Viharsarok népe, 1953. április (9. évfolyam, 77-101. szám)
1953-04-12 / 86. szám
ViUaisauUc Vttpi Híj ápri'ls 12., vasárnap Hogyan segítse a DISZ a Szabadságharcos Szövetséget ? A Dolgozó Ifjúság Szövetségéinek komoly feladatai vannak az ifjúság nevelése területén. Az ifjúsági szövetség feladata, hogy a magyar ifjúságot a termelésben élenjáró, bátor, hazáját szerető fiatalokká nevelje. A mi hazánk fontos szeroj et tölt be a békefront ránkeső szakaszán . Dolgozó népünk éberen figyeli ftz amerikai imp'-'rial is tűk eszeveszett fegyverkezését. Ifjúságunkban forr a gyűlölet az imperialisták ellen és nő a szeretet szabad hazánk iránt. A béke megvédéséhez erős és jó hadseregre van szükség, ehhez fontos, hogy ifjúságunk jól tudja forgatni a fegyvert és elszántságban, katonai ©lényekten. tudásban méltó utóda legyen a miagyar történelem szabadságharcos, hős katonáinak. Ebben a munkában nagy és szép feladata van a Szabadságharcos Szövetségnek, hogy tagságát és a lelkes fiatalságot a párt és a haza iránti forró odaadás szellemében nevelje. A Szabadságharcos Szövetség feladata, hogy segítséget nyújtson néphadseregünk erejének növeléséhez és úgy nevelje a fiatalokat, hogy legszentebb kötelességüket hess ü'efctel teljesítsék. A Szabadság- harcos Szövetség ilyen, irányú munkájában még vannak hiányosságok, az különösen megmutatkozik az alapszervezetoklen, ahol még mindig nem tudták a fiatalokkal megismertetni a Szabadságharcos Szövetség feladatát. Nem kétséges, hogy a mi ifjúsági szövetségünk hivatott arra, hogy a szabadságharcos munka lelte legyen. De sajnos, ifjúsági vezetőink többsége még nem így gondolkozik, még sokan vannak olyanok, hogy csak beszélnek, szép, hangzatos kijelentéseket tesznek a . béke védelméről, holott akkor lehetnének igazán büszkék és akkor végeznék jól a munkájukat, ha arról számolnának-te, hogy az ő területükön a fiatalok megfelelő munkát végeznek minden területen. De ezzel szemben számos ifjúsági vezetőről az mondható él, hogy a legkisebb érdeklődést sem tanúsítja a szabadságharcos munka iránt és nem elégíti ld jazt a nagy érdeklődést, amely a városi, falusi fiatalok részéről a lövészet, motorozás, rádiózás iránt megnyilvánul. Pedig, ha nézzük ifjúságunkat, tapasztalható az, hogy ezréveL vaunak azok a fiatalok, akik álmodoznak arról, hogy megtanuljanak pontosain célbaílőni, jól motorozná és ügyesen rádiókészüléket szerkeszteni. Az elmondottak elsajátítására megvan minden lehetőség, csak az a baj, hogy DlSZ-szarvezebeink nem 'veszik figyelembe a lehetőségetet, hanem úgy intézik b’L a kérdést, mint az endrődi DISZ szervezet titkára, Bella elvtárs mondotta, hogy ő néni ér iá foglalkozni a szabadságharcos munkával. A Szabadságharcos Szövetség feladatai és oélkitűzósei köaslátlnak az ifjúság neveléséhez és ezért több segítséget is kell adni ifjúsági szövetségünknek. Látni kell minden fiatalnak azt, hogy ha részt vesz a szabadságharcos körök munkájában, könnyebb lesz munkája a honvédségnél. A bevonullak közül sokan megírták, hogy mit. je’ent számukra az, hogy részt vettek tevonulás előtt a sza badságharcos körök munkájában. Ilyen levelet írt Nagy László honvéd is. ».,1033-öan született elvtá'sak! Ti hisztek a jövő katonái, azért egv-két jó tanácsot szeretnék adni számotokra. Az ősszel vonultam be a néphadseregbe, tehát még újonc vagyok, de már értem el egy-két kiváló e'edményt. Elvtársak, a kiváló eredményeimet nagyban köszönhetem a szabadságharcos szövetség által inditott tanulóköröknek. Lövészkörön tettem részt, Így már a civil életben elsajátítottam a célratartáfit. ami nagy segítség volt a löt észeteken. Ezért