Békés Megyei Népújság, 1961. szeptember (16. évfolyam, 206-231. szám)

1961-09-27 / 228. szám

NÉPÚJSÁG 1961. szeptember 27., szerda „Jó munkánk titka-a tantestület egysége“ Harmincegy ablakszemével csendben bámul ja a váro&nyi köz­ség lüktető életét a szarvasi Vajda Péter Gimnázium. Ez az élet nem. csak körötte, de benne is eleven, amit azonban nem könnyű meg­tudni. A fő és az udvari bejárat­nál ugyanis egyensapkás, karsza­lagos diákok állnak őrt. Igen elő­zékenyen megkérdik, mi járatban volnánk? Készséggel el is kalau­zodnak. Mint később megtudjuk, ez az iskola napos-rendszerében újítás. Minden iskolaidőben — persze csak a szünetekben — hat diák ügyel a rendre, a ki-bejá­rásra. Az udvaron építési anyagok halmai közt munkások sürögnek- forognak, a koros épületet tata­rozzák. Bedül, a kerítés mentén kerékpárok tömege. Tulajdonosaik többi társukkal az iskola folyosóin sétálnak, tereferélnek vagy olvas­gatnak, mivel éppen szünet van. Az osztályokban, de még a folyo­sókon is virág mellett virág. Sze­met nyugtató, üdítő látvány. Szer- zeményezőik és gondozóik maguk a diákok. A közmondás szerint: aki a virágot szereti, rossz ember nem lehet. Valóban, csupa kedves, jómodorú fiatalt látunk. Az igazgatói szobában dr. Gáb­ris József igazgató elvtárssal be­szélgetve megvilágosodik előttünk ennek a fegyelmezett és mégis közvetlen magatartásnak az igazi »ka. Ez a diáksereg fiz egy szívvel ‘és egy akarattal munkálkodó tantestület tükre. Meglepetéssel halljuk, hogy ez a tükör nem mindig volt ilyen tiszta fényű. Volt idő, amikor — a hatá­rozatlan eszmei és gy akorlati ve­zetés miatt — éveken át súlyos gondot okozott az iskola fejlődé­sében a tantestület egységének a hiánya. A nevelőmunkát széthú­zás marcangolta. Gábris igazgató — mivel hegedő sebekről, felszá­molt hibákról van szó — nem kíván részletekbe bocsátkozni. Sommásan még csak annyit mond minderről, hogy a múlt esztendő­ben az egység megvalósításában sokat haladtak előre. Ennek az eszmei és gyakorlati egységnek köszönhető, hogy a gimnázium tef kintélye a járás társadalma előtt nagyot nőtt. — Nos, minden, ami nálunk kül­sőleg is oly jó benyomást kelt lá­togatóinkban, a jó nevelőtes­tületi szellem kisugárzása — feje­zi be a témát az igazgató elvtárs. A beszélgetés más irányba fordul. Talán apróságnak látszhat, még­is az emberről való gondoskodás szép példája a következő kis tör­ténet Hetente három alkalommal más-más osztály jár politechnikai oktatásra az egyik állami gazda­ságba. Az első időkben vontatóval húzott pótkocsi szállította őket a tebtheiyre. Ez túl szellős volt és nem is valami higiénikus, hiszen ilyen pótkocsin sok mindent kell szállítani. Egy szép napon helyette „fakarusz” jelent meg. Volt nagy öröm! Ha rázós is, de tiszta és véd naptűzés, szél, eső ellen egyaránt. Egy még szebb napon a gazdaság vezetősége szorgalmas „politechni- kusaáért” csupaablaikos, bőrüléses, lágyan rugózó igazi buszt küldött. Azóta ez viszi és hozza őket — a gazdaság költségén. — Most már csupán helikopter következhet, je. gyezzük meg tréfásan. De ez csak ma tréfa... Ha már a mezőgazdaságinál tar­tunk, megemlítjük, hogy az iskola kukoricartörésre készül. Talán mi­re e sorok megjelennek, már nya­kig benne is vannak a munkában. A Csabacsűdi Állami Gazdasággal 80 hold kukorica letörésére szocialista szerződést kötöttek Az érte kapott fizetést országis­mereti utakra szánják. Ennek el­lenére sem anyagiasak a „vépé- sek”, ahogy magukat a Vajda Pé- ter-gimnazisták tömören nevezik. Arra vállalkoztak, hogy valame­lyik megszorult isz-t támogatni fogják a betakarításban. — Egyéb­ként saját termelőszövetkezetük van. Mi más lehetne a neve, mint Tessedik Sámuel Tsz? Beta­karítottak róla 170 mázsa cukorré. pát, azonkívül gabonaféléket, sőt lucernát is. Az ember ennyi mezőgazdasága hír hallatára azt képzelhetné, hogy nem is gimnáziumban, ha­nem tangazdaságban