Békés Megyei Népújság, 1965. november (20. évfolyam, 258-282. szám)

1965-11-04 / 260. szám

1965. november 1. 5 Csütörtök Rövidesen befejeződik a mezőgazdasági szakmunkásképzést előkészítő tanfolyamok szervezése A szarvasi, a mezőkovácsházi és az orosházi járásban eddig egyetlen tanfolyamot sem szerveztek GAZDASÁGI FEJLŐDÉSÜNK IDŐSZERŰ KÉRDÉSÉI j ...................... 8BS868S ilUUUUUHUn SBffii 2 . Gazdaságpolitika és gazdasági irányítás A nyár végén jelent meg a me­zőgazdasági szakmunkásképzést előkészítő tanfolyamok szervezeti és működési szabályzata, melyet a Földművelésügyi Minisztérium és a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat illetékes osztálya, illetve szakcsoportja dolgozott ki. Az elő­készítő tanfolyamok szervezése megyénkben is megkezdődött, a TIT járási titkárai és a járási ta­nácsok mezőgazdasági osztályának munkatársai sorra látogatták a termelőszövetkezeteket, ismertet­ték az előkészítő tanfolyam lénye­gét, célját. A szervezés rövidesein befejeződik, s a tanfolyamok irán­ti érdeklődésről Hursán György, a TIT megyei természettudományi szaktitkára már tájékoztatást tud nyújtani. Mielőtt a várható ered­ményeiket ismertetné, arra kértük, hogy az előkészítő tanfolyamok célját vázolja. — A tanfolyamra életkorra és nemre való tekintet nélkül min­den mezőgazdasági dolgozó jelent- kezfeet, ha az elemi iskola, illetve az általános iskola VI. osztályát eredményesen elvégezte — mon­dotta. — Egy-egy tanfolyam meg­indításához legalább 35 — kivéte­lesen indokolt esetben 30 — hall­gató részvétele szükséges. Az ok­tatási idő 5 hónap, 250 óra; mely alatt az általános iskolai tananyag egy speciálisan összeállított, sűrí­tett változatával foglalkoznak a hallgatók. A tantervben hót tan­tárgy szerepel: politikai ismeretek, magyar nyelv és helyesírási gya­korlatok, számolás-mérés, bioló­gia, fizika, kémia és munkaegész­ségügy! ismeretek. Milyen speciális feladatokat je­lentenek a TIT számára e tan­folyamok? — A speciális követelmények elsősorban abból adódnak, hogy az órák tananyagát a hallgatók ta­pasztalataihoz, mindennapi mun­kájukhoz kapcsolva, szemléltetően és a gyakorlati életben gyorsan Azt hiszi, hogy csak ő az okos, mert a járás hatvanezer lakosa közül ő az egyedüli, aki növény- termesztési felügyelő lett. Mond­tam neki: csak lassan szakikám. Majd ákkor használja a magas cét, ha annyi szövetkezet fejlődé­sét segíti ellő konkrét helyi tevé­kenységgel, mint amennyiét én. Mert engem kérem, mindig oda küldenek, ahol erősíteni kell a gazdálkodás valamelyik ágát. — No és Perjésen már teljesí­tette küldetését? — Hát, hát., ahogy vesszük. Ad­dig követeltem a járástól a helyi operatív segítséget, amíg aztán el­kezdtek sűrűn jönni, s engemet eltanácsoltak. — No, de miért, csak úgy ár­tatlanul? — Azt mondták, hogy végtelen szabadelvűségem nincs egyenes arányban a tehetségemmel és munkám értékével. Hát ón meg­mutatom. Ez a szövetkezet egy másik járás. Mondhatnám úgy is, iiogy másik világ. Itt az osztály­vezető éltető eleme a kimutatás. Hát én gyártom neki szakadat­lan. Tessék megnézni, itt vannak, n&sör is egy térképet készí tettem hasznosítható módon kell oktatni. Ez a tanfolyam vezetőjének és elő­adóinak jelent a megszokottól bi­zonyos mértékben eltérő feltételt, ezért határoztuk el többek kö­zött azt is, hogy a tanfolyamok vezetői számára járásonként rész­letes megbeszélést tartunk, meg­vitatjuk a legeredményesebben