Békés Megyei Népújság, 1964. március (19. évfolyam, 51-75. szám)
1964-03-14 / 62. szám
1964. március 14. 2 Szombat Egészségügyi felelősök tanfolyama a békéscsabai KISZ-táborban A Magyar VörösScereszt megye! szervezete a termelőszövetkezetek és állami gazdaságok egészségügyi felelőseinek két egyhetes tánfolyamot rendezett a békéscsabai KISZ-táborban. A második tanfolyam ma feje- I öig összesen 90-em vettek részt. A térződik be. Tavaly 9K egészségügyi fe- melőszövetkezetek és állami gazdasá- . ... _ , . gok zömében most már tanfolyamot lelős hallgatta a Vöröskereszt tanfo- \v6gzea egé^ggyi aktívák müködlyamalt, az idei két tanfolyamon pe- I nek. : ;f . ivíí i;.: <: -ijíí: Kun Edit, a KÖJÁL laboratóriumi asszisztense mikroszkópon keresztül ismerteti a különböző betegségek , kórokozóit. II Pravda a Biztonsági Tanács ciprusi határozatáról Moszkva V. Nyekraszov, a Pravda csütörtöki számában a Biztonsági Tanács ciprusi döntését követő fejleményeket kommentálva rámutat, hogy ez a határozat megteremtette az előfeltételeket a ciprusi probléma megoldására. Viszont az utóbbi napok tanúsága szerint a fiatal államok szuverenitását és szabadságát ellenző erők meg szeretnék akadályozni a határozatok valóra váltását. Az imperialisták erőfitogtatása a Földközi-tenger keleti térségében durván sérti a Biztonsági Tanács döntésének szellemét és tartalmát, a feszültség további élezésére irányul és háborús veszélyeket rejt magában — írja Nyekraszov. Befejezésül a cikkíró megállapítja, a békeszerető erők kétség- j télén ül megfelelő lehetőségekkel rendelkeznek ahhoz, hogy elérjék a Biztonsági Tanács Ciprussal kapcsolatos döntéseinek mielőbbi megvalósítását. (MTI) A halott sofőr helyett lefékezte az autóbuszt... Prága Szerencsés kimenetelű baleset történt egy kiránduló autóbusszal a napokban Karlovy-Vary közelében. A szovjet turistákat szállító autóbusz vezetőjét halálos szívroham érte a volán mellett. Lezuhant az ülésről, miközben lábával beletaposott a gázpedálba. A busz a meredek lejtön veszedelmesen gyorsulni kezdett. A vezetőülés mellett ülő Vaszílij Bondel- juk szovjet turista a másodpercek töredéke alatt rádöbbent arra, hogy milyen veszedelem fenyegeti I az utasokat. Félrerántotta a vezető testét és megpróbálta lefékezni a száguldó autóbuszt. A jármű futása lelassult, majd enyhén nekiütközve egy útszéli villanyoszlopnak, végleg megállt. A busz utasai és az országúti járókelők közül senki sem sérült meg. Bondeljuk a második világháborúban mint szovjet katona harcolt Csehszlovákia felszabadításáért és jelenleg jutalomüdülésen I volt. (MTI) Tóth B. Jánosné, Püskl Imre, Garzó István, Rocskár Jánosné és Roszik Mlhályné egészségügyi felelősök kötözés! gyakorlaton vesznek részt. Barta Maria, a feisony omasi Állami Gazdaság és Kovács Ferenc, a bél- megyeri Béke Tsz egészségügyi felelősei konzultálják . tanfolyam anyagát. ŰTLEZÁRÁH‘ Az aszfaltútépítő vállalat közhírré teszi, hogy Békéscsabán, a Madách—Kolozsvári utca átépítése miatt a Franklin—Ba- csányi utca, illetve piactér közötti útszakaszt folyó hó 17-vel a forgalom elől július 15-ig lezárja. A lezárt útszakaszon mindennemű közlekedés életveszélyes és tilos, az abból eredő esetleges balesetekért a vállalat felelősséget nem vállal. ASZFALTŰTÉPÍTÖ VÄULALAT Építésvezetősége Békéscsaba 66610 ez iskolatelevízióról Disputa A megye több iskolájában rendszeresen beiktatják az oktatás programjába a néhány héttel ezelőtt kezdett iskolatelevíziós adásokat. Az újkígyós! általános iskola a ki jelölt iskolák köz® tartozik, számukra tehát kötelező a televíziós oktatás megtekintése. Ä néhány hét óta, hogy megkezdődtek az adások, máris érdekes vélemények alakultak ki. Az alsó tagozat első és második osztálya számára kömyezetismereti órákat sugároz a tv; sikerük a várakozásnál is nagyobb, a gyerekeknek nemcsak tetszik a televíziós óra, hanem le is köti őket, tehát az óra közbeni fegyelemmel sincs semmi baj. Az újkígyó- si iskolában Felföldi Istvánná tanítja az első, Körmendi Ferenc- né pedig a második osztályt. Az igazgató: Bottházy Károly és helyettese Felföldi István is figyelemmel kíséri az adásokat, véleményük tehát mérvadó, megalapozott A disputa, mely az iskolatele- vízió első és másodikos környezetismereti óráiról