Békés Megyei Népújság, 1961. március (16. évfolyam, 51-77. szám)

1961-03-31 / 77. szám

4 NÉP ÚJ SÄG 1961. március 31., péntek 99A gyakorlati idő után még jobban örülök, hogy óvónő lessek•••“ A gyulai várbörtön Képzőművészeti kiállítás Békéscsabán Mikor lehetek igazán gyermek? Sok baj van a gyermekekkel — hallom a felnőttektől és per­sze szüleimtől is. Igaz, biztosan sok baj van velünk... csak én azt nem tudom, hol és mikor csi­nálunk mindig bajt? Én csak tíz éves vagyok. Kis­lány. Nem tanulok rosszul — mert 30 ötösöm már van. Kis­dobos vagyok és zeneiskolába járok. Délelőtt az iskolában, délután pedig a napköziben szoktam lenni. Reggel fél hétkor kelek fel... persze, hogy álmos vagyok min­dig. Apukának háromszor is szólni kell, mire az álom kire­pül a szememből. Az öltözködés is lassan megy, de az iskolából soha sem szoktam elkésni. Dél­előtt tanulunk, aztán jön az ebéd, amelyre bizony sokat kell várni, és... hát nem is jó min­dig. Ebéd után szoktunk játszani, az iskola udvarán. Mit? Azt, amit a délelőtti szünetekben. Szaladgálunk, ugrálunk, de igazi játékot nem tudunk játszani dél­után sem. És aztán eltelik a játékidő, új­ra tanulni megyünk öt óráig. Ki is számítottam, naponta kilenc óra hosszáig vagyunk iskolában. Többet, mint apuka a gyárban, mert ő csak nyolc órát dolgo­zik. Mire hazaérek, fél hat van. Akkor meg jön a leckeellenör- zés és újra tanulni kell. — „Gya­korold ei a zongorát, csinálj egy pár szorgalmi példát, mennyi nyolcszor kilenc?” Sokszor még vacsora után is folytatom. Ját­szásra otthon még kevesebb az idő. Igaz, ha apukáék későn jön­nek haza, mondjuk moziból... akkor néha a lecke helyett is előveszem a babákat. Sokszor hetekig nem látom őket. Vagy... játszom a cicákkal, — mert ha itthon vannak, nem engedik meg. Kilenc, sokszor 10 óra, mi­re lefekszem. De nem vagyok fáradt, mint apukáék, csak én meg álmos vagyok reggel is, meg este is. A vasárnapot szeretem, mert akkor van időm játszani... néha... mert a múlt vasárnap az iskolá­ban szerepeltünk, utána... a ze­neiskola rendezett házi hangver­senyt... sőt még előtte való va­sárnap is volt valami. Most va­sárnap felvonultunk seregszem­lére, és a jövő vasárnap... akkor végre szabad leszek. Játszok a babákkal — az egyiknek úgyis ruhát kellene csinálni — meg rendezni kell a szalvéta- és a bélyeggyűjteményemet, persze... a könyveimet is át kellene már fedni. Talán arra is lesz idő, ha­csak... hacsak nem találnak ki megint valami rendezvényt. Hajaj, nem könnyű a mai gye­rekeknek sem. Még szerencse, hogy hamar felnövünk, akkor talán én is játszhatok a babáim­mal, ... lehet, hogy egy napig is. Marika szavai nyomán leje""ezte: Kollárik János Völkay Gizella bejegyzi észrevételeit a mmtaóvoda naplójába mint a városokban, talán játékuk sincs annyi. Itt sok mindent pó­tolhat az óvónő, amiért rendkívül hálásak a gyerekek és a szülők is. Thuróczy Éva nyírségi lány el­mondja, hogy csomagot kapott a nyíregyházi óvodásoktól, ahol gyakorlaton volt. Ma is őrzi a megszáradt hóvirágcsokrot, ked­ves emléke marad a különböző gyermekrajz. — Tapasztaltam, hogy az óvó­nők képzettsége meglátszik a gyermekek fejlettségén is — ve­szi át a szót Valkay Gizi óvónője­lölt. — Én Mezőhegyesen voltam gyakorlaton. Az ottani óvónők rendszeresen továbbképzésre jár­nak, ideológiát tanulnak, sokat olvasnak. Ábrázoló foglalkozással szórakoztatják a kicsiket, derű­sebb, szebb az életük az óvodá­soknak. Mi