van. Jut-e idő másra? Efféle aggodalom hallatára az itteniek csak moso­lyognak. Az iskolának ugyanis 26 tanára és jelenleg 469 tanulója van. Ennyi ember, ha akarna, hát früstökre felfalná az egész mező- gazdasági vállalkozást. Mégis na­gyon hasznos és fontos ez a sza­badban való tevékenykedés, mert amellett, hogy kiszellőztetik a fe­jüket, állandóan vérükben érzik a termelőmunka jelentőségét. A múlt esztendei politechnikai kiál­lításuk azonban azt bizonyította, hogy a „vépések” a technikai is­meretek dolgában is haladnak a korral. Nem egy készítményük a legszigorúbb elektromos- vagy rá­diókészülék-gyári fémjelzést is kiérdemelte volna. A gimnázium tíz szakköre között ilyenek van­nak: rádiós-, fizikai-, technikus- és fotoszakkor. Politechnikai ok­tatásuk 1954-ig nyúlik vissza. Az iskola nem ég és föld között lebeg, ha tehát belül egészségesen kapcsolódik minden egymáshoz. Milyen ez a kapcsolat kifelé? A párt- és tanácsszervek részé­ről őszinte törődéssel vannak a Tanulmányutat szervez a GTE békéscsabai csoportja A Gépipari Tudományos Egye­sület békéscsabai csoportja ta­valy is több érdekes tanulmány­utat rendezett. A csoport terve szerint az idén december 13—18- ig Drezdába és Lipcsébe szervez­nek tanulmányutat. A tanulmányút programja a kö­vetkező: December 13-án a külön­vonat előreláthatóan 0,50-kor in­dul Békéscsabáról Budapest— Szob —Bratislava—Brünn —Prága —Drezdán át Leipzigbe, ahová a részvevők 23 óra körül érkeznek. Másnap, december 14-én a cso­port tagjai megtekintik a lipcsei szerszámgyárat és a csapágygyá­gimnázáum iránt. Ennek kézzel­fogható megnyilvánulása például az iskola tatarozása. A megyei ta­nács 270 ezer forintot adott erre a célra. A vidékről be­járó, idejük nagy részét úton töl­tő, emiatt tanulni alig tudó tanu­lók gondjának felszámolására összefogtak a járás községei a já­rással, a megyével, a Művelődés­ügyi Minisztériummal egy diák­otthon létesítésére. A községek a községfejlesztési alapból vásá­roltak erre a célra épületet Szarvason. ízlésesen nyomtatott könyvecs­ke van a kezünkben. Címe: A szarvasi Vajda Péter Általános Gimnázium évkönyve 1960—61. tanév. Készítette, igazgatója vezetésé­vel, a tantestületből létrehozott bi. zottság és az 5000 forintot kitevő nyomdaköltséget — kedves megle­petésül a szülői munkaközösség vállalta. A könyvből részletesen elénk tárul az iskola története és egész tevékenysége; politikai, tár­sadalmi szervezetének élete, a ne­velők irodalmi és társadalmi munkássága, a politechnikai okta­tás, a KISZ Diákhiradó című is­kolai újság szerepe, rendezvények, kirándulások, a szak- és a sport­körök működése, s a szülői mun­kaközösség tevékenysége. Az sem elhallgatni való, hogy az elő­ző tanévben — az elnézéstől men­tes vizsgák ellenére — az iskolá­nak 29 kitűnő osztályzatú tanulója volt. Számuk az idén bizonnyal növekedni fog. hiszen ehhez a Vajda Péter Gimnáziumban min­den a nevelők és a diákok ren­delkezésére áll. Huszár Rezső Ketten a mai fiatalok közül Az utolsó pillanatban kapasz­kodtam fel az induló vonatra. Hely már nem jutott és így el voltam készülve, hogy Békéscsa­bától Gyuláig állni fogok. De nemcsak én, hanem velem együtt még egy jó páran erre a „sorsra” jutottunk. Ahogy elnéztem a „sorstársa­kat”, rögtön konstatáltam, hogy nincs köztünk olyan, aki ezt a félórás utat nem tudná könnye­dén elviselni. Illetve... mégis. Egy harminc év körüli fiatal ci­gányasszony támaszkodott a podgyásztartó rúdnak. Nem tu­dom honnan utazhatott, de az arcára kiült végtelen fáradtságot s az álmosságtól meg-megbille- nő fejét nem lehetett nem ész­revenni. Baljával egy négy-öt­éves kisfiút ölelt magához. Az asszony a rúdnak, a gyermek az anyjának támaszkodott, s úgy befúrta arcát a szoknya ráncai közé, hogy csak koromfekete haja kandikált ki. Helyet kellene részükre csinál­ni — ötlött fel bennem azonnal. De hogyan...? Körülnéztem... De mintha