Péter volt a vendégük, s azóta minden második héten találkoznak a klubtagok a Megyei Művelődési Központban. Járt már itt Poór Péter, aki ezt jegyezte a ven­dégkönyvbe: „Mindig szeretet­tel gondolok vissza a Sigma Klubra, ahol nagyon jól éreztem magam, és azt hiszem, sok őszin­te barátot találtam. Külön kö­szönöm az együttes tagjainak a színvonalas kíséretet, s további munkájukhoz sok sikert kivá­•ffl9essas®!'5sa*HsesK!s»s3s*ss5sseeaeB*«*a; Ki mit tud az eszperantóról? Az Eszperantó Totó 1. fordu­lójára 31 helyes megfejtés ér­kezett, s így sorsolással dön­töttük el a nyerteseket. A teli­találat a következő volt: 2, 2, 1, x, 2, x, 1, 1, x, x. Könyvjutal­mat nyert: Jákő Gizella, Sar­kad, Losonczy u. 5., Juhász Er­zsébet, Gyula, Ince-pápa u. 49/a., ifj. Kazár János, Békéscsaba, V. Kolozsvári út 25. A nyeremé­nyeket postán küldjük él. Pályázati feltételeinket leg­utóbbi Mini Magazinunkban közöltük. ESZPERANTÓ TOTÓ 2. forduló 1. „Az eszperantó gyakorlati értékét közvetlenül tapasztal­tam, többek között eszperan­tóul megjelent könyveim ré­vén.” — Melyik magyar írótól származik ez a kijelentés? (Jó­kai, Móricz, Karinthy.) 2. Melyik nyelv hangzásához hasonlít az eszperantó nyelv? (Szerb, olasz, cseh.) ' 3. Melyik város egyetemén £ van eszperantó nyelv és iroda­lom szak? (Pécs, Budapest. Sze­ged.) 4. Melyik nemzetközi szerve­zet küzd a nyelvi diszkriminá­ció ellen? (Egyetemes Eszpe­rantó Szöv., UNESCO, ENSZ.) 5. Melyik Békés megyei város egyik tere viseli az Eszperantó tér elnevezést? (Szarvas, Oros­háza, Gyula.) 6. Az eszperantásták himnu­szát egy francia zeneszerző, a Conservatoire tanára zenésítette meg. Ki volt ez a zeneszerző? (Honegger, Bizet, Ménil.) 7. Milyen színű csillag az esz- perantisták jelvénye? (Zöld, kék, vörös.) 8. Melyik évben halt meg Baghy Gyula eszperantó író és költő? (1922, 1967, 1971.) 9. Melyik évtől vált lehetővé az eszperantó nyelv oktatása az iskolákban? (1924, 1942. 1963.) 10. Mi az, ami hiányzik min­den eszperantó kongresszusról? (Tolmács, könyvárusítás, előadá­sok.) nők! Remélem, találkozunk még!” Kiss Éva az egyik vezetőségi tag: — Először talán az alapszabá­lyokról. Klubtag lehet minden 15. életévét betöltött fiatal, aki elfogadja az alapszabály pontja­it. Például az első két pont. 1. A klubtag vállalja, hogy a klub­pénztárba negyedévenként 30 fo­rintot tagsági díjként befizet és ennek ellenértékeként a rendez­vényeket ingyen látogathatja. 2. 2. Vállalja, hogy a klub rendez­vényein esztétikus öltözetben je­lenik meg, és kulturált maga­tartást tanúsít. Aztán a klub céljáról beszél: — A kulturált szórakozást igénylő fiatalok zenei, elsősor­ban könnyűzenei, de más irá­nyú érdeklődését is hivatott ki­elégíteni a klub. A következő foglalkozásokat a Körös Hotel presszójában tartjuk majd. Meg. hívottamk között szerepel Ősz Ferenc, Antal Imre, Várhegyi Tibor és Payer András. — Miért jársz a klubba? — kérdezem Marosi Lászlót. — Hétköznap itt tudok legin­kább találkozni az olyan fiata­lokkal, akik úgy érzem, hozzám valók. Itt "Lehet beszélgetni, ze­nét hallgatni, táncolni. Egy másik, talán „legszűksza­vúbb” klubtag Székely Éva. Ezt feleli: — Mert jó! A klubest végén megkérdezem Fenyvesi Gabi táncdalénekes- nőt, a jelenlegi vendéget, mi a véleménye a rendezvényről? — Megmondom őszintén, kez­detben azt hittem, nem sikerül közvetlen hangulatot teremteni, de úgy