kérlek benneteket, látogassátok a szövetség által inditott tanulóköröket, mert nagy segítséget nyújtanak. Sokkal könnyebb les<z a katonaélet, ha lesz máé előképzés, Megismerkcdyk a fegyverekkel és így előbb lesztek képzett, erős harcosok. Ez nagyon fontos, mert az imperialisták állandóan leselkednek ránk és meg akarják eredményeinket semmisíteni. Hegy- azt. meg tudjuk akadályozni, jól képzett, erős hadseregre van szükség és azzal, ha ti tanultok, erősítitek a hadsereget és hazánk biztonságát. Ilyen levél több érkezett hozzánk, ami azt bizonyítja, hogy nagy jelentősége van a szabadságharcos kör foglalkozáson való részvételnek a tevonulás előtt. Ezért az 1933-ban született fiatalok, lehetőség szerint igyekezzenek bekapcsolódni a szabadságharcos jávószkö lökte. A DlSZ-szervezetekrek fe’adata, hogy beszéljenek minden 33-as fiatallal, hogy legyen tagja a Szabadságharcos Szövetségnek, vegyen részt az MHK-próbák letételében, melyen keresztül edzett, bátor harcosa lesz szalad hazánknak. Ha DISZ-szervezeteink így végzik munkájukat, akkor büszkék lehetnek azokra a fiatalokra, akik az ő szervezetükből vonulnak te a néphadseregbe. Szervezzenek a DISZ-bizottságok és szervezetek a fiatalok részére — főleg a 33-as fiataloknak — különböző rendezvényeket közö-en a szabadságharcos szervezetekkel és igyekezzenek, hogy a most folyó ifjúsági céllövő versenyen — amely a DISZ megalakulásának harmadik évfordulója emlékére rendeződik — minél több fiatal vegyen részt és ismerkedjenek meg a lövészet technikájával. Ezeket a fe’adatokat csak akkor tudjuk végrehajtani, ha DISZ-bi- zottságaink és szervezeteink közösen végzik az ilyenirányú munkát a szabadságharcos szervezetekkel. Ezen a területen már vannak kezdeti eredmények, mint pl. a sarkadi járásban és Orosházán. A többi bizottságok is igyekezzenek jobb munkát végezni, hogy büszkén jelenthessük pártunknak, hogy ezen a területen is betöltöttük feladatunkat és végrehajtottuk azt a megbizatást, amelyet pártunktól kaptunk. { Azolcat a nagy feladatokat, ame- { ----------------------------------------------: t Na gy Liszt) honvédlyek a szabadságharcos szervezetek előtt állnak, nem lotet tnego'- daai a DISZ legtevékenyebb és leghatékonyabb támogatása nélkül. MoSt, amikor újrendszerű foglalkozás folyik a szabadságharcos körökben, különösen fontos, hogy szervezeteink' állandóan napirenden tartsák ezt a kérdést, megtárgyalják a szabadságharcos munka időszerű problémáit is. Minden eszközt ragadjanak meg a fiatalságnak a kü- rökbe való bevonására. Az utóbbi feladat különösen akkor lehet igazán eredményes, ha maguk az ifjúsági vezetők járnak elöl jó példával, akár mint hallgatók, akár mint oktatók tend szere-on részt vesznek dl(émgyüftéd Hitei Megyénk városaiban és falvaiban nap, mini nap tovább gyűj-< tile a fiatalok és az úttörőpajlásak a fémet Küzdenek iskolánként az első helyért és a »Kiváló fémgyűjtő« jelvényért Orosházán csütörtökig három általános iskola fiataljai, ösz- szesen 141 és fél mázsa fémet gyűjtöttek össze. Elsők lettek a II. számú általános iskola fiataljai, akik 55 mázsa fémet gyűjtöttek össze. Második az I. számú iskola 50 múzsa fémgyűjtéssel, harmadik pedig a III. számú általános iskola harminchat és fél mázsa fémgyűjtésseL Egyénileg az iskolák tanulói közül Király Zoltán II. számú általános iskola IV. osztályos tanulója emelkedik ki 755 lcg-os gyűjtéssel, továbbá az I. számú iskolából Tóth Sándor VI. osztályos tanuló 477 kg gyűjtéssel. A leánytanulók közül a III. számú iskolából Kriczki Emma VII. osztályos tanuló emelkedik ki 246 kg fémgyűjtéssel. Bánáti Katalin az iskola