Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1884

— 73 — Tornázás. Heti óra 2. (A II]. osztálylyal egy időben.) Tanmód és gyakorlatok mint az I. osztályban. — Tanár: Újhelyi Géza. Ötödik osztály. Osztályfőnök: Kéry Vidor. Vallástan. Heti óra 2. A vallás és kinyilatkoztatás általában ; a kinyilatkoztatás forrása és isteni jellege; a Krisztus által alapított és hivatásának betöltésére képesített egyház Kk. Vineze Ambró : Hittan. I. R. — Tanár: Dr. Platz Bonifácz. Magyar nyelv. Heti óra 3. Az Írásművek szerkesztésének általános szabályai. A kisebb költői művek tartalmi és szerkezeti magyarázata. Rendszeres verstan. Arany J. balladái. Szavalás. Havonkint egy írásbeli dolgozat. Kk. Névy László: Stilisztika. I. és II. R. Arany J. balladái, magyarázta Greguss .ágost. — Tanár: Barbarics Róbert. Latin nyelv. Heti óra 6. a) Prózai olvasmány: Livius XXI. könyve 1—63. fej. a megfelelő nyelvtani, stilisztikai és tárgyi magyarázatokkal. — b) Költői olvasmányok: Naevius és Ennius sirversei. Catulusból I. IV. VII. IX. Vergiliusból: Ecloga IV. IX. Horatiusból: Carm. I. 24; II. 3, 10; III. 2, 5; Epod. 2, 7. Tibullusbói: I. 10. Propertiusból IV. 2. Ovidiusból: Trist. IV. 10. — Martialisból: I. 13, 42, 117, IV. 49. Ezek alapján a verstan tüzetes tárgyalása és az egyszerű mondat tanának részletes ismétlése. — A római irodalomtörténet főbb vonalaiban, különös tekintettel a lantos költőkre; a felvett írók élete és írod. működése. Egyes prózai és költői részletek emlézése. Minden két hétben egy iskolai irásdolgozat, melyeknek tárgyát képezték az olvasott anyagból összeállított elbeszélések latinra való fordítása. Kk. Bartal-Malmosi: Latin mondattan és T. Livii ab urbe condita 1. XXI., XXII. Pirchala: Anthologia Latina, I. R. — Tanár: Fölkér Gusztáv. Görög nyelv. Heti óra 5. A görög írás, olvasás és hangjelzés szabályai. A főnevek ejtegetése. A melléknevek fokozása és ejtegetése. Névmások. Számnevek. Igetan : Az w végződésű igék ideinek képzése és hajtogatása. A mi végződésű igék első osztálya. Megfelelő fordítási gyakorlatok az olvasókönyvből. Kéthetenkint egy Írásbeli iskolai gyakorlat. Kk. Curtius: Görög nyelvtan és Schenkl Vajdafy : Görög olvasókönyv. — Tanár: Saád Henrik. Német nyelv. Heti óra 3. A nyelvtan folytonos rendszeres ismétlése mellett olvastattak: Herder Cid-románczaiból I. 1—6, 8, 9, 15, 17, 18, 21, 22; II. 26, 27, 29-36; III. 37-39, 42-48; IV. 50—56, 62-70.