Bányai Evangélikus Egyházkerület jegyzőkönyvei 1938–1942

1939. szeptember

56 évben két ízben tartottak csendes napokat. Szarvason is sokat jelentett a tanárok és nevelőnők közvetlen személyes hatása. A tanítás előtt reggel könyörgést tartottak. A vallásos ünnepeket mindakét intézet megtartotta. — A hazafias érzés ápolására gondosan ügyeltek. Az aszódi intézetben a Szép Magyarsággal Beszélők Egyesülete ez évben is buzgón folytatta a nyelvtisztítást. A hazafias nevelés szolgálatában állottak az iskolai ünnepek, a hősök és jóltevők iránt való kegyelet ápolása. A légvédelmi nevelésbe mindakét intézet bekapcsolódott. A természet szeretetére is nevelték a tanulókat. Az internátusi életbe mozgalmasságot vittek az iskolai előadások, a Mikulás-esték, a farsangi tréfák. i A tanulók példásan viselkedtek: Aszódon 96.1% volt a példás magaviseletűek, 3.9% a jó magaviseletűek száma; Szarvason ez arányszámok: 94.6% példás, 5.4% jó. 2. Mindkét iskolában gyakorlati irányú volt a tanítás. Aszódon arra törekedtek, hogy a növendékek tudása a gyakorlati életben értékesíthető legyen. A IV. o. tanulók örömmel kertészkedtek s a főzésben is gyakorolták magukat A háztartási és gazdasági tanfolyam növendékeinek rendelkezésére külön konyha állott. A szarvasi intézet tanítása arra irányult, hogy a növendékeket kellően előkészítse a tanítónői pályára, s gondja volt a kántorképzésre. A IV. és V. évfolyam növendékei a tanításban is gyakorolták magukat. A tanítást kirándulások támogatták. Az aszódiak 4 ízben vezettek Budapestre kirándulást, ezenkívül meglátogatták a hatvani cukorgyárat, a helybeli ipartelepeket, kertészetet s a gimnáziumban fizikai kísérleteket néztek meg. Szarvason, az Élő-Körös medrében épülő duzzasztómű és hajózó-zsilip munkálatait tekintették meg, meglátogatták a helyi gazdasági intézet gazdaságát s növény- és rovargyűjtő kiránduláson is voltak. A módszeres értekezleten a tanárok behatóan beszélték meg a nevelés és tanítás kérdéseit. 3. A könyvtárakat és szertárakat nagyobb mértékben fejlesztették, mint az előző évben, különösen Aszódon. A tanári könyvtárakra 383 P-t (Aszód 165, Szarvas 218 P), az ifjúsági könyvtárakra 54 P-t (Aszód), a szertárakra 169 P-t (Aszódon 152, Szarvason 17 P), a gyakorló iskola berendezésére (Szarvas) 30 P-t, egyébre (Szarvas) 39 P-t, összesen 675 P-t fordítottak. 4. A tanítás eredménye: kitűnő Aszódon 0.9%, jeles Aszódon 14.9%, Szarvason 18.7%. jó Aszódon 48.5%, Szarvason 49.1%, elégséges Aszódon 27.4%, Szarvason 30 3%; éléstelen egy tárgyból Aszódon 7.4%, Szarvason 1.8%, többi tárgyból Aszódon 0.9%. 5. Hivatalos látogatások mindkét intézetben voltak. ÍV A tanulók. 1. A tanulók száma. Beiratkozott Aszódon 106 nyilvános és 6 magántanuló, összesen 112, Szarvason 118 nyilvános, a két intézetben összesen 218 ny. és 6 mt. — Vizsgálatot tett Aszódon 102 ny. és mt., Szarvason 112 ny., a két intézetben összesen 219 tanuló. Aszódon az előző évhez képest 22 ny. tanulóval több és 3 magántanulóval kevesebb, Szarvason 9 tanulóval kevesebb iratkozott be. 2. Vallás szerint. Evang. Aszódon 32.7%, Szarvason 61.6%; ref; Aszódon 15 9%, Szarvason 15 2%; r. kat. A. 42%, Sz. 23.2%; örm. kat. A. 0.9%; bapt. A. 1.8%; izr. A. 6.5%. 3. Anyanyelv szerint Aszódon magyar 98.1%, német 1.9%, Szarvason magyar 100%. 4. A szülők foglalkozása: Aszódon a legmagasabb arányszámban vannak az iparosok (28%), a gazdasággal foglalkozók (20.6%), értelmiségiek (19.6%), kereskedők (8.4%), nyugdíjas tisztviselők (1.8%), altisztek (0.9%), egyéb (0.9%), Szarva-