alkalmazható módszertani kérdé­seket, az ismeretterjesztő munka hasznosítható régebbi tapasztala­tait. A tanfolyamok november vé­gén vagy december első napjai­ban kezdődnek, s az előkészületek egyik fontos állomása lesz az a debreceni megbeszélés, melyen a tiszántúli megyék képviselői vesz­nek részt. Hány tanfolyamat szerveztek eddig? — A szervezést nem kezdtük minden tapasztalat nélkül. Már tavaly megpróbálkoztunk hasonló jellegű, a szakmunkásképzés elő­készítését célzó tanfolyamok szer­vezésével, sajnos nem sok sikerrel. Akkor elsősorban az volt a hiba, hogy nem kaptunk megfelelő tá­mogatást, most a szervezési és működési szabályzat megjelenése után a helyzet gyökeresen meg­változott, a párt, az állami, a tár­sadalmi és a tömegszervezetek se­gítségünkre siettek és ahol ez a törekvés állandósult, ott az ered­mények sem maradták el. Hét elő­készítő tanfolyam teljes megszer­vezéséről adhatunk számot, ezek közül négy a szeghalmi járásban: a szeghalmi Petőfi, a füzesgyar- mati Aranykalász és Vörös Csil­lag, valamint a vésztői Béke Ter­melőszövetkezetben lesz. A leg­utóbbi jelentés szerint a gyomai járásban is megszerveztek már 3 tanfolyamot, a negyedik szervezé­se rövidesen befejeződik. A sarka- di és a gyulai járásban 2 vagy 3, a békési járásban pedig 1 tanfo­lyamra van kilátás. Sajnos, a me­zőkovácsházi és a szarvasi járás­ban, különösen pedig az orosházi égyet-egyet külön a tábláikról. Nagyjából az érett termés színé­vel jelzem, mi került bele. Barná­val a szántásit, sárgával a kultiyá- torozást, lilával a kapálást, kék­kel a vegyszeres gyomirtást, feke­tével a betakarítást és pirossal a termésátlagot. Az osztályvezető­nek annyira tetszik, hogy a többi szövetkezetekben is el akarja ren­delni hasonlók készítését. — Nem monom, jó a színek összeválogatása, de mennyiben segíti ez előre a szövetkezet gaz­dálkodását? — Azt kérem, én nem tudom. Ez az igazgatóság meg az agronó- mus gondja. Én mindent csak ki­mutatok. Nézze, hogy pompázik a papíron a színék gazdagsága. S ez még csak a tavaszi és a . nyári munkáké. — S az ősziek? — Csinálgatják, csinálgatják. Ennek a kimutatásához csak aztán látok hozzá, ha a nyáriakkal már végeztem. — No és munka-, anyag-, idő­ráfordítás, vagyis önköltségszámí­tás van-e? — Nincs. Perjésen éppen amiatt járásban a szakmunkásképzést előkészítő tanfolyamok iránt olyan részvétlenséget tapasztaltunk, me­lyen eddig a szervezés mindenféle módszene megtört; ezekben a já­rásokban a jelek szerint egyetlen tanfolyam sem lesz. Végül: a szervezési és működési szabályzat mit mond a vizsgák­kal és az osztályozással kapcsolat­ban? — A legfontosabb az, hogy az előkészítő tanfolyam összefoglaló­jára csak az a hallgató bocsátható, aki a tanfolyamon előirt 250 órán részt vett, illetve 50 óránál többet nem mulasztott, és mulasztását megfelelően pótolta. A hallgató­kat a különböző tárgyakból a szo­kásos öt érdemjeggyel osztályoz­zak, és az eredményes vizsgáról bizonyítványt kapnak. Ezzel a bi­zonyítvánnyal vehetnek részt a szakmunkásképzésben. — A tanfolyamok megkezdésé­ig még egy hónapunk van hátra — mondotta befejezésül a TIT megyei szervezetének természet­tudományi szafetltkóra —, addig is mindent elkövetünk, hogy mi­nél több mezőgazdasági dolgozót meggyőzzünk arról: ismeretei pót­lása nem haszontalan dolog, és az előkészítő tanfolyam elvégzése szakmunkássá válásának fontos feltétele. Nem sokkal a háború után, 1947 nyarán