Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1877
10 tapasztalhatók a tanulmányi előmenetelben is. azért nem eléggé mérvadó azon egv jelző, melyet a tanár egy ülőben több tanulóra kimond ugyanazon egy tananyagból. Csak a tanév végén kiállítandó bizonyítványban lenne az egész évi észlclkedósnek és indokolt vélekedésnek eredménye kifejezendő a jeles, jó, elégséges, alig elégséges és csekély vagy semmi érdemjegyekkel. A figyelmes tanár a négyhavi időtartamhoz és nem szorosan ünnepekhez kötött évharmad ok végéig növendékeit úgy kitanulmányozhatja, hogy egyes tantárgyaknak. mely alapismereteiben, kiegészítő részeiben, lényegesebb szakaszaiban, más tanszakokba szögeid viszonyaiban, minő felfogást, alkalmazást, önállóságot, alaposságot vagy felületességet tanúsítottak. itt ismét a pontosan vezetett tanári naplóban feljegyzett feltűnő hiányok deritendok fel az értesítőkben, hogy a hiányok a szülői és tanári éber figyelemmel az alaposságig pótoltassanak, nehogy a tanuló oly hiányokkal helyeztessék át a következő osztályba, melyeknek utófájdalmát a tanuló úgy. mint a szaktanár éveken át kénytelen legyen érezni, és azok pótlásának nehézségeivel megküzdeni. E czélra az osztálytanári értekezletek a négy alsó osztályról minden két hétben, a négy felső osztály fölött havonkint lennének inegtartandók, hogy igy a tanácskozmányokban, mint szerves összesimúlásban a tanerők ugyanazon pzéiú munkálkodásaik alapján egyöntetűséget eredményezhessenek. A magasb tanhatósági rendszabályok a szám szerén ti érdem- osztályozást — elassifieatiót —• a gymnasiuniókban beszüntették : igaz, hogy az irigykedésre, gyanúsításokra, sőt családi, rokoni és és. még szomszédi viszálkodásokra is adott alkalmat, de e gyarlóságok ellensúlyozásával a tanulók versenyösztöne is némileg ineg- zsibbasztatott, és az érdemjegyek megtartásával a neszüdések mégis fön- maradtak. Az év végén adott érdemjegyek az év harmadként a, szülőkkel közlőtt részletes jellemzésekből és utánpótlásokból forrá- sozván, ezekről mint virágzatról a gyümölcsre józan következtetést vonhatnak a szülők, mert a téli és tavaszi értesítőkből kellő tájékozást szerezhettek a remónyes nyári eredményekre. A tanév befejezését megelőző tárgyismétlések és áthelyezési szigorú osztályvizsgálatok oly tényezők, melyek a tanulót ernyedétién kitartásra sarkalván, a zár vizsgálatokon a tanuló a felsőbb osztályba való áthelyezésre érdemesnek nyilvánittatik: a mely tanuló c zárvonalig el nem haladhatott, osztályismétlésre utasítandó, mert a kéthavi szünetelés után az ismétlő és javító vizsgálatoknál — habár
