Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1900

48 VIII. OSZTÁLY. 1. A Halotti Beszéd fontossága nyelvészeti és művelődés történeti szempontból. — 2. Mily hatások alatt és mennyire fejlődött irodalmunk a XVII. században ? — 3. Faludi Ferencz és korának magyar társadalma. 4. A magyar dráma fejlődésének főbb mozzanatai, Kisfaludy Károly előtt. — ő. A photographia népszerű ismertetése. - (i. Fráter György politikájának jelentősége. — 7. A ballada irodalmunkban. -. 8. Az inductio fogalma és szerepe az ismeretszerzés terén. B) A görögpótló irodalmi tanulmányokból. V. OSZTÁLY. 1. A történetíró föladata (Thukydides I. k. 20—23. fejezete alapján.) 2. A levélalak szerepe Kazinczy korában. 3. Nikias és Gylippos. VI. OSZTÁLY. 1. Homeros jellemzési módja. 2. Isten létének bizonyítása Pázmány P. „A teremtett állatok szép rendi" cz. szakasza nyomán. 3. Homeros alvilága. VII. OSZTÁLY. 1. Elet és költészet a görög népnél. — 2. Költői szépségek Gyöngyösi „Marssal társalkodó Murányi Venus"-ában. — 3. A görög tragédia fejlődésének főbb mozzanatai. VIII. OSZTÁLY. 1. Az egyén és állam viszonya Platón szerint. — 2. A Hitel jelentősége és hatása.