Viharsarok népe, 1951. július (7. évfolyam, 151-176. szám)

1951-07-14 / 162. szám

VILÁG PROLETÁRJAI EGYESÜLJETEK! Az endrődí társadalmi bizottság megjavítja munkáját a begyűjtés biztosításáért A gyulai téglagyár dolgozói indítsanak harcot a munkafegyelem megszi! árdí tá sóért, a minőség megjavításáért 1951 JULIUS II., SZOMBAT Ara 50 fillér V» ÉVFOLYAM, 162. SZ\9 A.2 elmúlt tanév mérlege — jövő feladataink Az aratási küzdelem újabb eredménye: Orosháza város és az orosházi járás dolgozói is learattak Pen leken a déli órákban újabb örömhír fűlött a .megyei tanács mezőgazdasági osztályára. Oros­háza város és a járás dolgozó né­pe is győzelmet aratott: 100 szá­zalékig learattak. A város és a járás dolgozó népe ma már újabb vonalon folyta thatja a harcot a kenyércsata további megvívásá­ért. Már a mai napon asziagok ezrei emelkednek ki a földből s a jövő hét elején a gépek százai ont­hatják az életet adó kenyérgabo­nái: békénk, öléves tervünk egyik biztosítékát. . Nagy és hatalmas feladat állta niezőkovácsházi járás dolgozói előtt is az aratásban. A járási pártbizottságnak, a járási tanács­sa. Van munka bőven, de a já­rásban dolgozó elvtársak meg­mutatták: megbirkóznak a nehéz­ségekkel — nem hátrálnak meg a feladatok előtt. — Ennek eredmé­nye, hogy tegnap este már csak ilt-ott maradt egy kevés learatat- lan terület. Lényegében már be­fejeződött az aratás még tegnap este, így a mezőkovácsházi já­rást is besorolhatjuk a győztesek sorába. Szerte a kovácsházi já­rásban már pár nappal ezelőtt búgtak a cséplőgépek. Száz és száz mázsa gabona ömlik, illet­ve ömlőit naponként a zsákokba A jú , dolgozó parasztsága ki­tesz magáért. A mai napon 1501 mázsa gabonát raknak a vago­nokba. amit ség munkáját kell összefogni, ve­zetni, irányítani. Ez megyénk leg­több községgel rendelkező járá­hazánk fővárosába, küldenek, hogy ezzel is meghálál­ják a Pártnak, a munkásosztály­nak, amiért nekik adta és meg­védte számukra a földet. Ebben a nagyszerű és szavak­ban ki nem fejezhető cseleke­detben is a lermelőszövetkeze­árnák nak nyn kevesebb, mint 19 köz- lek és a termelőcsoportok j az élen. A kevermesi .«Petőfi» 300, a dombegyházi «Petőfi» 200. kisdombegyházi «Táncsics» 100, Az ötéves terv építkezései Békéscsabán, Szarvason, Újkígyóson és más helyeken Ötéves tervünk második évé­ben jelentős építkezésekkel vál­tozik Békés megye arculata. Bé­késcsabán még ebben az évben befejeződik egy 48 lakásos lakó­ház építése 1330 négyzetméter la­kóterülettel. Az I. kerületben egy 80 gyermeket befogadó napközis óvoda és egy 35 ágyas bölcsőde épül. Szarvason 257 ezer forintos költséggel anya- és csecsemő vé­dő intézet épül. A tanyaközpon­tok bővítésére .ebben az évben 4 és félmillió forintot fordít kor­mányzatunk. Ebből az összegből épül lel Feísőnyomáson 31, Kis- csákőn 18, Kardoskúton 19, Sar­kadon 2 kislakás, üt ezenkívül 15 lakóház építése van fo’yamatban. Körösladányban 500 ezer Ft-os költséggel a volt grófi kastélyt is­kolává alakítják át. Újkígyóson egy négy tan termes új iskola épí­tése most van folyamatban. El­készül a Békéscsabát, Gerlát, Dobozt és Békéstarhost ösz- szekötő vasútvonal is. Börtönre Ítélték a szabotáló kislakot Horváth Ferenc 34 holdas