Békés Megyei Népújság, 1965. január (20. évfolyam, 1-26. szám)

1965-01-14 / 11. szám

1W5. Január 14. 3 Csütörtök Sikeresen %áriák as elmúlt évet Az orosházi Halászcsárda dol­gozói az elmúlt esztendőre vonat­kozó bevételi tervüket együttvéve kevés híján 106 százalékra teljesí­tették, amelyből 63 százalékot a saját termelésű ételfélék értékesí. tésével értek el. Az említett szám­adatok mögött ott van természete­sen a növekvő minőség is, amit mindennél jobban bizonyít a pa­naszkönyv, hiszen nem írtak be­le egész esztendő folyamán egy megjegyzésnél többet. Az is csu­pán a hideg levest kifogásolja. A szocialista cím birtokosa: a „Csá­ki” konyhai brigád, ebből az egy bejegyzésből is tanult, s idei vál­lalásaik közé vették a kollektíva tagjai, hogy különösen az ebédel­tetésnél a későn jövők is frissen melegített ételt kapjanak. — Ügy látszik, ezek már megint nincsenek idehaza! (A Die Stem karikatúrája) talmazni lehet, ha a tervezettnél ölesebben és hamarább készíti el a beruházást. (Eddig majd 10 mil­lió forintot ki is fizettek ezen a' címen.) Az anyagi ösztönzés célja ebben az esetben teljesen nyilvánvaló. De ha a költségek és a kivitelezési idő tervezésekor kicsit „vasta­gabban” fog a ceruza — akkor tüstént könnyebb takarékoskodni. Igaz, nincs kizárva a jóhiszemű tévedés lehetősége sem. Az OTH Beruházási Irodája pl. 1964-ben kénytelen volt a Hódmezővásár­helyi Egészségügyi Porcelángyár költségelőirányzatát felére, a Szé­kesfehérvári Könnyűfémmű 2,3 milliárdos beruházási előirányzatát pedig 1,6 milliárdra csökkenteni, mert az iroda szakemberei úgy találták: az eredeti beruházási cé­lok lényegesen kevesebb befekte­téssel is megvalósíthatok. Mind­ebből az következik, hogy a beru­házók terveinek pontatlansága is gátolhatja az anyagi erők kon­centrálását. Hiszen ha valahol többet adok — másnak nem jut elég, ha pedig valahol menet köz­ben derül ki, hogy kevés a pénz — a többletet megint csak elő kell teremteni valahonnan: tehát így is, úgyis felborul a beruházási program költségeinek ütemezé se. Ebből a felsorolásból azonban nem maradhatnak ki a -gépgyár­tók sem. A beruházási programok hatékony, gyors végrehajtása raj­tuk is múlik. A berendezések szál­lítói, gyártói elég gyakran nem igazítják munkájukat a beruhá­zási programokhoz. A gépek és berendezések nagy részét év vé­gén szállítják, nem törődve azzal, hogy azokra esetleg már év köz­ben szükség van. Ezzel késlelte­tik a beruházások üzembe lépését. Kárt okozhatnak persze az ún. „előreszállításokkal” is. A gépek ilyenkor gyakran a szabadban áll­nak „egészségtelen” körülmények között, s múlik már a garanciális idő is. A második ötéves terv utolsó esztendejének beruházási prog­ramja sok tekintetben igyekszik már hasznosítani a korábbi évek tapasztalatait. Az újonnan induló beruházások arányát a teljes programon belül lényegesen csök­kentik. így 1965 végére egyhar- maddal lesz kevesebb az értékha­táron felüli nagyobb beruházások száma. Mindez komoly lépés az anyagi erők és a kivitelezési ka­pacitás központosítása felé. így lélegzetvételhez jut az építőipar s a beruházók is jobban felkészül­hetnek, pontosabb programokat készíthetnek a jövőt tekintve. A teljes beruházási összegből hu- szonkétmilliárdot fordítunk a Izgalmas tantárgy: az erőgép A színesre festett falak, az Ifjú­sági Ház modern csillárai egyál­talán nem hasonlítanak tanterem­re. Mégis tanterem ez, hiszen az asztalokon kék fedelű füzeteket látunk, s a fekete tábla is ott ágaskodik — állvány híján — egy cserépkályha tetején, mellette szi­vacs és kréta. Az előadó éppen a motorok működéséről és a kenő­anyagok minőségéről beszél. Traktorostanfolyamon vagyunk. December közepén kezdték. A békéscsabai és környéke terme­lőszövetkezetek néhány tagja több hónapra otthagyta a szabad leve­gőjű határt, hogy a négy fal