Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1879

.77 Menynyiségtan. H. ó. 4. A tizes számrendszer. A négy számolási mivelet egész számokkal és tizedes törtekkel. A számok oszthatósága. A tört mint hányados és viszony. Közönséges törtekkel való számolás. A meter-mérték ismertetése. Időszámítás. — Tanár: Horváth József. • \ Termény rajz. H. ó. 2. Az ember bonc- és élettani szempontból. válfajai: az állatország áttekintése, az ismertebb emlősök, madarak, hüllők, halak rokon fajtáikkal, a nevezetesebb ízállatok és puhányok, különös tekintettel életviszonyaikra: a növénytanból a leány-kökörcsin, a kökény-szilva, a vadgesztenye alapján a növények általános jellemzése, u. m: a gyökér, szár, levél, virág, a termés és a mag. Kézi könyv: Kriesch „Természetrajz elemei." Tanár: Osorcy Lukács. (Rajzoló mértan. H. ó. 3. Síkalaktan. A síkmértani ábrák szemléltetése. A síkidomok kerületének és területének kiszámítása. Egyszeri! síkmértani diszitmények. Kézi könyv: Ivrisz „Szemléleti mértan". Tanár: Horváth Henrik. Tornászat. H. ó. 2. Szabadgyakorlatok. Rendgyakorlatok. Szerrel való és szergyakorlatok. Spiess és Eiselen rendszere szerint. Tanár: Újhelyi Géza. 2. osztály. Osztályfőnök: Horváth József. Vallástan. Heti óraszám 2. Az ember rendeltetése; a hit, az apostoli hitvallás; a parancsok; a szentségek. Az újszövetségi szent történetek. Kézi könyvek és tanár mint az 1-ső osztályban. Magyarnyelv. H. ó. 5. Az első osztályban előadottak ismétlése után az igék fogalma és fölosztása; a rendes és rendhagyó igék ragozása; a hiányos és személytelen igék. A kötszók és indulatszók. A szóalkotástan. Az elméleti szabályok begyakorlására alkalmas olvasmányok. Kézi könyvek: Rodmir „Magyarnyelvtan" és „Olvasmányok". Két hetenkint egy írásbeli iskolai dolgozat. Tanár: Horváth József. Latinnyelv. II. ó. 7. Sum segédige hajlítása; az igeidők leszármaztatása; a négy rendes cselekvő és szenvedő igehajlítás; az álszenvedő igék; körülírt igehajlítás; az igék végzett jelene és