Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1935
38 ítélkezésnek teljesen megfelelő. Nagyobb kifogásunk valóban alig van diákjaink magaviseleté ellen. Ami van, annak nem erkölcsi rosszaság, inkább könnyelmű meggondolatlanság az oka. Mégis föl kell hívnunk a szülők figyelmét e helyen is a leggyakrabban előforduló eltévelyedésre: sok kis tanulóban gyönge az erkölcsi érzék az enyém-tiéd elbírálására. Uzsonnára, cukorra, bélyegre, kisképekre s más egyéb kisdiák-gyönyörűségekre kell a pénz. Az otthon meg szűkén csorgatja a mai nehéz világban. Erre a könnyelmű kisdiák az öltözőben, a vízitelepen megdézsmálja társa zsebeit. Persze a följelentés megtörténik, de a tettnek gazdája nincs. Ha mégis kiderül, az effajta eltévelyedés már kemény büntetéssel jár. Amint ez évben is történt egy ízben. — A nagyobbacska negyedikes, ötödikes diák meg a serdülés éveit sínyli s azért tűri nehezebben a fegyelem korlátáit. Biztos jele ennek a síny- lődésnek a vágy a hosszú nadrág s a cicomáskodás után. Ebben az időben kell féltő gonddal őrködni rajta az iskolának, a szülői háznak s ha ez őrködés fölületes és engedékeny, egész életére ferde módon alakulnak ki a gyermek jellemének alapvonásai. Ebben az időben kell átvennie a gyöngéd anyai kézből az erélyesebb, egyben megértőbb apai kéznek a családi nevelés irányítását. Ha ez nem történik meg, a ferdére fordult jellemvonások kiütköznek már a legfelsőbb osztályokban s az iskola falain kívül ezek miatt akad legtöbb baj, kihágás, összeütközés. Ezért kérjük ismételten e helyen a szülőket, főkép a szállásadókat, ügyeljenek éber gonddal a rájuk bízott nagy diákokra. Kívánjanak tőlük szigorú és pontos napirendet, kívánják meg, hogy jelentés és engedély nélkül soha ne hagyják el a házat s kívánják meg, hogy tudjanak és merjenek beszámolni minden távollétükről. Különösen figyeljék fiaik, diákjaik barátjait, szórakozásait, olvasmányait. Vizsgálják meg gyakran a könyvespolcot, nézzenek be az asztalfiókba és a zsebekbe. Ne sajnálják tőlük az elismerő, dicsérő szót, ha megérdemlik, de ne kíméljék a korholó, a feddő szótól se, ha rászolgáltak. És legyenek nagy bizalommal az iskolához, közöljék velünk tapasztalataikat, ha tán néha szomorúak is azok. Ne takargassák a gyermek hibáit: a közös orvoslás bizonyosan gyógyulásra vezet. A múlt év végén sikerrel végzett a 336 tanuló közül: 306 (91.07%), megbukott: 30 (8.93 *•/„). Év elején a javítóvizsgálatot sikerrel állta meg az egy tárgyból bukottak közül 18, sikertelenül vizsgázott 3, így a bukottak száma 12-re csökkent. Múlt évi tanításunk eredménye tehát a javítóvízsgá- latok után ez: sikerrel végzett 324: 96.4 °/0, megbukott 12: 3.6 %• Sikeres különbözeti vizsgálatot tettek Minta János I., Nagy Pongrác II., Szöges Ferenc III., Dómján Lajos VI., Karsay István VII. o. tan. Év elején pótló- és magánvizsgálat nem volt. A tanulmányi eredmény az év végén most is a tavalyi nívón áll« Nem így azonban az első félévi. Január végén az osztályozott 321 tanuló közül csak 231 felelt meg : 72 0/„, 90 pedig : 28 % megbukott. Nyomatékosan felhívjuk a szülők figyelmét erre az ellentétre. Igaz, a tanár is jobban megnyomja a pennát és szigorúbb mértékkel osztja a kalkulust az első félév végén, mint a másodikén. De a tanulók is adnak erre elegendő okot. Általános panasz, hogy a diák nem fog a munkához év elején azzal a szorgalommal és megfeszített akarattal, amint azt a második félévben, főképp az utolsó hónapokban teszi. Pedig az igazi munkaidő az őszi és a téli hó