kö­zött nap mint nap figyelve az előadók szavait, szorgalmasan jegyzetelve elsajátítsa a traktor­vezetéshez szükséges alapfogalma­kat. A határban pihen a föld, hogy erőt gyűjtsön a tavaszra, amikor életet kell adnia a magnak. Az itteniek erőgyűjtése a tanulás. Nem könnyű, mégis vállalták, hi­szen a céljuk, hogy gép segítségé­vel nagyobb eredményeket érje­nek el, a gépek kezeléséhez vi­szont megfelelő ismeretek kelle­nek. Szavazás a tanferemben — Melyik olajnak nagyobb a viszkozitása, a télinek vagy a nyá­rinak? — Váratlanul dobban a kérdés a figyelő csendbe, aztán, mint a méhkas, zúg, zajong a tanterem. Ellentétes válaszok röp­ködnek. Az előadó gondol egyet: Szavazzunk! — szól emelt han­gon és szemében hamiskás fény villan. A javaslatot derültség fo­gadja, és mindjárt a magasba emelkednek a kezek, amikor egy­más után elhangzik a két kérdés: Ki szavaz a nyári olajra?... Ki a télire? A szavazást feszült várakozás követi. Pillanatnyi csend után megszólal az előadó: Azok nyer­tek, akik a nyárit választották. Hát igen. Nem mindig jó a vá­érték határon aluli beruházásokra. Igyekezve kissé emelni az úgyne­vezett „C” csoportú beruházások arányát, tehát azokét, amelyek bár „limit alattiak”, mégis közpon- tüag irányítottak. A beruházási tervben szereplő 45 milliárdon kí­vül, felújításokra 20 milliárdot költhetünk ebben az évben. Az erők koncentrációját az is előse­gíti, hogy a Minisztertanács 1965- re zárolta az intézmények, válla­latok saját kezelésben lévő külön­féle fejlesztési alapjait. Tehát a vállalatok saját kisebb beruházá­sai nem vonhatják el például a munkaerőt, vagy a tervezési ka­pacitást az országos feladatoktól. 1965. január elsejével érvénybe léptek a kivitelezések időtartam- normái. Ezek a normák az anyagi eszközök és a kivitelezési kapaci­tás központosításának elősegíté­sére születtek. 1965-ben a Beruhá­zási Bank ezek alapján folyósít­hatja majd a hiteleket s .ellenőrzi az ütemszerű, tehát hatékony fel- használást. Továbbá: az építő­iparban úgynevezett koncentrált­sági mutatókat dolgoznak ki. Ha valamelyik kivitelező vállalatnál, bármelyik munkahelyén a kon­centráltsági szint alá csökken a teljesítmény, akkor új munkát nem kezdhet. • Ez a koncentrált­sági szint az időtartam-normák alapján ütemezett munka értéké­lasz, s a tanulság: jobban kellett volna figyelni egyeseknek az elő­adásra vagy pedig figyelmesebben elolvasni a könyvet. Hanem azért jó volt ez a perc­nyi feloldódás. Nagyobb odaadás­sal hallgatják tovább az elő­adást. Szemléltető eszköz a kéz is A szemléltető eszköz nem hiá­nyozhat egyetlen óráról sem. A közlekedésrendészeti tantárgyhoz a különböző jelzéseket ismertető tábla mindig ott függ az ajtón, szemben a hallgatókkal. A kü­lönböző motorok, gépek megisme­réséhez hatalmas, színes tablók adnak segítséget. Az előadó is sű­rűn rajzol a táblára egy-egy áb­rát. A könnyebb érthetőség ked­véért még a kéz is szemléltető eszközzé válhat. Tímár Mihály előadó a fogaskerékszivattyú mű­ködési elvét igen ötletesen, a két kéz ujjainak összekapcsolásával „szemléltetően” mutatja be. A leadott órák anyagát a követ­kezőn néhány gyors kérdéssel megismétlik. Ilyenkor egy-egy hallgatónak választ kell adni. Aki nem figyelt, az bizony most szé­gyenkezhet. Szerencsére ilyesmi ritkán fordul elő, hiszen mindenki önként vállalta a tanulást és tud­ja: saját érdeke, hogy jól figyeljen. A szünetben Öra végén nincs csengetés, még­is pontosan tudják, mikor van itt az ideje a szünetnek, még akkor is, ha történetesen nem nézik az órájukat. Aki megszokta a szabad életet, a határjárást, a kinti mun­kát, annak kissé nehéz a négy fal közé zárva hosszabb ideig előadá­sokat hallgatni. Bizonyos idő múlva már türelmetlen, izeg-mo­zog, s ilyenkor az előadó tudja, él­től függ, tehát vállalatonként és beruházásonként más és más. Jó elgondolásnak látszik ez, hiszen így pontosan megállapítható: a ki. vitelezés melyik szakaszában csökken a munka üteme, s azon­nal megtalálják. 