Békés Megyei Népújság, 1962. április (17. évfolyam, 77-100. szám)

1962-04-14 / 87. szám

4 HÉPÚJSÁG 1962. április 14., szombat A pedagógusok tevékenységének legjobb helye az iskola legyen Első olvasásra talán meghök­kentő a cím, hiszen hol másutt te­vékenykedhet legtöbbet és legjob­ban a vérbeli pedagógus, mint a tanítás és tanulás hajlékában. A pedagógusok szakszervezete Bé­kés megyei bizottsága által április 5-én, Békéscsabán tartott IV. me­gyei küldöttgyűlésen Mizó Mihály elvtárs, a szákszervezet megyei titkára, beszámolójában mégsem ok nélkül mondotta a következő­ket: „A társadalmi munkát úgy kell megosztani, hogy más értel­miségiek is megfelelő részt vállal­hassanak belőle. Nevelőkkel ne végeztessenek olyan természetű társadalmi munkát, amely nem függ össze az oktatással, a neve­léssel, általában a pedagógusi hiva­tással. Tapasztalataink vannak ar­ról, hogy egyes helyi vezetők még nem értették meg ennek fontossá­gát és kartársainkat például állat­­összeírással és egyéb, fontos, de más terület társadalmi munkásait közvetlenebbül érintő társadalmi tennivalókkal látják el. Határozott meggyőződésünk, hogy a pedagó­gus társadalmi munkája akkor igazán eredményes, ha eleget tesz iskolai feladatainak. Elsősorban az iskolában, az ifjúsági szervezetek munkájának a segítésénél, vala­mint a dolgozók iskolája és a le­velező oktatás jó megszervezésében ReH tevékenykedniük. Tovább kell tehát folytatnunk a társadalmi munka arányos elosztásával és helyes megszervezésével kapcso­latos tennivalóinkat...” A beszámoló idézett részéből világosan kitűnik, hogy miért szükséges az olyannyira magától értetődőnek látszó megállapítás külön hangsúlyozása, hogy: a pe­dagógusi tevékenység legfőbb he­lye az iskola. A küldöttgyűlésen — melyen egyébként még sok-sok kérdés, életrevaló elgondolás és eredmény került a pedagógus szakszervezet tagságának széles megyei nyilvánossága elé — a fenti probléma jelentőségét még további tényékkel is alátámasztot­ták. Egyik például az, hogyha pe­dagógusok ilyen és ehhez hasonló elfoglaltsága, mint a más irányú társadalmi munka, lassítja kultu­rális életünk teljes kibontakozását, magasabb szintre emelését Ha közvetlenebbül vizsgáljuk a kér­dést — amit a beszámoló meg is tett — a pedagógusok túlterhe­lésének tulajdonképpeni oka megyénkben a nevelőhiány, s a hovatovább elefánttá daga­dó adminisztrációs munka. Na­gyon is magától értetődő, és helye­selhető lépás volt a szakszervezet megyei bizottságától, mikor a köz­ponti vezetőségnek javaslatot tett az iskolai adminisztráció csökken­tésére. Javaslatai között szerepel például az is, hogy szűnjenek meg a negyedévi osztályozó értekezle­tek, melyele a nevelőtestületektől több időt és energiát rabolnak el, mint amennyi a gyakorlati jelen­tőségük. Mikor megyénkben jelen­leg az a helyzet, hogy 300 képesí­tés nélküli nevelő működik a még hiányzó szakképzett pedagógusok pótlására, a pedagógus-munka­erőkkel való ökonomikus gazdál­kodás Békés megyében szigorú kö­vetelmény kell, hogy legyen. Dia­lektikusain tekintve az ügyet, igen örvendetes valóság megyénkben, miszerint annyi már az iskolás fia­tal — és az iskolás felnőtt is —, hogy alig győzzük őket pedagó­gussal. Az efféle nehéz helyzet is mennyivel magasabbrendű, társa­dalmilag egészségesebb kihatású a felszabadulás előttinél, amikor állás nélküli tanítók és tanárok alázták meg magukat egyházi és világi hatóságok előtt, csakhogy kenyérhez jussanak. Mindez azon­ban mit sem változtat azon, hogy a szocializmus építésének ilyen nagy „pedagógusigényes” szaka­szában, a pártnak és oktatásügyi, népművelési szerveinknek arra kell törekedniük, hogy a pedagó­gusok tevékenységének legfőbb helye az iskola legyen. A jelen — átmenetien szűkös — helyzetben csak így gazdálkodhatunk megfe­lelően a nevelés kincstárában a pedagógusokkal, azok teherbíró­­képességével. Huszár