oros­házi kulák 15, kát. hold kaláspsá- hoz nem szerződtetett aratómunká­sokat, azzal az indokolással, hogy üzembehelyezi saját aratógépjét és azzal fogja learatni. De az altatás­hoz még sem fogott hozzá idejében, hagyta, hogy gabonája túlérjen, melynek következtében 10 százalé­kos szemvesztesóget okozott. Az orosházi járásbíróság tegnap tárgyalta a szabotáló kulák ügyét, kiről kiderült, hogy lényegében az­ért nem fogadott aratómunkásokat, hogy hátráltassa az aratást s a ga­bona aratógéppel való vágását , is azért késleltette, hogy minél több kárt tegyen, minél több gabona menjen veszendőbe. Ez volt a cél­ja! így akart most az aratás ide­jén ártani dolgozó népünk államá­nak, ezzel akarta akadályozni az aratási csata győzelmes befejezé­sét. De a dolgozók leleplezték s a nép bírósága ítéletet mondott al­jas cselekedetéért: egy évi bör­tönre, 2 ezer forint pénzbüntetésre, valamint 6 hold föld elkobzására ítélte. udapestre a dombiralosi «Béka» 2(10, a bal­lonjai «Dózsa» 200, a kaszaperi «Lenin» 100, a mezőkovácsházi «Petőfi» 100, a nagybánhegyesi «Zalka» 100, Kisdombegyháza és M agyar d o m begy li áza községek egyénileg dolgozó kis- és közép- paraszljai, valamint a helyi ta­nács 200 mázsa búzával jár;-' hozzá az 1500 mázsás búzást.:, 1 ítmény hoz. A két község egyén' leg dolgozó parasztjai azért (u< nak hozzájárulni a 200 mázsa felajánláshoz, mert békeharcosaik vannak, mint a kisdombegyházi Zsóri Mihály 5 holdon aluli kisparaszt, aki 2 mázsás búzabegyüjlési kötelezeti» sége helyett 3 mázsái adoli lie. Nagy István­pedig, aki ugyancsak 5 holdon aluli kisparaszt, 450 kilogrammot adott át, teljesítése 170 százalék A munka láza eljutott a szarvasi járás dolgozó parasztságához is Ebben a járásban is megjavult a munka. Úgy látszik, — ha bár az aratás végén — mégis kezd magára találni a járási tanács. A szarvasi járásnál dolgozó elvlár- sak nem voltak «eléggé éberek, í kulákszabotázsokat és kulákmc* terkedéseket nem tudták a kellf időben leleplezni. A társadalmi munka szervezése is gyenge volt. Az aratást befejező orosházi já­rás négy aratógéppel sietett » szarvasi járás segítségére, hogy kisegítse versenytársát. Egyébként a szarvasi járás tanácsa is hozzá­látott az utóbbi napokban a gé pék átcsoportosításához, amely- lyel újabb lendületet tudtak adni a munkának. Véget ért az 1950—-51-as tanév. Általános és középiskoláinkban be­fejeződtek az összefoglaló, illetve az érettségi vizsgák. Szerte a me­gyében sokszáz' tanuló és számos nevelő vesz-részt a különböző me­zőgazdasági munkákban, hogy hoz­zájáruljanak a bőséges termés tie- takaritásához. Az üdülők és ki­ránduló helyek is megélénkültek s boldog ifjúságunk élvezi a jól meg­érdemelt pihenést. Ez a tanév je­lentős fejlődést hozott iskoláink munkájába s komoly eredmények­kel zárult. S, hogy ez a tanév minden megelőzőnél kedvezőbb fel­tételekkel indult, arra Pártunk múlt óv márciusi, a. közoktatással kapcsolatos határozata adta meg a lehetőséget. Megyénkben a tanköteles korú gyermekeket majdnem 100 száza­lékban sikerült behatni. Kö- 'zépiskoláink szociális összetételét- döntő módon megváltoztattuk: az első osztályban az idén már 75 százalékos volt a munkás- és pa­rasztszármazású