Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1936
Tanterv, tananyag, gyakorlatok. 1. Intézetünk jellege: az I. és II. oszt. a VKM. 3000—1934. ein. sz. rendelete szerint gimnázium volt. (Ugyancsak gimnázium lesz a jövő isk. évben a III. osztály és így fokozatosan a többi is.) A III—VIII. osztály pedig az 1924. évi XI. te. folytán az intézet kegyura és a VKM. között történt megállapodás szerint még reálgimnázium maradt. Az intézet neve kegyurának, a zirci apátúrnak rendelkezéséből: gimnázium. 2. A tanítás anyagát a tanterv és az utasítások szellemében, a tanker, kir. főigazgatóságtól jóváhagyott keretekben elvégeztük. 3. A magyar gyakorlatok a felső osztályokban : V. oszt. 1. Nyári utam. — 2. Szüretünk. — 3. Mohács tanulsága, (iskolai.) — 4. Egy lap naplómból. — 5. Az öreg Toldi. — 6. Egy iskolában nem tárgyalt beszéd elemzése. — 7. Egyházi, vagy hazafias beszéd készítése. — 8. a) Baja város fekvése és nevezetességei; b) A víz munkája a természetben és az ember szolgálatában ; c) Hogyan készül a könyv ? — 9. a) A legszebb irredenta költemény; b) Levél. VI. oszt. 1. a) A mesékben rejlő örök tanulságok; b) Legendák világa. — 2. Dolgozz fel novellának egy költői elbeszélést, idillt, vagy balladát ! — 3. A bűn és bünhődés rajza Arany egyik balladájában, (iskolai.) — 4. Magyarország valláserkölcsi állapota a Zrínyíász tükrében. — 5. Egy tetszés szerint választott regényhős jellemfejlődése. — 6. Milyennek ismerem meg a magyar népet dalaiból ? — 7. Arany: Széchenyi emlékezete c, ódájának műfaji elemzése, (iskolai.) — 8. Balsors akit régen tép . . . (Elégia prózában.) — 9. A tragikum kifejlődése egy tetszés szerint választott drámában. VII. oszt. 1. A magyar míveltség képe a kolostori irodalom korában. — 2. A kézügyesség és haszna. — 3. A szentimrés lelkűiét. — 4. A kuruc népköltészet irodalmi értéke. — 5, Bácskai néphagyományok az év „jeles" napjain. — 6. a) Kölcsey felfogása nemzeti hagyományainkról, b) Tavaszi virágok Baja határában. — 7. a) Mit vesztettünk Trianonnal ? b) Gondolataim Baja idegenforgalmáról. — 8. A Szózat taglalása. — 9. A vallásos és hazafias eszme régi irodalmunkban. VIII. oszt. 1. a) Vezércikk a berlini Olimpiász magyar győzelmeiről, b) Beszéd okt. 6-ára. — 2. a) Léleknevelés — testnevelés, b) Romantikus sajátságok Vörösmarty költészetében. — 3. a) Melyik az én legkedvesebb Petőfi-versem ? b) Gondolatok Karácsony előtt, (iskolai.) — 4. a) Vallás és élet. b) Petőfi, Arany, Tompa emberi és költői képe. — 5. Vallás és irodalom. — 6. Századunk irodalmának szelleme. — 7. Mit viszek az életbe az irodalom tanulásából ?
