Békés Megyei Népújság, 1970. augusztus (25. évfolyam, 179-203. szám)

1970-08-02 / 180. szám

Nemi nevelés - gyerekszerelmek A kérdések elindultak'::: Hogy ez miért van így, ahogy van, honnan jöttem én, honnan jött Csordás Mihály, meg azok a férfiak, miért olyanok, mint amilyenek, s miért nem olyanok a lányok, mint a fiúk, kivált­képpen Bertalan Zsuzsámra, s mintha csak tegnap láttam vol­na, hogy fürdés közben be szok­ta kenni magát sárral. De már akkor tudtam, hogy vannak dol_ gok. amelyekről a szülők nem beszélnek. Egyszerűen csak mást mondanak. S ez az, amit olyan keserves volt megértem. Még ma sem értem egészen...’’ Szabó Pál írta ezeket a soro­kat, gyermekkorát visszaidézve. Több mint fél évszázad telt el ezeknek az emlékeknek a meg­születése óta, de a szülők több­sége még ma sem beszél nemi dolgokról a gyerekével. A szexu­ális kérdéseket valami misztikus köd lengi körül a legtöbb csa­ládban. Pedig a nemi nevelés egyáltalán nem ördöngős dolog, ha elhagyjuk a titokzatoskodásc. meg Makarenko fejtette w, hogy „a szerelemre rá kell ne­velni az ifjúságot”. S hogy ezzel nagy igazságot mondott ki, ar­ra könnyű rájönni, ha közelebb­ről vesszük szemügyre a kérdést. A nemi felvilágosítás a nemi ne­velés része, a nemi nevelés pe­dig az erkölcsi nevelője, s az er­kölcsi nevelés az egész ember formálásának alkateleme. Más megfogalmazásban ez azt jelenti, hogy a nemi felvilágosítás mit sem ér a nemi nevelés nélkül, s nem lehet a nemi nevelésben si­kereket elérni, ha a fiatalok er­kölcsi formálásával, s végsőso­ron jellemüknek, felfogásuknak alakításával nem törődünk. A nemi felvilágosítást és a nemi nevelést sokan össze ke ve_ rik. A felvilágosítás lehet bioló­giai természetű, tehát a nemi szervek anatómiájára és a meg. termékenyítés, megteremékenyü- lés folyamatára vonatkozó isme­reteket felölelő, aztán egészség- ügyi és higiénés kérdésekkel fog. laikozó, g erkölcsi jellegű. A felvilágosításokat mindig az életkorhoz igazodva kell adni, de sohasem elferdítve az igazsá­got. Különösen fontos megje. gyezni hogy a felvilágosítás nem egyszeri, mindenre kiterjedő is­mertetést jelent, hanem folya­matot a nevelésben. Ezek az"ismeretek tulajdon­képpen amolyan építőkövek a nemi nevelésben. Ezek teszik érthetővé, s elfogadhatóvá a serdülő korra az olyan fontos követelményeket, mint az, hogy becsüljék a másik nemet, fele- lősséggel tekintsenek a fiúk— lányok kapcsolatára, a szerelem. re_ s kéjőbb a házasságra, a gye­rekek nevelésére. Csak úgy le­het elkerülni a felvilágosítás so­rán a „ki tanít ás” veszélyét, ha közben nagy gondot fordítunk a gyerek egész személyiségének formálására, tehát ha fejlesztjük az értelmi képességeket, megte­remtjük az erkölcsi biztonságot, valamint az akaraterőt és az ön­uralmat. A legszélesebben fel­fogott nevelés nélkül — amibe még a politikai, világnézeti ne­Szabad idő: Mindig öröm a kertészkedés A szenvedélyes kertész, egész télen át bújja a szakkönyveket, hogy megtervezze a nyári ker­tet, mit mikor, hova ültessen, közben pedig féltve ápolja szo­banövényeit, és büszke a té­len át is szép cserepeire. Az igazi élvezet azonban a kertészkedés a szabadban s még a legparányibb kertecske is művelőjének névjegye. A mű­vésziélek például inkább a „va­dont” kedveli, természetesen ezt is megtervezve, a bokrokat, élő­sövényt, fákat. Tarka összeviSz- szaságban ültet virágot és kony­hanövényt, lugast babarózsából, s sok