Békés Megyei Népújság, 1971. október (26. évfolyam, 231-257. szám)

1971-10-17 / 245. szám

\ KÖRÖSTÁJ KULTURÁLIS MELLÉKLET Ragyogj, ragyogj, csillagom Színes, szovjet film Ä polgárháború éveinek története szinte kimeri tihe. tetten forrásul szolgál a mű­vészetek számára. Igaz, vol­tak évek, amikor csakis a (nindenen győzedelmeske­dő abszolút hősök kaptak főszerepet e kor ábrázolá­sában. Az utóbbi időben azonban évenként jelent­kezik egy-egy alkotás, mely új oldaláról mutatja be a polgárháború napjait. Ilyen Alekszandr Mitta filmje, a Ragyog, ragyogj csilla­gom .amely magát a mű­vészetet és az ízlést állít­ja az alkotás középpont­jába. A történet a polgárhábo­rú idején játszódik egy dél-oroszországi kis város­kában, ahol még fel dörög­nek a fegyverek, ahol még tart a zűrzavar. A hata­lom kérdése még nem dőlt él végérvényesen, hod a vörösök, hol a fehérek tartják megszállva a vá­rost, de előfordul az is, hogy az anarchista zöldek kezébe kerül a hatalom. Ilyen körülmények között érkezik a kis városkába egy rozzant szekéren gör­dülő egyszemélyes színház, hogy mit sem törődve a fegyverek dörgésével, a forradalmi művészet hirde­tésével formálja az embe­rek ízlését. De hát szót kaphat-e a művészet, ha dörögnek a fegyverek? Nem bölcsébb-e félre állná, s valahol meg­bújva kivárni, míg elül a zűrzavar? A film ezekre a kérdéseikre válaszol, s meséből és költészetből font stílusával ad minden­kor igaz választ: a művé­szet nem várhat, mert a Kinek mi jut Zelk Zoltán István tegnapelőtt Rómába utazott, László tegnap Párizsból jött haza, Ferenc Boslonban keltezett képeslapját ma hozta meg a posta. Kinek ml jut, nem irigykedem én: kat-kat — mondják a tanulékony percek, utánozva a kerekek szavát, s én tenyeremmel, ahogyan szokás, letörlöm a tél fagyni készülő leheletét emlékem ablakáról: a töltéstől egy karnyújtásnyira ott áll most is a körhinta a réten, megül a hó a lovacskák farán, megül a teve két púpja között. ,_j_ A régi éden Toldalagi Pál Emlékeiben elkalandozott, s időnként arra felfigyelt, hogy a történtek, tettek, emberek mögött valahol ott van az a kert, Ifjúságnak kertje mindig, frissen és készen arra is, hogy felüdítsen a magas hó és az árvácska egyként mind azt jelentik: „Mindig is szeretnénk, hogy közeledben, benned éljünk, hátha ez megerősít, vagy vigasztalásra szorulva felderít”. Az éden a rég! kert volt számára; a szégyen róla ilyenkor lefoszlott, és újra •lindult megváltozva, megújulva. művészetekre szüksége van a forradalomnak, mindjárt, már születése pillanatában is. És természetesen a mű­vészeteiknek is létalapja a forradalom. A film hőse ezt a két gondolatot igyek­szik összekapcsolni, tenné, szetesen a maga naív mód­ján. Alekszandr Mitta hő­se ugyanis mániákusan lel­kes fiatalember .mondhat­nánk úgyis, egy megszál­lott, aki az új művészet követője. Még nem tudja pontosan, mit akar — ta­lán tudása, tehetsége sincs hozzá elegendő —, de meg­érzi, hogy a forradalom új művészetet teremt és ezt a művészetet valamilyen formában ej kelj juttatni a tömegekhez. Dicsérendő rendezői ér­dem, hogy ez a filozofi­kus mondanivaló nagyon- is gyakorlatias értelmezés­sel kerül megvalósításra Az operatőr — Jurij Szó­ból — hűen követte a ren­dezői elgondolást, s köl­tőien szép képekkel és színekkel tolmácsolta ezt a különös történetet. A meg­szállott vfjndormű vészt Oleg Tabakov alakítja színesen, tehetségesen. Fel kell je­gyezni a kislányt alakító Jelena Proklova és a mo­zist játszó Jevgenyij Leo­nov nevét, mindketten nagyszerű alakítást nyúj­tottak. Rendkívül sikeres volt Latinovits Zoltán és Dégi István szinkron pro­dukciója is. Megkapóan igazi stílu­sában pedig újszerű fil­met láttunk. Olyan alko­tást, amely megérdemli az értő közönség figyelmét. Márkusz László Mire jó a művészet? Ki akar a Holdra menni? Q Az első ember a Holdra lépett. Újságíró vagyok, embereket kellett faggat­nom; mát szólnak hozzá? Egy külföldi filmrendező azt felelte: „Engem job­ban érdekelnek a földi dol­gok. Annyi mindenen kel­lene segíteni itt lenn az embereknek!’’ E filmrendezővel sokan egyetértenek. Hiszen há­nyán akarnak a ma élő emberek közül a Holdra jutni? Ötezren, ötvenezren, ötmillióan? Rá se fémé­nek sokkal többen. Itt a Földön meg már több mint háromrnilliárdnyian va­gyunk! Érdemes öt. vagy akár ötvenmillió különc ember miatt annyi pénzt elpocsékolni? Nemcsak a művészeteket tartják tehát sokan feles­leges pénzkidobásnak, ha­nem a tudományt is, ha nem látni azonnal a felfe-» dezés, a kutatás közvetlen hasznát. Marx György, a kitűnő magyar fizikus idéz rosszallólag egy ilyen esz­mefuttatást: „Persze, a tudósok szeretnek játszani, akár a gyerekek. Csakhogy játékuk a mi zsebünkre megy! Sokba kerülnek az űrhajóik, a teleszkópjaik, a gyorsítóberandezóseik. Tegnap milliókat ver­tek el, ma milliárdokat kérnek. Inkább a md fi­zetésünket emelnék fel! A földi jólét fontosabb a bol­dogsághoz, mint azt firtat­ná mi történik ezer fény­évnyire innét.” S hogy ne gondoljuk, hogy az ilyesfajta kérdés- feltevés csak egyszerű, iskolázatlan, rossz körül­mények között élő embe­rek némiképp érthető in­dulatából fakad, idézünk egy professzort, egy társa­dalomfilozófust, aki éppen a kiüresedő művészet vé­delmében hivatkozik így a tudományra: „A mai napig nem képes senki sem megfelelni arra, máéit is akar az ember behatolni a világűrbe.”­A professzor úgy tátezik elfeledte, hogy már a kö­zépiskolában hallott azok­ról a vakmerő, nem egy­szer az életüket áldozó emberekről, akik így, vagy úgy, megpróbáltak elsza­kadni a Földtől, s repülni akartak. Nagyon sokan szörnyethaltak, az igaz. De meggyőződésem, hogy ha a szóban forgó professzor ma­napság távolabbra utazik, feltétlenül repülőt vesz igénybe!.. Ezzel azonban még nem magyaráztunk meg min­dent Miért izgult lélegzet­visszafojtva az emberiség az Óceán átrepülésénél, az első űrhajós útjánál, az el­ső holdbéli lépéseknél ? Olyan milliók is, akiknek vajmi kevés esélyük volt, illetve van az óceánrepü­lésre, az űrhajózásra, s ki­váltképpen a holdutazásra? Nyilván azért, mert saját emberi lehetőségeink tágu­lását, a természet leigázá­sának győzelmét érezzük át ezekben a pillanatokban. Mert emberi természetünk fontos része — ha nem az alapja —, hogy érezni és tudni akarjuk, milyen a vi­lág rajtunk kívül, milyen a világ az emberiség szá­mára? A természettudo­mány azt vizsgálja: az em­bertől függetlenül, milyen szabályok mozgatják a vi­lágot? A művészet azt ku­tatja, milyen szabályok mozgatják az embert és milyenek kapcsolatai a vi­lághoz. A művészet és a tudo­mány ugyanannak a véget nem érő megismerési fo­lyamatnak két eszköze. A világ emberi birtokbavéte­lének kétféle, de egyirányú módja. Néha jelentéktelen­né is válnak a különbsé­gek, vagy legalábbis elmo sódnak. A klasszikus gö­rög költő versben írta meg mezőgazdasági szaktaná­csait Az optikai törvények felfedezése a múlt század vége felé, forradalmasítot­ta a festészetet, létrehozta az impresszionizmust, mint irányzatot Az öröklődés­ben oly fontos szerepet ját­szó fehérje-molekulák úgy­nevezett kettős spiráljának felfedezéséről szóló könyv nemrég nagyobb sikerrel fogyott a világ laikus mil­lióinak jóvoltából, mint ugyanebben az időben a világon megjelent több tíz­ezer mű. Mert a súlypont időnként eltolódhat Voltak, s lehet­nek korok, amikor a világ megismerésében a tudomá­nyok játsszák a döntőbb szerepet, más korban — mert a kutatást előítéletek akadályozzák, vagy a tu­dományos felismerésekhez a feltételek még nem adottak — a művészet tu­dott többet mondani a vfe tágról, as emberekről, aa emberi kapcsolatokról, Manapság alighanem • tudományos megismerés szerepe nagyobb, de mint ahogy soha korábban, úgy most sincs szó arról, mint­ha a művészi megismerés elveszítette volna jelentő­ségét. Ellenkezőleg A ttP domány új meg új felia> méréséi előkészítik a talajt, felhalmozzák az új megis­merni-valókat a művésze­tek számára. Majdnem bi­zonyos, hogy az új évezred a művészetek nagy rene­szánszának, újjászületésé­nek nyitánya is lesz. Bernáth László I Szlovák György Hajnal

Next

/
Oldalképek
Tartalom