ol­vastak volna a gondolataimból, mielőtt szólhattam volna, már a tekintetükkel visszautasítottak. Szemben velem két fiatal lány ül­dögélt. Egy szőke s egy barna. Látszólag tudomást sem véve a körülöttük állókról, mélyen el­merülve beszélgettek. Szólni kellene nekik... Annál is inkább, mivel ismerem ezt a figurát. Csinálják ezt könyvvel is. Aki vonatban vagy buszon túlmélyen beszélget vagy olvas, annak a gondolatát csak egy do­log foglalja el: a helyet nem át­adni és minden körülmények kö­zött ülve utazni. Közben a két lány témában éppen az iroda­lomhoz ért, amikor az egyik fel­pillantott és meglátta a cigány­asszonyt. Erre súgott valamit a másiknak és mindketten elmo­solyodtak. Ejnye lányok — gondoltam magamban —, mert hogy a helyet nem adják át, az még hagy- ján, de hogy még ki is neveti­tek az illetőt, ez már mégiscsak sok. És most jött a kellemes csaló­dás. A két lány felállt, odament a cigányasszonyhoz és kedvesen felkínálták a helyüket. Az először meglepődött és sehogysem akart kötélnek állni, azonban hosszú unszolásra lassan elindult a pad felé és leült. A gyereknek még szólnia sem kellett, úgy vitte azt magával a szoknya ránca, mint a mágnes. Nem tudom, mikor ébredtek fel, de Gyulán még aludtak, mint a tej. A lányok pedig mint­ha mi sem történt volna, folytat­ták a beszélgetést, most már áll­va, ott mellettem. Nemrég kerülhettek ki az is­kola padjaiból, témájuk, szívük még vissza-visszavitte őket... De az életből az első feladatot sikeresen megoldották. Udvari­asságból és kedvességből csilla­gos ötösre vizsgáztak. Aki úgy gondolja, példát vehet róluk — még a kupébeliek is. Pusztai László Gyula ÍH> „Jól megjártuk” Visegrádot rat. December. 15-én a tanulmány­út résztvevői ellátogatnak a hír­adástechnikai gyárba, majd dél­után autóbusszal Meissenbe utaz­nak, ahol a porcelán-manufaktú­rát tekintik meg, utána pedig to­vábbutaznak Drezdába. A követ­kező nap a tanulmányút résztve­vői ellátogatnak a Drezda melletti radeburgi televíziógyárba, dél­után pedig megtekintik a képtá­rat. Az utolsó előtti napon a cso­port tagjai Prágába utaznak, ahol megérkezésük után autóbusszal városnézésre indulnak. A tanulmányútra szeptember 30-ig lehet jelentkezni a GTE bé I késcsabai csoportjánál. Szeptember 16—17-én az orosházi, a tótkomlósi nőtanács és az orosházi IBUSZ társas utazást szervezett ha­zánk legszebb tájaira: Visegrád, Duna­kanyar és Esztergom műemlékeinek megtekintésére. A kirándulás kétna­pos volt 191 forintos részvételi díjjal. A kiránduláson 35 dolgozó vett részt. Az orosházi IBUSZ által szervezett program a következő volt: Orosháza—Szentes—-Kecskeméten ke­resztül Visegrád. Visegrádon egész na­pos városnézés, műemlékek megtekin­tése, kirándulás. Szállás Visegrádon. Másnap reggel indulás hajóval Eszter­gomba, 13 órakor ebéd, utána idegen- vezetővel városnézés, délután 17 óra­kor visszaindulás hajóval Visegrádra, onnan autóbusszal Orosháza—Tótkom­lósra. Az orosházi IBUSZ minden résztvevőnek kellemes szórakozást kí­vánt. E program ismertetése és a gépko­csivezető kissé durva eligazítása, „A kocsi nem tárgyadomb” stb. és az ide­genvezető bemutatkozása után elindul­tunk Orosházáról. Az utat nem a meghatározott útvonalon tettük meg, mert a gépkocsivezető hibát követett el: a szarvas—kunszentmárton—kecs­keméti utat vette igénybe. Az egész utazás Visegrádig úgy nézett ki, mint­ha egy távolsági buszon utaztunk vol­na Visegrádra. Az utasokkal az ide­genvezető nem ismertette az egyes helységeket, s azok nevezetességeit, amelyeken áthaladtunk. Visegrádra 11 órakor érkeztünk, érkezés után megte­kintettük Visegrádot, melynek törté­nelmi jelentőségét az idegenvezető fel­készületlensége miatt nem nagyon is­mertük meg. Délután 4 órakor, a programot félrerúgva, szabad foglal­kozást szerveztek, A program felrúgása az idegenvezető lelkiismeretlen munkája miatt már szombat délután megkezdődött