tanulóik aránya. Minden tanulót színvonalas, jó tankönyvekkel láttunk el. A me­gye pedagógusainak nagyrésze — mintegy 1200 nevelő — részt vett ’■» rendszeres szakmai és ideológiai továbbképzésben s ezáltal jelentős mértékben emelkedett az oktatás színvonala. Komoly eredményt ér­tünk el Pártunk II. Kongresszusa óta az iskolai munka megbecsü­lése teréu is. Ezen a téren-párt­szervezeteink és a tömegszerveze­tek komoly segítséget nyújtottak népnevelőinknek, dolgozó népünk egyre szélesebb rétegei ismerték fel az iskolai munka, a. tanulás fontosságát a szocializmus építé­sében, ötéves tervünk megvalósítá­sában: Többszáz szülő vett részt rendszeresen a szülők iskolája elő­adásain s ezzel nagy lépést tettek előre az iskola és a szülői ház ne­velésének összehangolása terén. Az év elején, a tanulmányi mun­kában és fegyelemben megmutat­kozott lazaságok felszámolására döntő segítséget nyújtott Révai elvtárs és Darvas miniszter be­széde, mely a januári országos igazgatói értekezleten hangzott el. A Párt és kormányzatunk segít­ségével jelentős mértékben emel­kedett a tanulmányi sz invonal. Amíg az első negyedévi kiértéke­léskor, a megye középiskolás ta­nulóinak 7.6 százaléka kapott ro­vást, háromnegyedévkor már 5.5 százalékra csökkent ez a szám s- ez évvégi bukások aránya pedig — bár teljes számszerű kiérte-' kelés még nem áll rendelkezésre! — csak 3 százalékra tehető. Kö-» zépisko’áink átlagos tanulmányi1 eredménye az első negyedévkor 2.81 százalék volt s az a smm a korepe-1 tálás és tanulópárok munkájának' megszervezésével fél évre már 3.2‘ százalékra, évvégére pedig 3.7-re1 javult. Az év elején gyenge ered­ményt felmutatott battonyai gim­názium át’ágát 2.G százalékról 3.3 százalékra emelte, a szeghalmi gimnázium pedig 2.9 százalékról 3.6 százalékra javította eredmé­nyét. Az év elején megyénkben megmutatkozott egyrészről .liberó-« Hs, másrészről túlszigorú' osztály-« »ást nevelőink felszámolták .' és .as« év végén már reálisan értékelték a tanulók eredményét. Különösen ko­moly emelkedést mutatott álta­lános iskoláink tanulmányi sziu-t vonna. -z Nevelőink iskolai munkája is so-< kát javult, ami különösen az orszá-i gos értekezlet és a Páitkongresze szus óta mutatkozott meg'. Az órák-) ra »aló jobb készülés, az órák tudományos színvonalának emelé­se, magasabb követelmények tá­masztása a tanulók felé és a kö-f vetkezetes számonkérések jellem-í zik a nevelők iskolai munkájának javulását. Jelentősen megszilárdult a nevelők tekintélye és az egysze­mélyi felelős vezetés is. Igazga-t tóink tisztábban látják feladataikat! a fegyelmi rendelet megjelenése óta. A jó iskolai munka alap- feltétele az aktiv, harmonikus ne­velői és tanulói közösség kiala­kítása, melyben igen szép ered­ményt ért el a békési III., az orosházi I. és a békéscsabai I-esi számú általános iskola. A muro- nyi általános iskola igazgatójának önbizalmát erősítette meg, a fe­gyelmi rendelet s ennek nyomán: megjavult az iskola munkája. Az. okányi és bucsai iskolák munká­jában a Párttal és a tömegszer­vezetekkel váló kapcsolatuk meg­szilárdítása hozott komolv javu­lást. A tanulók fegyelme; magatartá­sa, nevelőkhöz való viszonya is döntően megváltozott az elmúlt tanévben. A