történt a Dunántúlon. Csík György, a Nemzeti Bizottság megyeszékhelyi elnöke megbízást kapott Pécsről, hogy rendezze ti­zenkilenc árva, illetőleg állami gondozásba fogadott gyermek sor­sát. Tizennyolcnak sikerült is ott­honra találnia, de egyetlen gondo­zatlan fiúcska senkinek sem kel­lett. Ekkor Csík Györgyné megsaj­nálta a gyermeket és idős kora vesztem össze a szövetkezeti és a járási vezetőkkel. Azt mondták: az én feladatom a kimutatás és nem a kifogásolás. Hát kérem, én most csak kimutatók és nem kifo­gásolok. — És mind az, amit az élőbb a telefonba mondott? — Az csak afféle műfelháboro­dás volt. Nem akarom, hogy a kö­zömbösség vádjával még a zár­számadás előtt elküld jenek. — Van-e valami mondanivalója számomra? — Most nincs semmi különös. Azaz, hogy feltétlenül jöjjön el december közepén. Akkor kész lesz az ossz kimutatás. Esküszöm, a Nemzeti Galériában sem tob­zódnak jobban a színek, mint majd ezeken a falra aggatott ki­mutatásokon. Lehet, hogy egyik­másik tábla térképén nem tudom bejelölni a kukoricatörés befeje­zését, a szár levágását, és a mély­szántás elvégzését, de ennyi kis hiány ellenére is szépek lesznek a kimutatások. — Hát igen — dünnyögtem ma­gamban, miután elbúcsúztunk —, elvégre mindenki úgy építi a szo­cializmust, ahogyan tudja. Amióta széles körökben ismert­té vált, hogy az országos vezető szervek gazdasági irányító rend­szerünk megreformálásán dolgoz­nak, több téves nézet és felfogás •is keletkezett. A tévedések forrá­sa többek között a gazdasági irá­nyítás és a gazdaságpolitika kü­lönbségének, illetve kapcsolatuk nem megfelelő ismerete. A gaz­dasági irányító rendszer nem más, mint „gépezet”, amelynek egy­mással összefüggő legfőbb részei: a tervezés rendszere, a pénzügyi és hitelrendszer, a piaci viszonyok felhasználását szabályozó rendel­kezések köre és az anyagi ösztön­zés rendszere. A gazdasági irá­nyító rendszernek az a feladata, hivatása, hogy segítségével meg­valósuljanak fő gazdasági célkitű­zéseink, vagyis gazdaságpoliti­kánk. Mit értünk gazdaságpolitika alatt? A gazdaságpolitika nem más, mint egy adott időszakra vo­natkozó legfőbb gazdasági célki­tűzések összessége. Ide, tartoznak például az egyes népgazdasági ágak arányaira vonatkozó tervek, elképzelések, amelyek azt mutat­ják meg, hogy egész termelésünk mekkora részét tegye ki a kohá­szat, vegyipar stb; melyik ipar­ágat, milyen gyorsan célszerű fej­leszteni egy adott időpontban. Ide tartoznak a lakosság életszín­vonalának alakulására vonatkozó elképzelések. A gazdaságpolitika a vezető párt- és állami szervek I döntése arról, hogy anyagi eszkö- I zeinket, termelési eszközeinket ho­eüenére magához vette, hogy föl­nevelje. A kis István kilencéves koráig él.t náluk azzal a tudattad, hogy édes gyermeke a szülőknek, amikor fiatal férfi és nő jelentke­zett és magáénak követelte a fiút. Vita, fenyegetőzés, gyermeksí­rás és Istvánka maradt a nevelő­szülőknél. Másnapig. Az történt ugyanis, hogy iskolá­ból jövet kihajtotta a tehenet a legelőre és többé nem került elő. Hiába keresték, hiába bánkódtak miatta a szülők. Teltek, múltak az évek, s nem­rég levelet hozott a posta Csík Györgyné, jelenleg békésszent- andrási lakos részére — Ameriká­ból. A levélben nevelt fia kéri, írja meg, igazi édesanyja-e, ugyanis őt annak idején elrabolták, kivitték Amerikába, s ott kiderült, hogy nem gyermeke az idegeneknek. Szeretne visszatérni Magyaror­szágra, s ehhez kéri