érzem, kellemesen csa­lódtam. Talán az a baj, hogy így a színpadról nagyon nehéz klub- est-jelleget adni. Egy kisebb te­remben talán könnyebb lenne. A békéscsabai fiatalok szerintem nagyon kulturáltak és kedvesek. Befejezésül még annyit: mindig szívesen jövök ide. Bálint Lajos 1 Asszisztens szeretnék lenni ••■HMiHsatiB*iaica«Haa!e!iHU9i9e£8ifiaMB>sacHUCi neaacHaaaaaMiaacaaaatai Desdemosaa sztriptíze Londonban a Mermaid szín­padán, a Temze partján Kay Barlow nem vállalt el egy fő­szerepet, méghozzá férje kíván­ságára. Férjének erre nem er­kölcsi, hanem művészi oka volt: nem akarta, hogy a színészi hi­vatást közönséges ripacskodás- sal alacsonyítsák le. Sarah Ste­phenson ezzel szemben spontán ;**' elhatározta, hogy átveszi a sze­repet és méghozzá nem szenzá- | eióhajszolás kedvéért, hanem mert úgy gondolta, hogy így tesz eleget a mű iránti művészi hű­ségnek. A konfliktus oka: Barlowtól azt kívánták, hogy meztelenül 5 lépjen fel. A vitatott szerep:" Desdemona, akinek meztelenül kell eljátszania a megfojtás je­lenetét Meglepő? De hiszen utána nézhetünk Shakespeare- nél. Bernard Miles, a Mermaid művészi igazgatója a szövegre támaszkodik. Desdemona sztrip­tízének a szövegében — a 350 éves színházi gyakorlattal szem­ben — valóban van némi alapja, ha egy kissé ingatag is. A har­madik felvonás harmadik jele­netében a 33. sorban ugyanis Emília Desdemona kijelentésére: „Kérlek, siess” valóban megkér­di: „A hálóköntösért?” És Des­demona azt válaszolja: „Nem, fűzz ki itt.” Napnál világosabb — véli Ber­nard. Egy fűzött lepel semmi mást nem tehet, mint hogy le­hull. „Desdemona testével akar­ja férjét megnyerni. Végül is az egész darab ágyról és szexről szól.” Bizonyára találnak majd mon­datokat, vagy legalábbis félmon­datokat, amelyekkel Elektrát, Cordeliát és más hősnőket szö­vegkritikai szempontból hitele- sen meztelenül lehet bemutatni... * Gyulán a kora reggeli órákban több gimnazista lány siet — fe­hér köpennyel karján — a hét meghatározott napjain, de nem a gimnázium felé. A gimnázium­ban egészségügyi szakközépisko­la is működik és a lányok a gya­korlati órákat egy-egy egészség- ügyi intézményben töltik eL A sok egészségügyis között ott ta­láljuk Motyovszky Annát is, aki Tótkomlósról került a szakkö­zépiskolába és egészségű gyisnek jelentkezett. A lányok az első két évben a szakmai gyakorlatok során az alapvető ápolási, gon­dozási műveletekkel ismerked­nek meg. A harmadik évben már kórházban és gyermekintézmé- riyekben hasznosítják az elméleti tudásukat, a negyedik évben pe­dig laboratóriumokban és fizi- kotherápiai szakrendeléseken vesznek részt. Az egészségügyi tagozat több mint 15 féle pályára készíti elő a lányokat. Lehetőség nyílik ar­ra is, hogy majd a munka mel­lett rövidített képzéssel oklevél­hez jussanak. Lehet belőlük vé­dőnő, gyógyszertári asszisztens, közegészségügyi és járványügyi ellenőr. Anna gyógyszertári asszisz­tens szeretne lenni. Persze sok függ az érettségitől, és ha az sikerül, bízik benne, hogy tervei valóra válnak. Ormosé Péter íamwmammmmmaamaammmaamammf Baaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa' JtaaammawmmmwwBmmmmaxmammmaBmammaaaaaaam A Mini Magazint összeál Irtotta­Vitaszek Zoltán l3eee = B33GSB9a3BeeQBS!BD&aB9 A lábteniszt (népszerűbben a láb- tangót), azt hisszük, soha nem lehet megúnni, hiszen olyan játékvariá- ciókra, labdabűvölésekre ad alkal­mat, amelyet