gyep százszorszéppel és sáfránnyal jellemzi a művész­kertet. Persze, ezt a természe­tes paradicsomot is ápolni kell, mert a gaz nem válik díszére e vadonnak seirt A pedáns ember úgyszólván körzővel és mérőléccel dolgozik, és kerti birodalmában is a szim­metriát kedveli. A kert köze­pén pontos átmérőjű körben vi­rul a tulipán és a központi ágyast mellékágyasok veszik kö­rül. Itt minden kimért pontos, szimmetrikus, s ha lehet, a kis kertekre ezt a hasonlatot alkal­mazni, példaképük a Margit­sziget vagy a fertődi Eszterházy- kastély művészien megtervezett parkja. Ahol erre lehetőség van, békazöld angol gyepet ültetnek, amelyre rálépni még papucsban sem szabad. E kertek tulajdono­sai, ha pénztárcájuk engedi, szí. vesen építenek *zökőkutat és helyeznek el vitathatóan ízléses figurákat a kertben. Ismét más típus az olyan ker­tész, aki nem kertjének vad szépségére vagy kimért rendjé­re, hanem egyes növényeinek különleges szépségére büszke. Például rózsákra specializálják magukat: az ő tearózsáik sárgáb. bak vagy rózsaszínűbbek, mint a másoké, a „Polyantha”, vagy a „Eloribunda” pedig illatosabb, mint a szomszédé. Sokan nem dísznövényeket, hanem konyhanövényeket ter­melnek. Nagy gonddal választják ki a legsötétebb salátát, a leg- ízletesebb paradicsomot, a leg­jobb ízű retket. Vendégeik le­gyenek óvatosak. Ha nem dicsé­rik kellőképpen a saját teymásű karottát vagy epret, többet nem hívják meg őket. E. R. velős is beletartozik —, bizony nagyon laza talajra építjük a nemi nevelést. Ám ha valaki életkorának megfelelően jól nevelt, nem kell őt félteni a másik nemmel való kapcsolatában, mert az eset­leges szerelem nem lehúzza, ha. nem felemeli. A gyerekszere- relmek a nemi kapcsolatokat te­kintve, általában ártatlanok de a jó emberi tulajdonságok fej­lesztésében hatalmas ösztönző­erőt jelenthetnék. Ha a szülők visszaemlékeznék gverekkorúk- ra, saját példájukból láthatják, hogy az imádott kislány vagy fiú társaságában mindig a leg­jobbnak, a legnemesebbnek, a legvonzóbbnak akartak látszani. S e^a vágy annak idején a szü­lőket is a komolyodás, a fele­lősségtudat erősödése felé vitte. Miért fosztanánk hát meg ezek­től a szép, s egyben nevelési hasznot is hozó érzésektől saját gyermekeinket? Mtost a nyár sok lehetőséget kinál arra, hogy a gyerekfiúk és a gyereklányok jópajtások, sőt a maguk módján „szerelmesek” is legyenek. Nem kell ezeket a lehetőségeket el­venni tőlük, sőt megértéssel kell fogadnunk érzéseiket, mert csak így lesznek ők is bizalommal hozzánk. Márpedig e bizalom később, a serdülőkorban na­gyon nagy szerepet játszik majd mind a nemi, mind pedig az ál­talános nevelésben. A Serdülőben ugyanis már a nemi vágyak is ébredőben vannak, s ilyenkor már nehe­zebb a gyerekek irányítása. Sőt tiltással most kiváltképpen nem megyünk semmire. Csak akkor tudjuk késleltetni — mert egész­ségügyi szempontból a teljes bio­lógiai érésig késleltetni kell — a nemi élet kezdetét, ha a leg­természetesebb módon, bizal­munk és szeretetünk legtelje­sebb élvezése közben eltereljük figyelmüket, más elfoglaltságok­kal kötjük le energiájukat. Er­re nagyszerű alkalmat kínál a sport, a különböző hobbyk egész sora. s mindenekelőtt a tanulás, a művelődés. Ám most nyár van, s valószí­nűtlen, hogy mindezzel lényege­sen csökkenteni lehetne a ser­dülő fiúk és lányok egymáshoz való vonzalmát. S nem is nagyon kell. Inkább arra törekedjünk, hogy e kapcsolatok