Békés Megyei Népújság, 1969. december (24. évfolyam, 279-302. szám)
1969-12-17 / 292 szám
19®. december 11. 5 teerd« Gerendást tnosaik A gerendása községi tanácsnak régi gondja, hogy a községnek nincs fogorvosa. Ennek oka elsősorban az orvosi lakás és a rendelő elhanyagolt állapota volt. Ebben az évben a fogorvosi lakás átalakítását, renoválását befejezték. A felújítás 60 ezer forintba került, s úgy látszik az eredmény sem marad el. Zatykó András tanácselnök elmondta, hogy az orosházi kórház már kiküldött egy fogorvost, hogy tekintse meg a felújított lakást, s ha megfelel az igényeinek, költözzön Gerendásra. A község lakói tehát reménykedhetnek. A remény azonban, úgy gondoltuk, nem elég. Felhívtuk tehát az orosházi kórház igazgató főorvosát, dr. Zékány Gyulát. Tájékoztatása szerint < gy orosházi születésű doktornőnek — aki valahol az ország távolabbi részén dolgozik — megtetszett a lakás és ha az időjárás megengedi, jövő év januárjában odaköltözik. A községben 1969-ben 800 méter betonjárdát építettek és 550 gömbakácot ültettek el a Petőfi és Dózsa utcában. Erre a két munkára összesen 112 ezer forintot fizettek ki. Több pénzük nem maradt, mivel az 1964-ben kölcsönből épített kultúrház részletét törlesztették. Jövőre már több pénzük lesz. A tervek szerint 1970-ben 1200 méter betonjárdát építenek 150 ezer forintért, A község főutcájának közvilágítását higanygőzlámpásra cserélik ki 50—60 ezer forintos tanácsi költséggel. Az északi külterületet is bekapcsolták a villamoshálózatba aj. ÁFÉSZ-el közös vállalkozásban. Ehhez a tanács 40—50 ezer forintot ad. A község óvodája is kicsi. Negyven kisgyerekre méretezték valaha, de az igény ma már 50— 60. Ezért 1970-ben megkezdik az óvoda bővítését is. Erre 30 ezer forintot fordítanak. Ez nem a végleges összeg, mivel a bővítés áthúzódik 1971-re. A végleges összeg tehát csak a megépítés után derül ki. A Petőfi Termelőszövetkezet a hét elején megkezdte a zárszámadás előkészítését. Háromtagú brigád leltározza a termelőszövet, kezet gazdaságát. Gyalog Pál fő- agronómus szerint a munkát december 31-ig befejezik. A főag- roncmus azt is elmondta, hogy a tervezett 45 forintos munkaegységet kifizetik s ezen felül a törvényesen engedélyezett kétszázalékos emelkedést is megkapják a tsz-tagok. Azon még gondolkozik a termelőszövetkezet vezetősége, hogy a két százalékon felül emeljék-e az összeget, mivel a reguláris adó terhei meggondolásra késztetik őket. Nem közömbös számukra, hogy a jövő évben milyen pénzalappal rendelkeznek. Terveik szerint 1970-ben belépnek a csorvási négy, s a gerendási két termelőszövetkezet közös vállalkozásába, a SERTÖV építésébe. Ez a vállalkozás összesen 39 millió forintba kerül. A gerendási Petőfi 22 százalékkal erdekelt a közös vállalkozásban. Ha minden jól megy a SERTÖV építését jövőre kezdik meg és 1971 második félévében fejezik be. Azt is tervezik, hogy az állama beruházással épülő bekötőúttól a szarvasmarha-telepre 1300 méteres majorutat építenek, 50 százalékban állami, 50 százalékban saját erőből. Erő. és munkagépek vásárlására 1970-ben körülbelül 900 ezer forintot fordítanak. B. J. Mit válassthatok? Mire vagyok alkalmas? Néhány hónapon belül mintegy 150 ezer fiatalnak kell dönteni országunkban, hogy milyen iskolában, milyen szakmában kíván felkészülni élethivatására. Minden fiatal életében sorsdöntő jelentőségű a pályaválasztás. Egy életünk van, s az a boldog ember, akinek hivatása gyakorlásában öröme telik. A jó választáshoz ismernie kell a fiatalnak a pályalehetőségeket, a pályakövetelményeket, a pályára felikészülés módját, s döntés előtt számba kell vegye, hogy a pályakövetelményeknek meg tud-e felelni alkati, szervezeti, egészségi és pszichológiai szempontból? Pályaismerethez ma már köny- nyen hozzájuthat a szülő is és a pályaválasztás előtt álló gyermeke. Kormányunk mind az általános iskola 8. osztályát, mind a középiskola negyedik osztályát végző tanulók továbbtanulási és szakmai képzési lehetőségeit, a közép- és felsőfokú iskolák, szakmunkásképzők jegyzékét közreadja. A középiskolát végzők a főiskolák, egyetemek