Rezső Az öreg iskolapad panasza Az öreg iskolapadok sok gyer­meknek adtak helyet, sok órát hallgattak és szurkoltak végig, különösen kis gazdáik felelése alatt... és nagyon sokszor re­csegtek szomorúan, amikor el­hangzott a „jól megérdemelt” egyes felelet, vagy... amikor az előkerült vásári bicska beleszán­tott öreg rostjaikba. Hát ez a pad, amely nekem panaszkodott... egy ilyen — sok vihart átélt — öreg pad volt. Tetőlapján kicsorbulhatott né­hány zsebkés, de az évenként változó gazdái jellemükből, lelki­világukból is belefaragtak egy kicsit. A padtető egyik oldalán né­hány piramis és egy előttük ma­gasodó pálmafa uralja a me­zőnyt. Ki tudja, földrajz, avagy történelemórán született-e? A mameluk hadsereg, vagy Napó­leon egyiptomi hódításai, esetleg II. Ramses, vagy éppen a csodá­latos Kleopátra adta az ihletet? Magyar kulturális küldöttség Kubában Az első magyar filmhét alkalmából kulturális küldöttség járt Kubában. A küldöttség tagjai: Aczél György, a művelődésügyi miniszter első helyettese, Ilerskó János, Törőcsik Mari és Ruttkai Éva részt vett a kubai ifjú felkelők szövetsége I. kongresszusának záró­ülésén. A magyar vendégek az első sorban láthatók. <MTI Külföldi Képszolgálat) Ebben a rekonstrukciós rajzban mindenesetre realizálta „a mű­vész” az Egyiptommal kapcsola­tos ismereteit. Hogy közben a tanár bácsi magyarázatát nem hallotta a „piramisépítő deák úr”... hát Istenem, a „nagy művek” komoly áldozatokkal járnak. Öh, de vannak itt más ábrák is. Alig látszik tőlük az öreg pad­tető. Csodálatosképpen a lökhaj­­tásos típusú repülőgépek viszik el a számszerűség pálmáját. A forma?... Ej, ki ragaszkodik mostanság a formákhoz? Az egyik szitakötő, a másik gólya alakú, az ötödik... egyszóval rajzok, az alak, a forma megkö­zelítésében nemigen érik el a felső tagozat színvonalát. Hogy alkotóik miért rajzolták mégis ily buzgalommal? Talán mert... — ki lát be a gyermeki lélek ku­lisszái mögé! A pad közepén — ott a tintás­­üveg helye alatt két indiánfej ar­ról tanúskodik”, hogy „Az utolsó mohikán”- vagy a „Bőrharis­­nya”-történetek legalább olyan mély nyomot hagytak barátaink lelkében, mint az a bicska, amely e sasorrú profilokat belevéste az öreg padtetőbe. Hogy a „paciban lakó” tanulók egynémelyikét milyen érzelmek kapcsolták a tengerekhez, nem lehet tudni, de a hadihajó külön­böző nagyságú „karcolatai” arra engednek következtetni, hogy a vízzel melegebb kapcsolatban állhatták. Nem folytatom. Hosszú lenne elmondani az öreg padtető pana­szait, felsorolni az iránytűket, pisztolyokat, nyíllal átdöfött szí­veket és az ákombákomok, vagy ha úgy tetszik, az irkafirkák szé­les skáláját, amelyekkel az öreg pad szinte minden négyzetcenti­­méterét illusztrálták ezek a „primitív művészek”. Hogy mi vezette kezüket, bics. kainkat, most ne kutassuk, de egy „érdekes” dolgot mégis meg kellene jegyezni. Azt, hogy ezek az ifjú művészek valamit... a saját agyukba is bevéshettek volna. Kollárik Bűnügyi rovatunk jelenti CMC 4 ess O Vld ÄJU“ zött két ismeretlen férfi kopogta­tott be Brachna István endrődi lakos tanyájára, akik nyomozónak adták ki magukat és „házkuta­tást” tartottak. Ennek során el­INNEN—ONNAN—AMONNAN A kórházbein tele vannak a szo­bák látogatókkal. A belgyógyá­szaton az egyik sarki ágyban szo­baszínű, középkorú férfi könyököl. Ágya szélén jól öltözött nő üldö­gél, valószínűleg a felesége. Kezé­ben lottószelvény és töltőtoll. Az asszony egyik kérdést a másik után teszi fel: — Hányadikéin jöttél be? Há­nyas számú a szobád? Mennyi volt a lázad? Hát a vérsüllyedésed? És a pulzusod? Minden kérdést egy-egy ikszelés követett. Lám-lám, okos ember még a betegségnek is hasznát veszi... Dolgozó nők fordultak hozzám a napokban azzal, hogy magyaráz­zam meg nekik, kit-mit akar áb­rázolni az Élet és Irodalom már­cius 17-i száma 4. oldalának bal alsó sarkában üldögélő