alakult ki az igazgató irodájában, kritika, ta- j nács és óhaj is egyben; figyelmet keltő észrevétel. ** Felföldlné: A gyerekek nagyon i szeretik az isikoiateievíziót. Helyeslem, hogy az adások összeállításakor arra törekednek, hogy a tv sajátos eszközeivel gazdagítsák a tényanyag-nyújtást, az adott oktatási célok sikeres feldolgozását. Még érzékeltetni is nehéz, milyen sokat jelent a mi falusi iskolánkban az, hogy — például — olyan filmet pergetnek, mely a városi gyalogos közlekedés tudnivalóit játékos formában tanítja meg a gyerekekkel. Bottházy Károly: Arról nem is beszélve, hogy a falu és a város gyermekeinek szemléletében, ismeretkörében fennálló különbségek feloldásában mit jelent ez! Felföldiné: Bizony! Amit ez a film nyújtott, azt itt, a mi eszközeinkkel egyszerűen képtelenek lennénk biztosítani. Nemcsak azért, mert Üjkígyó6 nem város és nincs olyan mozgalmas és bonyolult közlekedés, mint akár Békéscsabán, de kinn az utcán a gyerekek figyelmét úgy leköti, mint ahogy a tv varázsa leköti és a mondandóhoz bilincseli, nem lennénk képesek. Gratulálok az óra összeállítójának, a fűm írójának; módszerei kitűnőek. Lényeges, hogy kis nézőit is aktivizálta: a gyerekeknek tapssal kellett kisérni azt, amit helyeseltek. Azóta — ezt a módszert — mi is alkalmazzuk. Legutóbb Rédei Jancsi kapott tapsot, mert szépen, iskoláshoz méltóan ment haza az utcán. Körmendiné: Igen, a tv- varázsát jói ismertük, de nem hittük, hogy ennyire leköti a gyerekeket. Most már elárulhatom: féltem attól, hogy fegyelmezetlenek lesznek a gyerekek és nem figyelik majd az adást. Csalódtam. Szó sincs fegyelmezetlenségről, jókedv viszont van, “a tv-óra kissé játékosabb is, de azért komolyságából semmit sem veszít. Felföldi István: Bár csak az első és a második osztályról van szó, mégis megjegyzem, hogy a hatodikban sincs baj a fegyelemmel. A tv minden gyereket leköt. Körmendiné: Ebben a hónapiban különösen az építkezésekről szóló környezetismereti órát várom. Ilyesmit bemutatni nem áll: módunkban, esetleg csak nagyon szerény formában. Különben véleményem szerint az Életrend a családban című adás volt eddig a legalaposabb. Utána a gyerekeknek rengeteg mondanivalójuk volt, még egy teljes óra is kevés lett volna talán, hogy mindenkit meghallgassak. Bottházy Károly: Amikor véleményt alkotunk az eddigi adásokról, nem felejtjük el, hogy kísérletről van szó. A legszebb dicséret azonban azt hiszem az, hogy a kísérlet egyáltalán nem hat kísérletnek, nagyon is tudatos és szakszerű az iskolatelevízió minden adása. Véleményem szerint a kömyezetismereti órák túlságosan is precízek, pontosak. Nem ártana itt is jobban közeledni a televízió sajátos műfajához, erre pedig a legjobb mód, ha a készülék előtt ülő gyerekeket még jobban bekapcsolják a munkába. Felföldi István: Ha ez az első percekben sikerül, ki sem lehet zökkenteni a gyerekeket a folyamatos figyelésből, annyira beleélik magukat a televíziós órába. Körmendiné: Vitatkoztunk arról, hogy a pedagógus kísérje-e megjegyzésekkel az adást? Én kísérem, de csak módjával. Akkor, amikor nincs hang, amikor az iskolatelevízió tanító nénije nem beszél. Nagyon vigyázni kell azon. ban, nehogy annyira megosszuk a gyerekek figyelmét, hogy kizökkenjenek az óra menetéből. Felföldiné: Tökéletesen igazad van. Ezt én is így tartom jónak. Az adás ideje alatt a televízióé a szó. Utána egészítem ki a látottakat mindazzal, amit fontosnak tartok. Ügy gondolom, nem árt azonban néhány hibáról beszélni, ezek elsősorban technikaiak. Például: nem látni jól a szemléltető eszközöket. Előfordul, hogy az olvasókönyv egy-egy lapját mutatják közelről, mégsem olyan közelről, hogy azt a gyerekek felismerhessék, a betűket elolvashassák. Néha rövid az az idő is, amíg látható. Vonatkozik ez majdnem minden olyan tárgyra, mely a szemléltetést szolgálja. Körmendiné: Még valamit, mi úgy köszönünk el a gyerekektől, hogy „Jó napot kívánok!” A televíziós tanító néni miért mondja az óra végén: „Szervusztok, gyerekek!” A legtöbben azonnal rávágják: szervusz! Nem nagy dolog, mégis jó, ha megemlítjük... •* A disputa még hosszú pierce- kig folytatódott és még hosszú hetekig, hónapiokig tart minden iskolában, ahol nézik az iskolatelevíziót, a technika új csodáját. Sass Ervin
