Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1876

A magyar szabad dolgozatok feladványai. V. osztály. I. Bizalmas levél. 2. Az ősz. 3. Az egyszerű styl kellékei önalkotta példákkal felvilágosítva. 4. A tél. 5. Kisfaludy Károly „Mohács" czimü költeményének prózába áttétele. 6. Egvptom története (a történelmi előadás begyakorlására.) 7. A nyár leírása. 8. A szép irályról átalában (Elmélkedő értekezés) 9. A hatályosság — mint szépirálvi kellék, önalkotta példákkal. 10. A ki Istenben bízik, nem csalatkozik; elmélkedő értekezés. 10. A szépprózáról - az átalános elveket az 5-ik számú feladatra alkalmazva. 12. Nyáréji vihar; költői próza. 13. Az antik verssorok ismertetése példákkal íölvilágosítva. 14. Berzsenyi három különböző mértékű ódájában a verslábak s metszetek kijelölése. 15. A szépről s a szép érvényesüléséről a költészetben. 16. Jelöltessenek meg az ütemek s az ezeket vezénylő hangsúlyos szótagok Arany „Családi kör" czimü költeményében. VI. osztály. 1. Elvész azon ország, mely tudomány nélkül való; elmélkedő értekezés. 2. A balladáról. Széptani értekezés szóbeli előadás után 3. 3. Arany J. „Ágnes asszony" czimii baladájának széptani méltatása. 4. A vig époszról, széptani értekezés. 5. Csokonai V. M Dorottyájának széptani elemzése. 6. A Zrinyiász tárgya rövid előadásban, tekintettel a fontosabb epizodokra. 7. A Zrinyiász széptani fejtegetése. 8. Ugyanez, befejezés. 9. Myrtilla. Idylli rajz Erckmann Chatrian után. 10. A dalról átalában, különös tekintettel a népdalokra. VII. osztály. 1. Shakspere Othelloja tárgyának rövid előadása. 2. Mennyiben lelhetők fel Shakspere Othellojában a drámaiasság föltételei s a belső 3*