szörnyszü­lött, amely alá az van írva: Ülő nő. emeitek 2150 forintot es körülbe­lül 10 kilogramm kolbászt. Távo­zás előtt bádoggal bevont fapisz­tollyal fenyegették meg az idős házaspárt, majd madzaggal lekö­tötték az ajtót s figyelmeztették az öregeket, hogy nem hagyhatják el házukat. Brachna István azonban gyanút fogott, s az ajtó keskeny résén keresztül elvágta a madzagot, majd jelentést tett a rendőrségen. A nyomozószervek 48 órán belül elfogták a tetteseket, Vincze Ist­ván 88 éves és Romos Géza 30 éves turkevei lakosok személyé­ben. A nyomozás megkezdődött, aminek alapján máris kiderült, hogy a magukat nyomozónak ki­adó bűnözők alaposan gyanúsítha­tok egyéb bűncselekményekkel is. « Március 28-án este a lakásáról eltűnt Fehér Péter, Gyula, Gal­­báes-kerti lakos. Az 53 éves férfi eltűnése előtt az italboltba távo­zott szódavízért. A család azonban hiába várta, nem tért vissza. A rendőrség kéri mindazokat a gyulai lakosokat, akik valamit tudnak Fehér Péterről, vagy bár­mely adattal rendelkeznek az el­tűnttel kapcsolatosan, jelentkezze­nek levélben, személyesen vagy telefonon a Gyulai Rendőrkapi­tányságon. Mondhatom, nehéz helyzetbe kerültem. Végül aztán csak ki­vágtam magam, hogy megfeleljek a belém helyezett bizalomnak. Elmagyaráztam, hogy a szeren­csétlen teremtés még gyerekkorá­ban elefántiázis betegségbe esett, amiből kifolyólag hatalmasra nőt­tek az alsó végtagjai (szerény vé­leményem szerint a hosszú szok­nya minden idők legnagyobb tér­deit takarja), míg a feje kicsi ma­radt az oszlophoz hasonló nyakon. A kérdezők csóválgatták a fejü­ket, meg szörnyűködtek, hogy milyen csúnya betegségek is van­nak, aztán az egyikük még meg­kérdezte, hogy a bal lábán cipő helyett miért visel törött nyakú borosüveget? Ez a kérdés aztán kifogott raj­tam. Elvégre én sem tudhatok min­dent • • • . _ , — , . O. Kovács István C/r (f (j zet e it u hé l Szép vagy, új ma­gyar élet! Járom a várost. La­kóházak, iskolák épülnek. Az úttestből járdaszigetek nőnek ki. Azjttea két szélén virágágyak születnek, nemegyszer önszor­galomból. Ez nagy dolog. A zajos, füstös kisvonatot kényelmes autóbusz váltotta fel. Szélesebb, csendesebb lett az utca, tágabb, világosabb az embe­rek látóköre. A fejlő­dés, a kultúra magá­val ragadja az em­bert. Sok minden történt az utóbbi időben. Os­tornyeles neoncsövek hirdetik a haladást. A korszerű kirakatok­ban ízléses áruk, mi­nőségi csomagolás­ban. — És a krumpli meg a hagyma? — vetné közbe valaki. — Mást is kifogá­soljon — válaszolnám én. Hallgatás. Nem tud mit mondani. Mert nem a kicsi, átmeneti hiányt kell csak néz­ni, hanem a meglévő, sokoldalú választékot is. Ha ezt tesszük, megértjük egymást, és még krumpli és hagyma is lesz! Járom a falut. Tél van és nyugalom. Pi­hennek az emberek. Megszokták a múlt­ban, hogy télen így van ez jól. De azért mozgolódás is mutat­kozik. Élnek a terme­lőszövetkezeti irodák. Terveznek, számol­gatnak: hogy is lenne jobb? A zárszámadá­son már túl vannak. Még nem magas a munkaegység, mégis vannak megelégedett tagok szép számmal. Persze, elégedetlenek is akadnak jócskán. Vajon joggal? Igen is, meg nem is. Emberi­leg van némi igazuk, de ha megnézzük tel­jesítményüket, akkor más a helyzet. Min­denki helytállása, tel­jesítménye arányá­ban részesült anyagi juttatásban. Aki nem dolgozott, vagy nem is akart dolgozni — mire várt? A sült ga­lambot régen meget­ték az urak. Ma már nincsen 'ilyen mese­madár! Ma már min­den termelőszövetke­zeti parasztnak látnia kell, hogy az összes­ség érdeke az ö egyé­ni érdeke is. Rá is éb­red erre az igazságra valamennyi előbb­­utóbb. És akkor még szebb lesz a falu, tisztább házak, udva­rok és virágos utcák lesznek. Szép vagy, új ma­gyar élet! Város és falu egy­másért él, egymásnak dolgozik. A munka ópási hatóereje irá­nyítja ma már éle­tünket. Bíró Gyula Lajos

Next

/
Oldalképek
Tartalom