Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1893

119 sének vázolásával. A nyelvtan rendszeres ismétlése. Szavalás. Kéthetenként iskolai Írásbeli dolgozat. — Kk. Bartal-Malmosi: T. Livii ab Urbe c. 1. XXI. et XXII. Pirchala: Anthologia Latina. — Tanár: Fejér Adorján. Görög nyelv. Heti óra 5. A névszók declinatiója és az <>> végű igék coniugatiója. Olvasmány: a gyakorlókönyv 1 - 90. sz. darabja. Kéthetenkint iskolai Írásbeli dolgozat. — Kk. dr. Maywald József: Görög nyelvtan és Görög gyakorló-és olvasókönyv. — Tanár: Fejér Adorján. Magyar irodalmi olvasmányok, görög irodalom és művelődéstörténelem- Heti óra 2. a) Bevezetés: az irodalom fejlődésének rövid vázolása 1772-ig. A renaissance három iskolaja. Baróti Sz.: Egy ledőlt diófához. Virág: A bölcsről. Berzsenyi: Virág Benedekhez, Horatiushoz, Jámborság és középszer, A magyarokhoz, A fenkölt nemességhez, Nagy Pálhoz, Fohászkodás. Kölcsey: Berzsenyi I). versei, Emlékbeszéd Berzsenyi felett, Országgyűlési beszéd a magyar nyelv ügyében 1833. márcz. 4. Berzsenyi és Kazinczy levelezése. Kármán: A nemzet csinosodása. Tartalmi ismertetés és fejtegetés, b) Thukydides élete. Az I. k. 1—23., II. 34-64., VI. 8—24., 31 32. és VII. 10—87. ff. tárgyalása. Thukydides történetírása. Athén és Sparta alkotmánya és hadügye. Időszakonkint egy-egy írásbeli dolgozat. — Kk. Badics M. irod. olvasmányok; Hegedűs: Összefüggő részek Thukydides művéből.— Segédkönyv: J. Gow: Görög államrégiségek. — Tanár: dr. Kapossy Endre. Német nyelv. Heti óra 3. Olvasmányul szolgáltak: Herder Cidjének 1 4, 8, 9, 36, 37, 70. románczai, Loreley, Die beiden Grenadiere, Der Affe und die Uhr, Das Kind der Sorge, Der Bauer und sein Sohn, Der gerettete Jüngling, Preis des Schöpfers, Fin Gleiches, Der Harfenspieler; — Tobias Witt, Die Erfindung des Papiers, Die deutsche Hansa, Das Ritterthum, Konradius Tod, Sinnsprüche und Aphorismen, Sprichwörter. — A szükséges irodalmi, tárgyi és alaki magyarázat. A nyelvtan ismétlése. Németül való elemzés és beszédgyakorlat. Szavalás. Havonként iskolai Írásbeli dolgozat. - Kk. Hoffm'ann: Német tan- és olvasókönyv. III. R. — Tanár: Kálmán Kolos. Történelem. Heti óra 3. A római birodalom története a császárság alatt; a császárok birQdalom jólétére vonatkozó intézkedései; az Üdvözítő megjelenése, a világ átalakulása; a népvándorlás; a római birodalom kettészakadása s a nyugotinak bukása; a szeretet vallását felvett népek története az egyház vezetése mellett és a nélkül; keresztes hadjáratok, lovagrendek, az arab műveltség Európában; őseink állása s gondviselésszerű feladata az európai népek közt; az államok felszabadulása az egyházi gyámkodás alól; a hűbérrendszer, a városi élet fejlődése; a középkori intézmények hanyatlása, a nemzeti műveltség fejlődése. Konstanti-