sok mindent megta­nulunk itt Szarvason. Ügy látom azonban, hogy sablonosán nem alkalmazhatjuk a tanultakat, al­kalmazkodnunk kell a helyi adottságokhoz. Jó tapasztalatszer­zés volt az egy hónap. Mi is sokat tanultunk a gyakorlott óvónőktől. Dutkon László tanár mosolyog­va meséli, hogy amikor kijelöl­ték: a tiszántúli megyékben ki hova megy gyakorlatra, mindenki városba szeretett volna menni. Szebegyinszki Mária szarvasi KORA DÉLUTÁN érkeztünk a szarvasi Felsőfokú Óvónőképző Intézetbe. A tágas, napfényes ta­náriban az intézet jellegéről, a gyakorlati munka eseményeiről beszélgetünk. — Intézetünkben már az új iskolareform szellemében két évig érettségivel rendelkező lányok ta­nulnak — magyarázza Bencsik Endre lélektan tanár. — Ügy lá­tom, igen hasznos ez a felsőfokú Oktatás, sokoldalúan képzett óvó­nők nevelhetik a gyerekeket s aprólékos gondossággal készíthe­tik elő őket az iskolák számára. Az intézet mintaóvodájában meg­ismerkedhetnek a gyerekekkel, sajátkezűleg készítenek a lányok különböző játékokat s erre meg­tanítják a kicsinyeket is. — Az egyhónapos gyakorlati idő nagyon hasznos volt — kap­csolódik a beszélgetésbe Fecske Ottilia — aki Jászberényben is­merkedett az apróságokkal. — Én már általános iskolás koromban eldöntöttem, hogy óvónő leszek, ez az egy hónap végképp meggyő­zött: helyesen választottam. A fogadtatást soha el nem felejtem. Nagyon megbarátkoztunk a gye­rekekkel és bizony fájdalmas volt a búcsú. Oly édesek tudnak len­ni, nem is lehet haragudni rájuk. Feltűnő az értelmük, okosságuk is. ŰJVÁRI IRÉN arról mesél, hogy szerinte a városszéli és fa­lusi óvodákban még nagyobb szükség van a jól képzett óvónők­re. Itt ugyanis nincs annyi lehe­tőségük a gyerekeknek bábszín­házba, mesedélutánokra járni, lány például tiltakozott, hogy mi­ért épp Mezőhegyesre kell men­nie, mit láthat ő egy kis faluban. Amikor hazajött, lelkesedve be­szélt az ottani gyerekekről, a ked­ves szülőkről, a KISZ-fiatalokról és ma már szívesen visszamenne oda, ahol annyi szép élményt szerzett. A LÁNYOK egyöntetű vélemé­nye: a gyerekeket mindenütt sze­retni kell, ez a legfontosabb. Ne is vállalkozzon erre a pályára senki, akinek nincs sok türelme az apróságokkal szemben. A gyerek megérzi a szeretetet, há­lás minden jó szóért és anyai sí­és senki. Amikor búcsúztam tő­lük, ebéd előtt volt. Azt hitte va­lószínű, hogy nincs mit ennem és ezért megyek el. Előző nap fánkot hozott uzsonnára és megmutatta. Búcsúzáskor elém állt és könyör­gő hangon mondta: én inkább holnap két fánkot hozok, csak ne tessék elmenni. Hát nem aranyos? A SZARVASI óvónőképző má­sodéves hallgatói vegyes érzel­mekkel készülnek az évzáróra. Tanulás után a klubszobában jön­nek össze, ősszel eljártak kukori­cát törni s a keresetből gyönyö­rűen berendezkedtek. Rádiót, le­mezjátszót vásároltak, az abte­A lányok zenét hallgat nak a klubszobában mogatásért. Jó példát mondott kokra csipkefüggönyt, az aszta- erre Szabó Erzsébet: lókra szép térítőt. Fájdalmas lesz — Hajdúszoboszlón voltam, a búcsú a kedves barátnőtől, az Volt egy csintalan kisfiú, aki so- intézettől, de az a tudat, hogy ha nem hallgatott a jó szóra. Sem önálló óvónők lesznek, gyerekeket kedveskedéssel, sem apró bünte- nevelhetnek, minden lányt jó ér­téssel nem lehetett hatni rája. Azt zéssel tölt el. hittem, őt nem is érdekli semmi Ary Róza A Békéscsabai Munkácsy Mi­hály Múzeumban április 2-án nyitják meg a IV. Alföldi Kép­zőművészeti vándorkiállítást. A kiállításon Bács—Kiskun, Békés, Csongrád, Hajdú—Bihar és Szol­nok megyei képzőművészek alko­tásait mutatják be. Ebből az alka­lomból másodjára nyújtják át az arra legérdemesebbnek talált al­földi festőművésznek a Békés me­gyei tanács művészies kivitelű Munkácsy Mihály emlékérmét a velejáró négyezer forinttal. „Itt éltek át nagy lelkek egykor egy nagy tusát...