Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1909

41 delegit, fluunt, cantare, cantat, roga — következett cantet. Meg tudjuk-e ezt magyarázni ? Nem. Ez is coni. praes. impf. A pergat mellé fölírtam minden személyben. Ugyan mért nincs itt a pergat-ot jellemző a? Hogy is hangzik az ind. praes. impf.? canto stb. íme: hogy különbség legyen, a coni.-ban c hangzó van. Gondolkozzatok csak, van-e más osztály, hol a volna az ind. praesensben ? e, i, í — nincs. Kell-e tehát más igénél a coni.-ban a? Nem. Megjegyeztük tehát, hogy csak az I. coniugatióhoz tartozó a tövüeknél találunk a coni.-ban e hangot, a többiben mindig a hang van. Most a kikeresett igékből képeztünk coni. praesenst: gaude-am, vení-am, incipi-am, dem stb. magyar jelentését mindig hozzátettük. — A következő igék: cantarem és seirern, a szótár és fordítás szerint: énekelnek és tudnék. Ismét új alakok, a magyar föltételes mód jelene, a latinban coni. praet. impf. Hogyan képezzük ? Hagyjuk el az első személy m ragját, mi marad ? Az infinitivus. Tehát ragozzuk az infinitivust. Az igéken megint gyakoroltuk. Lecke : Olvasmányunk minden igéjének első személyét minden időben sorba kiírni a diáriumba (gaudeo kivételével). Az elsőt közösen felírtuk: venio, veniebam, veniam, veni, veneram, venero, veniam, venirem. Nyolc sor fejből. 135. ÓRA. A diáriumot többen felolvasták, hozzátéve mindig a módot és időt is. Ennek végeztével folytattuk az elemzést. Meum — pron. poss., magis — társai ?, pulchrum carmen — ragozás, messis — neme, ver, frigus — neme, mi fili — kiv. voc., suavissimam fokozás és adv., tempus certum — ragozás, pede — neme, libentissime — adv., audiamus, vituperetis, cantavero — igemódok s idők. Végül átfordítottuk egyszer a 24. olv.-t. Lecke ennek leírása és mem. végig. 136. ÓRA. Szorgalmasan megtanulták a mem.-t, hogy örömet szerezzek nekik, minden magyarázat nélkül a distichon ütemezésére tanítottam meg őket. Volt nagy öröm, inikor utánam karban mondhatták ! Azután újra kérdeztem a szavakat és lefordítottuk elemezve a magyar fordítást. Majd beszélgettünk: Miért örült Laelius? Mikor örülne jobban ? Kel tudnád sorolni az évnek a részeit ? Kinek volt legszebb hangja ? Hol folyik a must ? Miért nem énekelt Lucius ? Hogyan kiáltottak az ének után ? — A következő olvasmánnyal új dolog kezdődik: megszűnnek a szócsoportok, a szavakat könyvünk kis szótárából kell majd kikeresni. Alkalmas az elvégzett anyag is az ismétlésre. Az ismétlés módszerét a 75. órában írtam le. Lecke XII., XIII. olv. 137. ÓRA. Gyakorlatjavitás: 12, 13, 17, 10. — L. XIV., XV., XVI. olv. 138. ÓRA. L. XVII., XVIII., XIX. olv. 139. ÓRA. XX., XXI., XXII. olv. 140. ÓRA. XXIII., XXIV. olv. Összefoglalás.