IV. osztályos tanulója vállalást tett arra, hogy az elmúlt évi 340 kg fémgyűjtését az idén megjavítja és 550 kg fémet gyűjt össze és szállít be a Melléktermék és Hulladék- gyűjtő Vállalathoz. A gyulai II. szánni általános iskola úttörőit Szilágyi Ferenc útlörővezető segíti munkájukban. Az iskola tanulóinak több mint fele vesz részt jelenleg a fémgyűjtésben. A belvárosi pártszervezet népnevelői 323 kg vasat gyűjtöttek össze ezidáig. Mezőkovácsházán az »Uj Élet« tsz tagjai ugyancsak kiveszik részüket a fémgyűjtésből. Brandt Mária kezdeményezésére a tsz tagjai vállalták, hogy a fémgyűj,tő hónap ideje alatt minden vasárnap gyűjtenek fémet a község területén. Másodmagával már 400 kg vasat és két kg fémet gyűjtött össze. a szabadságharcos kiképzéseken. Bizottságainknak, szervezeteinknek nem szabod megfeledkezniük arról sem, hogy a szabadságharcos sportok népszerűsítése, a körök létszámának szakadatlan gyarapítása széleskörű felvilágosító munkát igényel. Ezért lényeges, hogy ifjúsági vezetőink előadásokat szervezzenek a Szabadságharcos Szövetség hazafias céljairól, feladatairól, és a honvédelmi jellegű sportok fontosságáról. Ezekután láthatjuk, hogy ifjúsági szervezeteink segítése pótolhatatlan értékű a szabadságharcos szervezetek számára. Ennek az odaadó támogatásnak a biztosítása annál is inkább elsőrendű, mert ez az egyik záloga annak, hogy tovább fokozzuk J,iazá,tik, néphadseregünk erejét és még inkább hozzájáruljunk a világbékéért folytatott harc sikeres megvívásához. TARJÁN JÓZSEF, DISZ MB sportoszt. vezető. l I I Megjutalmazták legjobb dolgozóinkat j Az Állami Gazdaságok és Erdők ♦ Minisztériuma a mezöhegyesi állami $ gazdaságot felszabadulásunk ünne- ♦ óén a minisztérium legjobb állattenyésztő gazdaságának ismerte d. Ezért vándorzászlóval és oklevéllel jutalmazták a gazdaságot. A vándor zászlóval együtt kilenoezer forint pénzjutalmat is kaptak a gazdaság vezetői, dolgozói. Ugyan- | csak az ország legjobb tehenészeti ^ és legjobb marhahizLaló gazdasága | lettünk. Ünnepségen osztották lei X a szocialista munka verseny során ♦ legjobb eredményt elért dolgozók- t inak a jutalmat. Rrisán Sándor elv- X társ, az »ország legjobb marhahiz♦ lalója« oklevelet és az ezzel járó ? 1500 forint pénzjutalmat kapta. Kis- X honti József, az »ország legjobb | patkoló mestere« oklevelet és 1500 t forint pénzjutalmat kapott. Szabó X György az »ország második telie♦ nésze« oklevelet és ezer forint pénz♦ jutalmat, Szűcs András, az »ország | második legjobb kosnevelője« okle♦ velet és ezer forintot, Kiss István, t az »ország második legjobb bika- | gondozója« oklevelet és .ezer forint | pénzjutalmat kapott feiszIÉ öntözéses terveink megvalósítására Beköszöntött a tavasz. A ragyogó napsugár új életet kelt a szunnyadó földön. Szerte a határban dübörgő traktorok, velőgé- [H‘k százai indulnak harcra az új kenyérért, az új termésért. Ennek a harcnak új katonái készülnek elő szorgalmas munkával a szarvasi mezőgazdasági technikum öntözéses tagozatán. Az iskola DISZ kultúrgárdája nem pihent a téten sem. Ma. karenkó: »Uj ember kovácsa« című művének előadásával az erkölcsi siker mellett, jelentős anyagi alapra tett szert ahhoz, hogy most, a tavaszi napsütésben újjárendezze az iskola sporttelepéi. parkját. Jókedvvel, dalolva folyik a munka, mért ifjúságunk megértette, hogy az iskola az övé. Komoly, szép, de felelősségteljes munka vár ifjúságunkra, ha elhagyja az iskola padját és bekapcsolódik öntözéses tervünk végrehajtásába. Pártunk és kormányzatunk minden feltételét biztosította annak, hogy tanulóifjúságunk kikerülve az ételije, megfeleljen a