tájékoztatóiból nemcsak azokat a szakokat és intézeteket ismerhetik meg, amelyekre pályázni lehet, hanem a felvételi tárgyak és vizsgaanyagok pontos ismertetését is. Az általános iskola utolsó osztályába járók pedig kézbe kapják azt a részletes útmutatót, amelyben megtalálhatók a megye területén működő gimnáziumok, szakközépiskolák, szakmunkásképző iskolák jegyzéke, ahová jelentkezni lehet. Minden megye, s még inkább az egész ország gazdag változatban kínálja fel a továbbtanulási és a szakmai képzési lehetőségeket. Erre a tájékozódásra szükség van, mert felmérési tapasztalataink szerint mind á szülők, mind a fiatalok kevés pályáról tudnak, s főleg a szülők sokszor elavult tájékozódásuk alapján rendszerint csak hagyományos pályákat ajánlgatnak gyermekeiknek. A jó tájékozottság nélkül beszűkül a pálya felé irányulás. Általános- és középiskolai lányok ezreit kérdeztük meg, hogy mi szeretne lenni? A jobb tanulók többsége tanárnő, tanítónő, óvónő, vagyis pedagógus, a gyengébb tanulók többsége pedig fodrász és kozmetikus szeretne lenni e nyilatkozatok szerint. Hazánkban több ezer pályát, kereső foglalkozást tartunk számon. Csalt a szakmunkásképző iskoláink mintegy 200 fajta pályára készítenek fel. A lakosság fele, mintegy ötmillió a kereső dolgozó. Ebből közel kétmillió dolgozót az ipar, másfél milliót a mezőgazdaság, félmilliót a közszolgáltatás és közigazgatás, háromszázezret a közlekedés, háromszázötvenezret a kereskedelem és ugyancsak há- romszázötvenezernyi dolgozót az oktatás és kulturális intézmények foglalkoztatnak. Hogy a pályázó fiatal megtalálja a neki legjobban megfelelő helyet, ismernie kell e kereteken belüli sokféle pályák közül a vonzalmának leginkább megfelelő pályák követelményeit. Csak a pályakövetelmények és a saját egyéni adottságok, képességeik és a munkához való érzelmi viszony egybevetése alapján lesz sikeres a választás, alapos a felkészülés, és ezek alapján munkasikerekkel teli, végül is örömteljes a hivatásgyakorlás. lyaválasztás motívumai között: képzés folyamán ugyanis módjuk ezek szerepelnek: jó kereseti le^ hetőséget biztosít (fiú 84, leány 61 százalék), fizikailag könnyű (54 százalék), tiszta munka (52 százalék), rövid idő múlva kenyeret ad (42 százalék), meleg és védett helyen lehet a munkát végezni (33 százalék), változatos munka (29 százalék), mindig csinosan leh“t járni í?7 százalék) stb. Az általános jellegű életpályára felkészülés mellett van egy sereg sajátos ösztönző, ami a pályaválasztáshoz hozzásegíti az egyént. Már az óvodás is sokféle foglalkozású emberrel találkozik, és szerep játékaiban utánozza foglalkozásuk jellemzőit. Az óvodás és kisiskolás gyermek azonban főleg érzelmileg ítéli meg a különböző foglalkozásokat a szüleik és általában a felnőttek munkaélményeiről elhangzott beszámolói alapján. Pályaválasztás elé közvetlenül az altalános iskola és középiskola utolsó éves tanulója kerüL A legnehezebb választani a még pályaválasztásra éretlen 14 éves tanulóknak. A serdülőnek sok mindent meg kell ismernie és sok mindent ki kell próbálnia ahhoz, hogy megismerje önmagát, felfedezze, hogy mihez van tehetsége. Szerencsére van ennek az életkornak egy-két olyan szenvedélye, ami az önismerethez hozzásegíti. Ilyenek a gyűjtő, kísérletezgető, felfedező és kutató szenvedély. Szabadidő-foglalkozás felmérése során sok száz fiatal számolt be arról, hogy gyűjt bélyeget, szalvétát, táncdaléneke- sek, híres labdarúgó- és filmsztárok fényképeit, mások lepkét, rovarokat, növényeket, ásványokat, motormodelleket gyűjtenek. Ha valaki papírszalvétákat gyűjt, ez lehet szórakoztató, de sajátos képességeik fejlesztéséhez, és felmérésükhöz nem segíti őket. Más viszont, ha valaki valamely tantárgyhoz kötötten gyűjt, pl. rovarokat vagy ásványokat. E tevékenységek közben fejlődik az elemző, megfigyelő, osztályozó, rendszerező, meghatározó képessége, vagyis sok te- ; rületen hasznosítható jó néhány logikai képessége, amely megkönnyíti a természet jelenségei közötti könnyű tájékozódást, s így vonzóvá válik néhány olyan pálya, ahol természettudományi ] ismereteit hasznosíthatja. Ugyancsak