középiskolai DISZ- szer vezetek a 'második félévben igen sok segítséget nyújtottak a nevelőknek az iskolai fegyelem megjavításáért folytatott harcuk­ban. A munkafegyelem javulását mutatja a hiányzások és késések elleni eredményes küzdelem is, mely abban nyilvánult meg, hogy az iskola úttörő és DlSZ-szerveze- teinek látogató-brigádjai már a hi­ányzás napján felkeresték hiányzó osztálytársukat és népneve! őmun- kán keresztül igyekeztek meggyőz­ni őket a tanulás fontosságáról. így egyes osztályok elérték azt, hogy egész héten, sőt hónapon keresztül nem volt hiányzó tanuló. A tava­szi munkák beálltával sem emel­kedett olyan mértékben a hiányzók száma, mint a megelőző években. Ehhez helyi tanácsaink is komoly segítséget nyújtottak iskoláinknak. Az elmúlt tanév azonban nem­csak eredményeket hozott, hanem hiányosságok is mutatkoztak. Igen komoly hiba volt az, hogy csök­kent ugyan a bukott tanulók szá­ma, de ugyanakkor nem emelkedett olyan mértékben a kitűnőeké. Még mindig igen sok a csak közepes előmenetelő tanulók száma. Javí­tottunk ugyan a tanítás minőségi színvonalán, de tanulóinknál még- sem kielégítő a magyar helyesírási és matematikai készség. E téren is nevelőinknek a jövő tanévben sokkal gondosabb, körültekintőbb' munkát kell végezniük. A lazaság felszámolása, a fegyelem megszi­lárdítása terén is vannak még ten­nivalók. Meg kell valósítani a 100 százalékos behatást minden isko'a- 'típusban. Különösen az egyetemek­re menő fiatalság felé kell komoly agitáeiót kifejteni, mert itt tapasz­talható jelentős lemaradás, különö­sen a pedagógiai karok és a köz- gazdasági egyetem vonalán. A jövő tanév jobb munkáját az elért eredmények alapján már a nyár folyamán kell előkészíteni. Az eredmények megszilárdítása, a hibák kiküszöbölése döntő súly­pontja lesz nevelőtestületeink nyári munkator vének. Biztosítani keli a gyengébb tanulókkal való tervszerű foglalkozást. A beiskolázás sikere érdekében éberen kell ügyelni arra. hogy a .mezőgazdasági és egyéb munkákban' szép eredm tanyái részt­vevő tanulók szeptemberbeii — munkahelyüket .elhagyva — vala­mennyien folytassák iskolai tanjtl- mányaifeat. Fokozottan kell ügyelni. az egyetemre felvettek továbbtanu­lására, mert ezen a téren fenyeget a legnagyobb veszély. Ezt a köve­telményt komoly feladatként kell tekinteni nemcsak a pedagógusok­nak, hanem az üzemek, vállalatok, állami gazdaságok és termelőcso- pórtok vezetőinek is. Az állandó bizottságok, tömegszervézetek lás­sanak hozzá az iskolák rendbehozá­sához. Az iskolai munka jobb meg­becsülése érdekében tovább kell folytatni a küzdelmet a közöny el­len. Mindezek olyan feladatok, ame­lyek fokozott felelősséggel kelt. hogy elfcöltsék nemcsak az oktatási osztályokat és nevelőket, hanem a helyi tanácsokat, szülőket és if­júsági szervezeteket is. Közös erős vei kell biztosítani a. megye is­koláinak jobb munkáját ötéves tor« vünk második tanévében, hogy ne­velőink minél jobb eredményt fel­mutatva, gyarapítsák ifjúságunk tudását, fejlesszék szoeiaEsta ön- tudalát, hogy megfeleljenek azok­nak a követelményeknek, amely»' két Pártunk és kormányzatunk a kultúrforradalom mai. fokán isko­láink elé tűzött. KÁLMÁN GYŰLJ

Next

/
Oldalképek
Tartalom