“ FONTOS KÖZLEMÉNY! sínylődő rabság színhelye volt a középkori Gyula várának bö töne is. Feljegyzésekből olvashatjuk, hogy ... számos magyar és külhonos nagyságok sínylődtek itten .;És nemcsak adatok maradtak reánk, de nyomait találtuk a régészeti és feltáró munkáink során azoknak a mennye­zeti nyílásoknak, ahol a zsúfolt bör­tönbe felülről engedték le a foglyokat, s hofisaú ideig szorosan egymás meílé is itt sínylődtek. S később is, a megye akkori székhelyén, báró Ha- ruekern idejében is börtönnek tudjuk ezeket a helyiségeket; És nem utolsósorban — nevezetes a gyulai vár börtöne az aradi tizenhá­rom vértanú emlékéről is, akik közül hetet — Aulich Lajos, Damjanich Já­nos, Nagy Sándor József, Léhner György, Knézich Károly, Kiss Ernő, Lázár Vilmos tábornokokat a számuk­ra rosszemlékű gyulai várkastély hói k szállítottak a vesztőhely r&a KnezkÄ 6 tábornok pedig igazi kálója^ Kamatmentes előleg! Magas átvételi árak! Leszerződhetek 1961. évi átadásra selejt tehenek és egyéb ivarú felnőtt marhák, 1962. évi átadásra növendékniarhák saját tenyésztésből és vásárlás­ból származók egyaránt. Bővebb felvilágosítást járási kirendeltségeink, a községi felvásárlók és a vállalat szerződéses osztálya ad. BÉKÉS MEGYEI ÁLLATÉ ORGALMI VÁLLALAT. Békéscsaba, Széchenyi u. 6. Tel.: 10—34. (x) a-...ti börtönében a Mszabatíuiást nem remélhetvén, a reája közelítendő csúfos és kínos háláit megelőzni kí­vánván — Belgrádban mérget ivott. — Ezt Devecseiri Péter — Báthori Zsig- mond fejedelem török tolmácsa, mint szemmel látott tanú bizonyítja.” így pusztult el báró kányaföldi Ke- recsényi László — Zaránd és Békés állítva töltötték a foglyok rabságukat, oly szűk, sötét, nyirkos helyen, hogy egymástól még leülni sem birtak. E középkori börtönhelyiségeik ma is láthatók, szinte eredeti megjelenésük­ben. Az úgynevezett Kerecsenyi bejá­rati kapualjban jobbra és bálra fekvő helyiségek ezek. Komor, rideg, nyir­kos falain ott találhatóik a béklyó, a kardját még Gyulán, a szállító kocsi szekerének küllőibe tolva törte ketté, de nem adta át az őket lefegyverző osztrákoknak. Dicső emléküket — a kutatások so­rán nemrég előkerült — monumentális bronz-tábla őrzi és hirdeti óképpen: „Itt éltek át nagy lelkek Egykor egy nagy tusát, Hol Knézich tiszti kardjái Csak törve adta át”. 1849. Vilii. 23. (G. S.) A várudvar. Előtérben a „Kerecsényi kapu” boltíve látható megyéik főispánja, a gyulai várpa­rancsnok, a magyar hon alsó részé­nek főkapitánya — Belgrád várbörtö­nében olyan sorssal, ahogyan az ak­kori börtönök lakójának kijárt; A mérget feltehetően kínzói adták számára, mint a reá váró sors egyik halálnemét — a rideg, bilincsbevert ke­gyetlen börtöná rabság után. iflyen bilincsek nyomai a padozattól kb. 120 cm magasságban, ahova a „híres nagy­ságok” oldaláncolt attak. Nemcsak a középkorban a magyarok, de lő66 után a török őrség is használta, s az lTGő-ös kuruc—labanc idők rabjai AZ ÁLLATFORGALMI VÁLLALATTAL Kössön szarvasmarha­liizlalási szerződés!

Next

/
Oldalképek
Tartalom