Békés Megyei Népújság, 1966. június (21. évfolyam, 128-153. szám)

1966-06-12 / 138. szám

lim. június 12. 6 Vasárnap Külföldre is eljutnak a jaminai gyerekek A békéscsabai, erzsébetihelyi ál­talános iskola últörőcsapatvezető­jét, Hegedős József nevelőt ke­restük meg, tájékoztasson ben­nünket, hogy a város perifériáján élő úttörőcsapat tagjai részt vesz­nek-e nyári üdülésen, táborozá­son? — Több mint száz pajtás lát világot az idei nyáron. Az Ismerd meg hazádat mozgalomba mi is bekapcsolódtunk: 27 tanulónk Bé­késcsaba—Budapest—Miskolc út­vonalon vesz részt, Az alföldi gyermekeknek külön élményt je­lentő hegyvidék’ látványosságain túl, érdekes lesz számukra* hogy nagyüzemek életébe is bepillant­hatnak. Erre az útra július első felében kerül sor. — A megyei központi váltótá­borban iskolánkból harminc ta­nuló vesz részt a balatonalmádi táborban. Ez a harminc pajtás lesz az utolsó váltócsoport ebben az üdülőben. — Külföldre kerülnek-e ebből az iskolából tanulók? — Van egy majdhogy nem testvér- iskolánk. A drezdai VI-os számú általános iskolával csereakciót si­került kialakítanunk: 20. az arra legérdemesebb úttörőnk, akiknek mind a magatartása* mind pedig a tanulmányi eredménye kifogás­talan, július első felében azNDK- ban töltheti nyári vakációjának egy részét. Még ebben a hónap­ban a drezdai pionírok közül szintén húszán ismerkedhetnek hazánkkal: üdültetésük program­jában dunántúli út is szerepel. — Feltétlen meg kell említe­nem, hogy a felsoroltakon kívül őrs- és ifivezetői táborban is részt vesznek iskolánk úttörői. Az SZMT-vel közösen pedig több mint negyven tanulót tudunk üdültefcni júliusban a Balaton partján. T. F. Tiszteletjegy az egyetemre Ezekben a napokban az érettsé­gizett fiatalok valósággal ostrom alá veszik az egyetemeket, főisko­lákat. Különféle előkészítőkön vesznek részt, hogy a szigorú bi­zottságok előtt azt a bűvös, maxi­mális pontszámot megszerezzék, amely a felvételt biztosítja. Szűcs András még csak ezután vagy lehet, hogy éppen ezekben a pillanatokban szóbelizik, de a felvétele már biztosított. A deb­receni tudományegyetemre nyert felvételt jó pár hónappal ezelőtt. Pedig nincsen jó „keresztapja”, de van egy: a tudása. — Egészen kicsi gyermekkorom óta szeretek olvasni, főleg útleírá­sokat. Emlékszem rá, hogy kez­detben csak elolvastam ezeket a regényeket, később már térképet tettem egy-egy Verne vagy Mol­nár Gábor regény mellé, s uj­jammal követtem a térképen az expedíció útját. Ö, nagyon sok­szor rámszólt anyuka, hogy olt­sam már el a villanyt. De hát mindenkinek van szenvedélye: nekem a földrajz. Orosházi otthonában, a perifé­rián, egy nagyon szerény kis ház konyhájában beszélgetünk a háziasra vetkőzött, tanulás közben meglepett Szűcs Andrással. — Talán azért is van krónikus kötőhártyagyulladásom — igazít­ja meg fekete szemüvegét —, mert sokat bogarásztam a térké­peket. Később már meguntam a leíró földrajzot, s nem csupán szépirodalmi könyvekből ismer­kedtem ezzel az igen szép tudo­mánnyal, hanem hozzáolvastam •szakkönyveket is. Itt, az orosházi Táncsics Gimnáziumban tagja lettem a földrajz-szakörnek. Kez­detben az igazgató úr, majd ké­sőbb Fülöp József tanár úr veze­tésével sikerült mindjobban el­mélyednem a földrajzi ismeretek­ben. Nagyon sokat köszönhetek osztályfőnökömnek is, de még Kállay Istvánná középiskolai szakfelügyelőnek is, akik valóság­gal körbefogtak, és a szó igazi értelmében kényszerítettek, hogy megírjam ezt a pályamunkát. % Garabuczu Ágnes kép kiállítása A Békés megyed születésű Gara- buczy Ágnes festményeiből nyit kiállítást a békéscsabai Munká­csy Mihály Múzeum június 12-én, vasárnap délelőtt 11 órakor. A gyűjteményes anyag a művésznő Moszkvától Párizsig szerzett gaz­dag élményeiről ad számot. Ké­peit a határozott ecsetvezetós, a Békéscsabán színek gazdag tobzódása, képze­letének és