csak a futball világa nyújthat. A lábtangót sokféleképpen játsszák, szinte minden vidéken más és más szabály szerint. A viták, a magyarázkodások elkerülése végett most közreadjuk ennek a valóban tömegsport-jellegü játék szabályai­nak a KISZ honvédelmi és sportosz­tályainak, valamint a Ganz-MAVAG KISZ-eseinek közreműködésével el­készített összesítését. Kellékek A játéktér téglalap alakú, 9xib mé­teres, ezt a középvonal két egyenlő részre, az ellenfelek mezejére osztja. Az alapvonaltól három méterre levő osztóvonal határolja meg a „fogadó’“ mezőt. A megnyitó tereket a hátsó vonalak mögötti területek alkotják 9 méter szélességben, az oldalvonalak képzelt meghosszabbításának meg­felelően. A megnyitó tér szélességét a játéktér négyszögének minden sar­kán fél méter hosszú festett vonal jelöli. A játéktér hátsó vonala mö­götti irányban a megnyitó tér nincs elhatárolva. A játéktér körülötti te­rületen, az oldalvonalaktól 2 méteren Lábtenisz* belül, a hátsó vonalaktól 3 méteren belül, csak a játékosok tartózkodhat-, nak. A háló két részre osztja a já­tékterületet. A függőleges tartórudak oly magasak, mint a háló felső szé­le; a rudak (a háló részeinek számí­tanak) egyben a függőleges határvo­nalat alkotják. A háló földtől való magassága általában 110 centiméter, a háló legfeljebb 15 centiméterre le­het a játéktér szintjétől. A háló rög­zítésére szolgáló oszlopok legalább 1 méterre legyenek az oldalvonalaktól, a középvonal meghosszabbításában. A labda bármilyen lehet, gumi vagy bőr, lényeg, hogy jól pattan­jon Szabályok e Az írás & Magyar Ifjúság 49. szá­mában jelent meg, befejező részét a Mini Magazin jövő heti számában közöljük. Egy csapat hat játékosból állhat — cserékkel együtt. Csere egy játsz­ma folyamán legfeljebb kétszer tör­ténhet, ha a labda nincs játékban. Ezt a csapatvezető vagy a csapatka­pitány keze felemelésével és „csere” szóval jelzi a bírónak. A cserét 30 másodpercen belül kell lebonyolíta­ni. Kiállított játékos helyébe tarta­lék játékos léphet be. A mérkőzés két vagy három nyert játszmáig tart. Ha időre megy a küzdelem, folyamato­san számolva a több pontot elérő gárda nyer. Egy játszma 15 pontig megy. Kőt pont különbséggel lehet nyerni, minden játszma után köte­lező a helycsere. A döntő játszmák­ban 7 pont után cserélnek az ellen­felek. Az egyes játszmák közti szü­net nem lehet hosszabb egy percnél. A játékos hibát követ el, és az ellen­fél 1 pontot kap (nyer) a következő esetekben: A játékos hibás (helytelen) állása a kezdőlabda adásánál; ha a kezdő­labda pályája vagy a földetérés hi­bás; a kezdőlabda ismételt kezdés­nél érinti a hálót; a játékos elfogja a kezdőlabdát, mielőtt az földet ért volna; az ellenféltől a saját mezőre érkező labda szabályos meg játszása nem sikerül (például: kettőt pattan a földön); a labda érintése és föl­detérés helytelen sorrendben törté­nik; a labda az ellenfél mezejére nem a háló feletti téren jut át; a földről felpattanó labda az ellenfél mezejére átperdül; a háló vagy az ellefél mezejének érintése; a labda idegen tárggyal érintkezik; a játékos az ellenfelet a játéktéren kívül aka­dályozza a játékban; a labda a háló felett a saját mezőre jut a játékté­ren kívüli területről; a labda a háló fölött átrepülve a játéktéren kívül esik le; a játékos bejelentés nélkül elhagyja a játékteret; a játékos szán­dékosan húzza az időt; a játékos