szülei segítsé­gét. Ennyi a hír, egyelőre minden különösebb kommentár nélkül. Oláh Éva A Békés megyei Nyomdaipari Vállalat gyulai üzemében jelen­tős munkát fejeztek be az elmúlt hónapban. Két vaskos kötet nyo­mása készült el, már csak egyes illusztrációk és a kötés van hát­ra, melyet jelenleg a gyomai nyomda készít. A kötetek Oros­háza történetét foglalják össze avatott szerzők tollából. A művet Nagy Gyulának, az orosházi Szán­tó Kovács Múzeum igazgatójának vezetésével harminchét szerző ál­gyan osszuk el az iparágak, illet­ve a lakosság között. A gazdaság- politika tehát a sokféle belső és nemzetközi tényező gondos mér­legelése alapján született döntés- sorozat: amelyekben a párt- és államvezetés megszabja: hogyan, s milyen irányba fejlődjön nép­gazdaságunk, hogyan tudjuk a legcélszerűbben kihasználni a ren­delkezésünkre álló lehetőségeket. Elegendő-e csak kitűzni a célo­kat, rögzíteni a fejlődés irányút akkor, amikor e célok csak mil­liók mindennapi termelőmunká­jával valósulhatnak meg? Nyil­vánvaló, hogy nem elegendő, mert a bonyolult gazdasági kapcsola­tok, összefüggések szakszerű is­meretével meg kell szervezni a feladatok végrehajtását, ki kell alakítani azokat a gazdasági esz­közöket, amelyek segítségével el is lehet érni a kitűzött célokat. Erre hivatott a gazdasági irányí­tás rendszere. Ez tehát szorosan összefügg a gazdaságpolitikával és ha összhangban áll azzal, ak­kor segíti annak teljesülését, ha hiányzik az összhang, akkor aka­dályozza. Az elmúlt évek tapasztalatai közűi több arra figyelmeztetett, hogy gazdasági irányító rendsze­rünk már nem eléggé korszerű és a jövőben egyre nehezebb lenne vele megvalósítani gazdaságpoli­tikánkat. Ezért kerül sor az irá­nyító rendszer átalakítására. Mindebben semmi rendkívüli és különös nincs. Ahogyan a bonyo­lultabb feladatok megoldására bo­nyolultabb, finomabb szerszámo­kat készít az ember, úgy merül fel a bonyolultabb gazdasági fel­adatok napirendre kerülésekor a megfelelő irányító rendszer ki­dolgozásának igénye. Jelenlegi gazdasági irányító rendszerünk a szocializmus épí­tésének kezdeti szakaszán alakult ki. Akkor még a termelés meny- nyiségének növelése volt a leg­fontosabb feladat, ezt segítette például az anyagi érdekeltség rendszere is. Ma már a minőség és a gazdaságosság javításában kell érdekeltté, tenni a gazdasági vezetőket, dolgozókat egyaránt. A tervezés rendszerében az volt a helyzet, hogy szigorú központi tervelőírásokkal biztosítani kel­lett a népgazdaság számára szük­séges és csak szűkös mennyiség­ben meglevő cikkek termelését. Most már — lényegében — tűi vagyunk ezen, s az a döntő, hogy a tervezés és ennek nyomán a termelés is gyorsabban, rugalma­sabban alkalmazkodjon a változó belföldi és külföldi igényekhez. Ez a tervezésben is bizonyos de­centralizálást feltételez, összefog­lalva: a gazdaságpolitikai célok sikeres megvalósítása megfelelő gazdasági irányító rendszert kö­vetel. lította össze, akik között neves történészek, írók és tanárok, van­nak. A 109 és fél ív terjedelemben Készült kötetek összesen mintegy 3 millió betűt foglalnak magukba. Az autotyp eljárással készült mű- mellékleteket most csinálják Gyo­mén, s hozzáfogtak a kötés mun­káihoz is. A tervek szerint a mű még ebben a hónapban megjele­nik. a szövetkezét határáról. Aztán (s. e.) Egy kisgyermek kalandos sorsa Bognár Gyula Nyomdában: Orosháza története Hárommillió betű

Next

/
Oldalképek
Tartalom