művészi meglátásának meghatározó elevensége és tisz­tánlátása jellemzi. A megnyitás után Ganabuczy Ágnes személye­sen tart tárlatvezetést és mondja el alkotó érzéseit egy-egy képé­vel kapcsolatban. Tavaszi-nyári rejtvénypályázat Harminc forduló harminc nap alatt — Első díj: egy darab 1800 forintos Orionton táskarádió — Eredményhirdetés: a július 1-i számunkban 25. rejtvényünk Keresse meg lapunkból azt a cikket, mélyből az alábbi mondatot idézzük: „A történelemben nincsen helye a képzelgésnek.” (Segítsé­günk: a cikk 1966. június 1 utáni számaink valamelyikében jelent meg!) Beküldendő a cikk címe és szerzőjének neve; — Miről szól dolgozata? A rövid nadrágos, erős testalka­tú fiú elgondolkozik: — Két cím közül választhattam; de javaslatra is meg nekem is jobban tetszett Békés megye vízrajzáról. vízgazdálkodásáról írnom. Talán azért sikerült ezzel a munkámmal az országos első helyezést megszereznem, mert természeti alapokra helyeztem megyénk vízgazdálkodását, s kü­lön, a szinte országosan speciá­lis orosházi csőkutas öntözésről is írtam. — Hogyan zajlott le a verseny? — A 30 oldalas dolgozatot ápri­lisban felküldtük a fővárosba. Az ország többi pályamunkájával együtt elbírálták, s a 25 legjobb pályamunka szerzőjét felhívták. Ott zárthelyi dolgozat formájában először is meggyőződött a zsűri arról, hogy dolgozatomat saját magam készítettem, tehát értem is, amit abban leírtam. Másrészt, szintén írásban, tanúbizonyságot kellett adnom arról, hogy megfe­lelően jártas vagyok a földrajzi fogalmak ismeretében. Nagyon szerényen mondja ezt Szűcs András, szinte kerüli még a látszatát is annak, hogy szemé­lyét előtérbe helyezze. — Szüleim, főleg anyuka, nem túlságosan örültek annak, hogy a pályamunka elkészítésére szinte több időt fordítok, mint a tanu­lásra általában. Az tény, hogy nagyon-nagyon sok nap, sőt hét kutatómunkája, hajnalig tartó villanyégetés, sokszor keserűségig eljutó fáradtság van az első he­lyezés mögött. De nagyon megér­te. Néni csupán azért, mert nem kell felvételit tennem az egyete­men, hanem azért is, mert egye­temi szinten, tudós professzorok­tól sajátíthatom el még jobban a földrajz tudományát. Matematikai feladványok fek­szenek előtte az asztalon. Szinte szemjátékkal kérdezem csak... — Nem vagyok kitűnő tanuló, s a számtan nem túlságosan erős oldalam. Érzésem szerint az írás­belim sem sikerült úgy. ahogyan szerettem volna. Pedig most már presztízs: az érettségim minél jobban sikerüljön. Erre kötelez ez a sikerem is. A negyedikes végbizonyítványom 4,4. De hát én inkább humán érdeklődésű va­gyok. Persze azt is tudom: a ma­tematika- és földrajztudomány elválaszthatatlan egymástól. Na­gyon-nagyon szeretnék minél job­ban érettségizni.... — Szívós aka­rat csendül ki a fiú halk szavai­ból. Tavaszi-nyári rejtvénypályázat • in M 1 966. június 12. szelvény — Fülöp József tanár úr azt mondja, hogy maga igen szerény... Várom a választ. Nem szól semmit, zavartan mosolyog. Való­ban szerény. Ternyák Ferenc ULdéífihfbeii dl'. TDőtk Jiajúsnál A Szarvasi Felsőfokú Óvónőképző igazgatója az intézet megala­kulása óta, hét esztendeje. Igazgatása alatt a képző — merítve az immár város sokszínű, gazdag hagyományaiból is — évről évre fejlődött, és az óvónőképzés országosan elismert bázisává lett. Sza­bad idejében neveléstörténeti kutatómunkát végez, tanulmányokat ír. Nagy lélegzetű tanulmánya Benka Gyula munkásságának neve­léstörténeti vonatkozásairól „A szarvasi nevelőképzés 100 éves tör­ténete” című, 1965-ben közreadott kötetben jelent meg. Nemrég újabb kutatásokat kezdett. Ezúttal az 1919-es szarvasi direktórium oktatási titkárának, Kreesmarik Endre tanítóképző intézeti tanárnak portréját mutatja majd be olvasóinak. Kollokvium az igazgatónál. Szerkeszti a Magyarországi óvónőképző Intézetek Tudományos Közleményeit.

Next

/
Oldalképek
Tartalom