a ki­rándulók közti súrlódás. A program­ban előírt Visegrád környéki autóbusz­kirándulás sem lett megtartva. Az ese­ménytelen délutáni idő alkalmat adott arra, hogy a másnapi kirándulást meg­beszéljük. A tótkomlósi dolgozók, mi­vel látták azt, hogy itt a délután és a I terv szerinti holnap délelőtt esemény­telen lesz, igyekeztek a gépkocsiveze­tő és az idegenvezető bevonásával megváltoztatni az IBUSZ programját. Az idegenvezető kartárs mindezek után elhatározta, hogy másnap reggel 8 órakor busszal indulnak Esztergom­ba, de ez plusz kilométert jelent, ezért a kirándulók a plusz kilométert utólag fizetik meg Orosházán. Ebbe az utasok 70 százaléka beleegyezett, már össze is szedték a 10 forintokat. Az orosházi dolgozók az összeg kifizeté­sét megtagadták: az orosházi IBUSZ programjának megtartását követelték, mert a legszebb része maradt el a két­napos kirándulásunknak. A Duna-kanyar megtekintése hajóval is olyan volt, hogy a kecske is jóllak­jon s a káposzta is megmaradjon: este fél kilenckor szerveztek a vári sétaha­jóval egy másfél órás hajókirándulást a fekete éjbe. Az ember nem látott semmit, csak a Duna csobogását hall­gatta. Vasárnap reggel újra kezdődött a vita’ fizetek vagy nem fizetek. S alkalmat adott arra, hogy a dolgozók egymást becsméreljék, trágár kifejezé­seket használjanak. S ezt az idegen­vezető engedte. A gépkocsivezetővel való beszélge­téskor megtudtuk, hogy körülbelül 700 kilométer van engedélyezve. Ebbe az útba belefért volna az az útvonal, melyet az IBUSZ kijelölt. Megérkez­tünk Esztergomba. A délutáni város­nézés helyett délelőtt tekintettük meg Esztergom műemlékeit, 13 órakor pe­dig ebédeltünk. Az utasok többsége úgy döntött, hogy mivel programta- lan a délután, 2 órakor induljunk el Budapestre, és ott városnézéssel tölt­sük el a délutánt. Esztergomtól Buda­pestig számos olyan helységet érintet­tünk, amelynek nevezetességeit a ki­rándulók nem ismerték, de az idegen- vezető nem ismertette. A kirándulók (-gy része a várba akart m nm, míg má sok a Városligetbe. Közben hallottam, hogy az idegenvezető, Kerekes kartárs utasítást adott a gépkocsivezetőnek, hogy a Hungária krt., a Ganz-MÁVAG és a Népliget közötti útvonalon álljon meg. A dolgozók hiába kérték, hogy legalább a Városligetnél parkírozzon a kocsi. Kerekes kartárs nem volt haj­landó az utasok kérésének eleget ten­ni. A kocsi az általa meghatározott helyen megállt. Kijelentett«, hogy „6 órakor indulunk innen tovább, addig mindenki mehet, ahova akar1’. Ahe­lyett, hogy eleget tett volna az utasok kérésének és mint idegenvezető ellátta volna feladatát, otthagyott bennün­ket, elment meglátogatni egy ismerő­sét. A dolgozók javarésze Budapestei nem ismerte, a gépkocsitól nem meri elmozdulni, ezért ott várta meg a 6 órát. Tikkasztó hőségben se kút, se WC a környéken, az italbolt is na­gyon messze volt, hogy az utasok a szemjukat tudták volna csillapítani. A résztvevőket egy rendőr tizedes elvtárs vette pártfogásba s egy tábori illemhelyre kalauzolja az embereket. A Népliget parkjának egyik öntöző csapját nyitotta meg a soffőrrel, hogy vízellátásban részesüljünk. Hat órakor kocsink útját vette hazafelé, a buszon az utasok hangos nemtetszésüket fe­jezték ki az idegenvezetővel szemben. A tótkomlósi utasok részéről megbí­zott dolgozó visszaadta a korábban ki­fizetett 10 forintokat a plusz útért, mert rájöttek arra, hogy sem az idegen- vezetőnek, sem a gépkocsivezetőnek ehhez nincs joga, mert ha az IBUSZ társas utazást szervez, annak költségeit kikalkulálja s a programot az utasok beleegyezésével megszervezi, külön bérezést vagy díjazást nem számíthat fel. Egy ember lelkiismeretlen munká­ja miatt komoly problémák adódtak e kétnapos kiránduláson, mert az uta­sok egymást sértegették. Mind azért, mert az idegenvezető felrúgta a prog­ramot.. KOSZKÖ PÁL, az Orosházi lakatos Ktsz dolgozója.

Next

/
Oldalképek
Tartalom