1965 már a koncentráció jegyé­ben indult. A második ötéves terv célkitűzései így is teljesülnek, hi­szen az első esztendőkben a ter­vezettnél jelentősen több volt a beruházás és ha az idei költség- előirányzat az 1964. évinél nem is nagyobb, minőségben, tartalmá­ban értékesebb. Elsősorban a ke­vésbé gazdaságos és a lassú meg­térüléssel járó beruházásoktól áll­tak el és a programba főként az árualapot közvetlenül érintő, va­lamint a külkereskedelmi mér­legre kedvező hatással levő beru­házásokat vették be. S mivél az 1965-ös globális beruházási terv az eddigieknél hamarabb készült el, több idejük marad a beruházók­nak a felkészülésre és nagyobb gondot fordíthatnak feladataik tö­kéletes megszervezésére, a prog­ramváltoztatások elvégzésére, a koordinálásra, a beruházások üte­mességének meggyorsítására — hí. szén végső soron ezek jelentik a beruházási programok sikeres tel­jesítésének előfeltételeit. if j. Gerencsér Ferenc • nyújtotta az órát, itt a felfrissülés ideje. A szünetben megkérdezzük, me­lyik a kedvenc tantárgy, a vá­lasz majdnem egyöntetű: az erő­géptan. Hogy miért? Ez a legiz­galmasabb téma, az érdeklődés középpontjában áll s bár a leg­nehezebb, azért érdekes is. — Mindnyájan gépre szeret­nénk kerülni, hát érdekünk, hogy jól ismerjük — így válaszol az egyik hallgató, s a másik hozzá­teszi: — A KRESZ-t is ismernünk kell, ha vezetni akarunk. Minden tantárgy fontos hát, azért mégis ez a legkedvesebb. A „becsúszott" egyesek A jó és rossz — mert ilyen is akad — tanulókról is szó esik a szünetben. A kérdésre először Stefkovics András, a Lenin Tsz tagja válaszol: ... — Szeretek tanulni, már több ötösöm és négyesem van — fiatal, alig 18 éves, így hát szorgalmán és a tudás utáni vágyán nem le­het csodálkozni. Hanem az idő­sebbek?... Ök sem vallanak szégyent. Sőt!... Bohus György, a Petőfi Tsz tagja az „A” csoport eminense. Pedig már nem tartozik a fiata­labbak közé. Valastyán Mihály és Kocsor Mátyás nevét halljuk még a jók felsorolásakor. És a rosz- szak?.„ Az „A” csoport 24 tagja közül eddig 7 egyes talált gazdára, ne­vüket azonban nem írjuk ki, vizs­gáig még van idő, hátha sikerül kijavítani a „becsúszott” egyest. Az akarat megvan hozzá. Az előadások alatt sokszor el­hangzik az utalás: „majd a gya­korlati foglalkozáson látni fog­ják”. A tanfolyam hallgatói ugyanis hetenként — a két cso­port felváltva — három napot a gépjavító állomás műhelyében gyakorlati foglalkozáson töltenek. Itt tanulják meg a gépek tulaj­donképpeni kezelését. Az igazi gyakorlat azonban a munka lesz, amikor gépet bíznak rájuk, s ott dől el, hogy megáll- ják-e a helyüket, ha igen, akkor jól tanultak. A feltétel adva van. Kasnyik Judit Megjelent a Pártélet januári száma A Pártélet januári száma Az új év kezdetén című szerkesztőségi cikkében elemzően foglalkozik népgazdaságunk négyéves fejlődé­sével, az idei év feladataival és a pártszervezetek tennivalóival. Az­zal a céllal, hogy az újjáválasz­tott pártvezetőségeknek segítsé­get, útmutatást adjon a folyóirat, részletesen foglalkozik teendőik­kel. Közli Gáspár Sándor elvtárs­nak, az MSZMP Politikai Akadé­miáján elhangzott előadását a párt vezető szerepe növekedésének és munkastílusának egyes kérdései­ről, ír a pártalapszervezetek je­lentőségéről és tevékenységéről, gazdaságszervező munkájáról, a párttagság ideológiai képzéséről, a pártvezetőség tevékenységéről, a pártcsoportokról, a párttaggyű­lésről, a tag-, tagjelöltfelvétel és pártokmányok kezelésének rend­jéről, az üzemi, községi pártveze- tőségek és pártbizottságok fel­adatairól. A folyóirat melléklete­ként megjelent a Pártélet 1964. évi cikkeinek tartalomjegyzék« ».

Next

/
Oldalképek
Tartalom