feladatoknak. Dr. Szabó Lóránd színes, szemléletes agrokémiai órái szilárd alapot biztosítanak tanulóinknak későbbi munkájukhoz. Az általa vezetett geodéziai gyakorlatok lehetővé teszik, hogy tanulóink az öntözés helyes agrotechnikája mellett, annak kultúrlechnikai vonatkozásait is megismerjék. Közismereti tanáraink lelkes munkája eredményeként nemcsak jó szakemberekké, hanem müveit, sokirányú ismerettel rendelkező vezetőkké neveljük tanulóifjúságunkat. Szaktanáraink legjobb tudásukkal adják át a legújabb agrotechnikai eljárásokat, melyek az élenjáró szovjet tudomány és hazai eredményeink terén váltak ismertté. Nagy segítséget jelentett számunkra Jere- menkó elvtárs által, a tél folyamán Szarvason megtartott előadássorozat, amikor a Szovjetunió öntözési eljárásait, az öntözés helyes nagyüzemi agrotechnikáját ismertette velünk. Tanulóifjúságunk megértette, hogy a tanulás számára a legfontosabb hazafias kötelesség és ez megmutatkozik munkájukban. A végző osztályunk, mely két éven át az iskola leggyengébb Mérési gyakorlatot végeinek a technikum tanulói. (Magyar foto felv.) osztálya volt, ma a legjobb osztály. Az elmúlt évihez viszonyítva a hiányzások száma több, mint 50 százalékkal csökkent Tanulóink szeretik iskoláinkat, aminek legjobb bizonyítéka, hogy iskolánkban országos viszonylatban is a legkisebb a lemorzsolódott tanulók százaléka. Munkaszeretetükre utal, hogy míg 1951- ben három, 1952-ben nyolc tanuló folytatta tanulmányait az egyetemeken, jelenleg 15 tanuló jelentkezett továbbtanulásra Iskolánkban a jó elméleti munkát Fehér Mihály gyakorlat- vezető tanár, országosan ismert, jó gyakorlati oktatása egészíti ki. Ezzel tanulóink az elméleti készség mellett, komoly gyakorlati tudással is felvértezve kerülnek ki az iskolából. A közeli napokban kezdődik a gyakorlati oktatás, amikor Tangazdaságunkban mely az öntözési és Talaj javítási Kutató Inlézet Kísérteti Gazdasága is — résztvesznek az időszerű munkákban. Megismerik a kutatás legújabb eredményeit, hogy kikerülve az iskolából, azokat megvalósítva, elterjesztve telkes hirdetői legyenek a haladó tudománynak. Itt sajátítják el a tavaszi víztárolási, öntözőtclep karbantartási munkákat Megtanulják a permetező, árasztó, sávos- csörgedeztető, barázdás-ázlató öntözési módok helyes agrotechnikáját. Megismerik az öntözéses üzem munkaszervezését eredményeit. Az elmúlt aszályos esztendő komoly károkat okozott, de tangazdaságunkban tavaly is 40 mázsa kukorica, 101 mázsa lucernaszéna termett kát holdanként Ezek az eredmények tanulóinkát még jobb munkára serkentik. Albel Andor tanár, Szarvasi Mezőgazdasági Technikum. A Viharsarok Népe bírálata nyomán segíti a tanács gyapotszakcsoportunk munkáját ♦ E« a kitüntetés gazdaságunk dől- ♦ ♦ go zó it még jobb munkára ösztönzi, t J A tehenészeti ddgozók a közelgő f t választások tiszteletére vállalták, ♦ » hogy a napi fejési átlagot négy li- ♦ ♦ terrel emelik. > J HEGEDŰS LAJOS í ■ Mezőhegyest Állami Gazdaság. « ♦ ♦ A mezőbe rényi MNDSZ gyapotszak- csoport nevében írom a levelet. Tudabom az elvlársakkal, hogy szakcsoportom részére a földterület biztosítva van a Viharsarok Népében megjelent cikk nyomán. A tanács most már minden segítséget megad szakcsoportunk részére. Asz- szonytársaim nagy tendülettel kezdtek a munkához. Elszórták a műtrágyát, a gépállomás felszántotta a területet és most az asszonytársak a napon melegítik a magot, hogy a vetést megkezdhessék. A gyapot kikelése után szétosztják a földterületet és így mindenki . személyenként felel az ő területéért, hogy mcyr legyen munkálva és tiszta legyen. Aranyi Jiwiosné Mezőberény, MNDSZ title.