szerencsés foglalkozás az I otthoni vagy szakköri kísérletezgetés, barkácsolás, ezermester- és művészkedő próbálkozások, mert ezek a pályairányulást tu- : datosítják; a sikerélmények vonzóvá tesznek ilyen jellegű pályákat, a kudarcok figyelmeztetnek, hogy a fiatal ne ezen a pályán próbálkozzék hivatását I megtalálni. Ma már az általános iskola nyolcadik osztályos tanulójának nem is mindig egy specifikus pályát kell megkeresnie, hanem csak a pályára irányulás fővonalát kell megtalálnia. Akinek tehetsége és jellembeli, főleg akarati jó tulajdonságai biztatók, a felső fokon való tanulás lehetőségeit biztosító középiskolákba 1 kell jelentkeznie, s ezzel a döntéssel néhány évre kitolhatja a választást, s közben kipróbálhatja képességeit. Azok pedig, akik szakmunkásként akarnak boldogulni az életpályán, megvan a lehetőségük — az új szakmun- j kásképzés reformjának köszönés alkalmuk nyílik a szakmacsoportban tájékozódni. Mit tegyen az. aki ezek után sem biztos afelől, hogy milyen pályára alkalmas? Hazánkban mind több olyan intézet működik, amely a pálya- választás előtt álló fiatalok pályaalkalmasságát vizsgálja. Itt orvosi vizsgálatok alapján állapítják meg, hogy a pályázónak nincs-e olyan szervi fogyatékossága, amely akadályozná a pályán boldogulását (pl. nem lehet festőgyári munkás az, aki részleges színvak), vagy ami balesetek forrása lehet. (Például: járművezető esetében.) Továbbá itt vetik olyan pszichológiai próbák alá, amelyek alapján megállapítható, hogy milyen irányú az érdeklődése és hajlama (tudományos, emberszerető, irodalmi és nyelvi, művészeti, rendszerező, anyagi-tárgyi, műszaki érdeklődésű-e?), és milyen képességei vannak? Így az értelmi és testi műszeres vizsgálatok alapján tanácsolják a nékik legmegfelelőbbnek- látszó pályákra a jelentkezőket. Rendszerint pályacsoportokra, foglalkozási ágakra kapnak javaslatot, mert egy fiatalember egyszerre több pályára is alkalmas, ha az alapkészségei, képességeinek fej leszthetősége, érzelmi irányultsága és a felkészüléshez, valamint a munkához a kitartó ereje megvan. Ilyen alkalmasságvizsgáló és pályaválasztási tanácsadó intézet ma már nemcsak a fővárosban hanem több megyeszékhelyen is működik. Ahol még nincs, nemcsak a fiatalok, hanem az egész társadalom érdekében meg kell szervezni e jó szolgálatot tevő intézeteket. Dr. Kiss Tihamér pszichológus Karácsony — újév, irodalom — művészet A megye minden boltjába kiszállította a beérkezett megrendelések alapján a karácsonyi és újévi lapokat a Papíripari Vállalat. Az idén 322 ezer karácsonyi lap, 11-féle minőségben került forgalomba, köztük nagyobb számban ofszet nyomású, színes lapok új és különleges mintákkal Újdonság még a rézveretes karácsonyi borítékos lap, amelynek minden egyes darabja egyedi munka. Ezenkívül színes, térhatású, három- dimenziós levelezőlapok is kaphatók. Az újévi lapokban különös változás nincs, de most a lapokon kívül hatféle vizitkártyában is válogathatnak a vásárlók. Míg az ünnepi gratulációt szolgáló újdonság viszont a karácsonyi és újévi feliratú színes hajtogatott lap, melyen a magyaron kívül még három nyelven olvashatók a jókívánságok. A karácsonyi és újévi lapokon kívül forgalomba került az iskolák által már régen kért, írók és költők lapsorozata Csokonai-, Madách-, Vörösmarty- és Mikszáth-képek hátlapjukon az író életéről, munkásságáról szóló tájékoztatóval. Ilyen arcképsorozat készült még művészekről és történelmi nagyjainkról. A Szépművészeti Múzeum és a Magyar Nemzeti Galéria híres képei leporello-sorozatok népszerűsítik, egyenként 13 reprodukcióval. SOOOOOOOOOOOOOOOOOOCXTOOOCXiCOOOOOOOOOOCOCXKíOOCWbM. Seprűkötés Sajnos, sok fiatalnál nem e két | hetően —, hogy csak a fő pályaoldal egybevetése alapján jön {csoportot jelöljék meg, amelyen létre a pályaválasztásnál a dön- \ képzésüket megkezdeni kíván- ; tés. Számos felmérésben a pá- j ják. Kétévi általános szakmai, Békésen a kosárfonás után a seprűkötés a legelterjedtebb téli foglalkozás. Képünkön: Pocsai László a nagyapjától örököl kötőgépen maga dolgozza fel a eirokszakálit. (Fotó. Márton)