karjával érinti a labdát; a játékos egymás után kétszer érinti a lab­dát; kettős érintés történik; a játé­kosok szabálytalanül cserélnek; az időtartam-határokat túllépik; veszé­lyes játék; az indokolatlan „időhú­zás” stb. esetén. Tetteken a sor Véget ért a KISZ Vili kong­resszusa, befejeződött az ifjúsá­gi szövetség hasznos seregszem­léje. A számok is sokai mon- dóak. Nyolcszázezer ifjúkom­munista nevében tanácskozott négy napon át 848 küldött, és 400 meghívott vendég. Beszá­molókon, szekcióüléseiken vitat­ták meg az elmúlt négy év munkáját és túlzás nélkül mondható, meghatározták a jö­vő; a holnap és a holnapután tennivalóit. Aki ott ült és hallgatta a hoz­zászólók szavait, az tudja, hogy mennyire komoly és felelősség- teljes munkát végeztek a kül­döttek; ifjúmunkások, termelő­szövetkezeti és állama gazdasá­gi fiatalok, középiskolások, egyetemisták, mérnökök és technikusok. Ezen a kongresszuson nem­csak a szépről és a jóról esett szó. A küldöttek nem dicsérni és nem dicsekedni jöttek! Pedig lehetett volna, mert van mivél dicsekedni, büszkélkedni. Aki nyitott fülled hallgatta őket, az tudja, hogy ezek a fiatalok nem csak látják és nézik az életet; de élik is. Még többet, szebbet és jobbat akarnak. És azt szeretnék ha ebben a többet, szebbet és jobba« akarásban mindenki segítene nékik. A beszámoló is leszögezte: if­júsági Szövetségünk csak akkor képes hivatását betölteni ,ha a társadalom előtt álló feladatok megoldásában, a párt politiká­jának közvetítésében figyelembe veszi az ifjúság különféle kor­osztályainak és rétegeinek sajá­tos helyzetét, tapasztalatait és igényét A vita is arm hívta M a fe­gyelmet, hogy nagyobb gondot keli fordítani a fizikai dolgo­zók, a középfokú tanintézetek­ben tanuló fiatalok, a lányok és fiatalasszonyok képviseleti arányának javításéira. Hogy na­gyobb szerepet keü biztosíta­ni a rétegtancsoknak. A rétegtanácskozások — üze­mi, termelőszövetkezeti, iskolai, megyei, országos parlamentek, konferenciák — a KlSZ-ta- gok és fiatalok törvényesen in biztosított fórumai. Ha kell: in­terpelláljanak az állami veze­tőknél az egyes ifjúsági réte­geket foglalkoztató kérdések­ben; jelezzék a problémákat az illetékes szervnek és segítsék azok megoldását. Határozat is született, hogy a KISZ Központi Bizottsága —* folytatva az ifjúsági rétegek helyzetének vizsgálatát — dol­gozza ki a KISZ programját az értelmiségi, a művész- és az alkalmazott fiatalok számára is. Az ifjúsági szövetség előtt ál­ló feladatok teljesítésének egyik alapvető feltétele; a tömegíbefo- lyás növelése, a KISZ-aktíva, erősítése, fejlesztése és képzé­se. A vezetésre alkalmas, tehet­séges KISZ-tagoknak nagyobb lehetőséget kell nyújtani képes­ségeik kibontakozásához, el­méleti és gyakorlati képzésük hoz. A KISZ politikai, kommunis­ta jellege fejlesztésének célja, hogy az ifjúsági szövetségben töltött évek során tagjait mind­inkább a kommunista eszmeiség jellemezze. Bátran képviseljék a KTSZ-tagok a párt eszméit és politikáját, aktívabban vegye­nek részt a szövetség munkájái- ban, stocialista hazánk társa­dalmi, politikai életében. Min­den álapszfervezetnek kötelessé­ge, hogy hozzájáruljon az egész magyar ifjúság szocialista ne­veléséhez, s a fiatalok legöntu- datosabb tagjait saját soraiban nevelje a párt tagjaivá. Most újra a tetteken a sor; finis mm^ssL 197L DECEMBER 1»

Next

/
Oldalképek
Tartalom