Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1893

129 VIII. OSZTÁLY. 1. »Senki sem marad múltjához következetes . . . Másokká leszünk, mert láttunk, tapasztaltunk, mert éltünk.« Kemény Zs. (Chria). — 2. Az erő megmaradásának elve. (Természettud. értekezés). — 3. Az irodalom és a szellemi élet. (Irodtört. fejt.) — 4. Az elbeszélés a régi magyar irodalomban. (Értekezés). — 5. A képzetek. (Lélektani fejt.) — 6. A pályaválasztásról (Elmélkedés.) — 7. A nagy költők műveinek tárgyáról. (Irodtört. fejt.) — 8. A vallás szükséges voltáról. (Elmélkedés). B) Irodalmi olvasmányokból. V. OSZTÁLY. 1. A peloponnesusi háború indító okai Thnkydides 1-ső könyve alapján. - 2. Kármán: Nemzet csinosodása című értekezésében levő sententiák összetűzése. — 3. Kazinczy: Szabad Erdély c. költeményének méltatása. VI. OSZTÁLY. 1. Achilles pajzsának leírása az Ilias alapján. 2. Odysseus útja az Odysseia alapján. — 3. A görög művészet Perikies korában. VII. OSZTÁLY. 1. Gyöngyösi J. kiváló költői tulajdonai a Murányi Venus c. költemény alapján. — 2. A görögök színi viszonyai. - Csokonay és Kisfaludy Sándor lyrai költeményeinek összehasonlítása. VIII. OSZTÁLY. 1. Széchenyi: Hitel c. munkájának jelentősége. — 2. Platón: »Állam« c. dialógusa ethikai szempontból. •— 3. Kemény és Eötvös olvasott dbjai tartalmilag. 9