újabb neve­lési, önnevelési lehetőségeket adjanak. Mert, hogy egészségesen nevelt gyereknél mit jelenthet a szerelem, arra befejezésül is írót szeretnék idézni, Móricz Zsigmondot: ...Az iskolábamenés már új értelmet kapott, már sze. rettem iskolába menni és na­gyon jó fiú voltam folyton ott ültem a helyemen és néztem Zsuzsikát... Miost már gazdag lett nekem Istvándi, az egész életem ki volt töltve, zsúfolt volt­ilyen érzésekre készí­teni fel a gyereket, ez a leg­nemesebb szülői feladatok egyi­ke, s ez a lényege annak, amit a Makarenko szerelemre neve­lésről mondott. Tóth László Konfekció — Divat A kisipari szövetkezetek ajánlották megrendelésre a szövet­kezeti áruházak részére többek között ezeket az őszi-tavaszi vi­seletre alkalmas, fiatalos, divatos modelleket is. Talán találko­zunk is az üzletekben velük és változataival. A piros szintetikus szövetből készült, hosszított derekú, öv­vel, fémcsattal és fémgombok­kal díszített, bővülő aljú, eny­hén mini ruha, csaknem tér­dig érő. kétsoros gombolásü fehér köpennyel. Egyszínű, pasztell szövetből készült, kedvelt nadrágkosz­tüm, enyhén bővülő szárral. A kabát eleje, fazonja kerekí­tett, egysoros tűzéssel, kétso­ros gombolással, széles övvel, fémcsattal. Betegségek légitámadása A legszaporább és legfalán­kabb élőlények egyike a légy. Állandóan eszik. Székletével és a gyomrából kiöklendezett táp­lálékkal mindent beszennyez. Ezért olyan jellemző az elha­nyagolt környezetre a „légy­mák”, a légypiszok tömege. Fa­lánk szemtelen és ügyes. Három pár lábén 2—2 karom és ugyan­annyi tapadó korong van, ame­lyeken ragadós anyagot termel. Ezért könnyen kapaszkodik min­denhol, minden testhelyzetben. Sétál az üvegen, pihen a meny, nyezeten és átbújik a legszűkebb repedéseken is . Undorító min­denbe beletapogató szívókorong­jával az edény belső falán ka­paszkodva kóstol bele a fedet­lenül hagyott poharak tartal­mába. Vajon honnét került oda? ...mert petéit az istállók sze­metjébe, a trágyadombokba, a falusi árnyékszékekbe, a szemét, ládákba rakja és lárvái — nyűi — a korhadó, rothadó szerves anyagokon — legszívesebben sertés- és lótrágyán — élősköd- nek, ahonnét lábukon és szőrös testükön magukkal cipelik az ott előforduló kórokozók millióit. ...a betegségek veszedelmes láthatatlan bombáit! Fertőző be­tegségek előidézőit. • Nyár van. Pusztítsuk irtsuk a legyet, légyfogóval, vegyszerrel. Ne tűrjünk a lakásban semmiféle repülő élőlényt. Feszítsünk az ablakokra szúnyoghálót, az aj. tokra lógassunk függönyt. Mos­suk a gyümölcsöt. Óvakodjunk a betegségek eleven repülő rajá­tól: a kórokozó baktériumok, bacillusok. az élő bombák ártat­lan ábrázatú cipelőitől! Dr. B. Vj. Ha leengedett a kerék... Bármennyit törték is a fejükéi az újítók és a tervezők, mindmáig nem sikerült olyan egyszerű, olcsó és biztonságosan működő berende­zést készíteniük, amely jelezné, ha az autó gumikerekében veszélyesen csekken a nyomás. Egy amerikai cég most azt javasolta, hogy olyan szerkezetet kell csavarni a csőnyílás­ra, amely bekapcsol egy miniatűr rádióadót, s ez a nyomás csökkenése esetén automatikusan figyelmeztető jeleket ad le. Ebben az esetben a vezetőfülkében levő kis vevőkészül- lék bekapcsolja az ellenőrző lámpát. Meglepetés minden héten az Orosházi ÁFÉSZ CSILLAG ÁRUHÁZÁBAN...! E heti ajánlatunk: 20 százalékkal olcsóbban árusítjuk a nyári játékokat

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom